人教版四上一单元四小节 亿以上数的认识
旁白：学校开展了“节能环保、为地球减负”的主题活动，校园的公示栏里张贴着巨幅海报，上面是这样显示的：“全球人口：7000000000人。”（ 配音不读）
课间的时候，可可、小微和糖糖看到海报后开始讨论。
糖糖：这个数好大呀，“7”的后面有9个“0”，我都不会读。
可可：根据我们上节课学的知识，我们可以先把它分级，再试着读出来。
小微：我试试，从右往左每4位分一级，70 0000 0000（70亿配音不读），可以看出个级和万级上都是“0”，亿级上是“70”，读的时候从最高级读起，读完亿级或万级的数，后面要加上“亿”字或“万”字，所以这个数应该读作：七十亿。
糖糖：小微你真厉害！我也学会了。
可可：糖糖，你试着把这个数读出来吧。（10040002000）
糖糖：我也先把它分级，从右往左每4位分一级，100 4000 2000（配音不读），个级上是2000，万级上是4000，亿级上是100，从最高级读起，记得加“亿”字或“万”字，所以这个数读作：一百亿四千万两千。
小微：糖糖读的完全正确，每级末尾不管有几个0都不读。我再给你加大点难度，你能试着读出这个数吗？（400305000000）
糖糖：首先也是分级，个级上是4个“0”，万级上是“500”，亿级上是“4003”，所以这个数读作：四千零三亿零五百万。
可可：看来糖糖是真的学会了，这个数与上面的数不一样：像这个数每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。那我们反过来试试吧，知道一个数怎么读，我们试着把它写出来，怎么样？
小微：好啊好啊，可可你来出题吧。
可可：请写出“三亿”。
小微：我先列出数位顺序表。三亿，说明这个数的最高级是亿级，写数要从最高级写起，找到亿位，在它的下面写“3”，后面的万级和个级都没有读出来，用“0”占位，所以三亿写作：300000000。
可可：请写出“七千零三亿零二十万”。
糖糖：我来，先列出数位顺序表，这个数的最高级也是亿级，从亿级开始写起，在千亿位的下面写“7”，在亿位的下面写“3”，中间的两个数位一个单位也没有，用“0”占位；再写万级，在十万位的下面写“2”，其余数位上用“0”占位，个级没有读出来，都用“0”占位，所以这个数写作：700300200000。
可可：糖糖学的真快！亿以上的数写出来很长，容易出错，我们也可以把它们改写成以“亿”为单位的数，这样写起来就方便多了。比如200000000=2亿。这样就方便多了。
小微：可可，你真的好厉害呀，能教教我们具体的方法吗？
可可：也是先分级，找到亿位，再把亿位后面的8个“0”改成“亿”字就可以了。你们来试着改写这两个数吧。（1000000000，530500000000）
小微：我来改第一个，先把这个数分级，亿级上是10，然后把亿级后面的8个“0”改为“亿”字，所以1000000000=10亿。
糖糖：我来改第二个，也是先分级，亿级上的数是5305，然后把亿级后面的8个“0”改成“亿”字，即530500000000=5305亿。
可可：你们写的都是正确的，接下来我们再来看看近似数吧。我们学过用“四舍五入”法求亿以内的数的近似数，比亿大的数也可以用这个方法。看这个题：省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。1、1034500000 2、9876540000
小微：我们看第一个数，先分级，亿级上是10，省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数字“3”，3＜5，舍去，把它和它后面的数变成“亿”字，即1034500000≈10亿。
糖糖：我来试试第二个，先分级，亿级上是98，然后看千万位上的“7”，7＞5，向前一位进一，然后把它和它后面的数改写成“亿”字，亿级上的98加上进上来的1个亿就是99，即9876540000≈99亿。
可可：完全正确，你们太棒了，要上课了，我们赶紧进教室吧！
