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第1节 认 识 左 右
新知引入1.小朋友,找找我们的左手和右手、左耳朵和右耳朵。
新知讲授2.确定物体的左右位置时,可以利用经验判断:和左手对应的是( )面,和右手对应的是( )面。老师伸出的是( )手。3.判断物体的左右位置时,站的方向不同,左右位置也不同。判断时要弄清以谁为参照物。图中聪聪( )手拿的是橡皮,( )手拿的是铅笔;红红( )手拿的是书。
知识总结4.一般情况下,我们把绝大多数人写字的那只手叫做( )手,而另一只手就叫做( )手。和右手对应的是( )面,和左手对应的是( )面。
小试牛刀5.从左数,排第( )位,从( )数,排第三位。的左边有( )个小朋友。
当堂检测
1.
小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是( )号门。
2.
(1)下楼的小朋友是靠( )边走,上楼的小朋友是靠( )边走。
(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠( )边走。
3.
上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第( )位,从右数起小象是第( )位。
小鹿的右边有( )个,左边有( )个,一共有( )个小动物。
4.
(1)小花是左边数起的第( )个,右边数起的第( )个。
(2)左边数起的第6个,就是右边数起的第( )个,这个小朋友是( )。
(3)丁一的左边是( ),右边是( ) 。
第2节 认 识 前 后
新知引入1.在教室里,你的前、后、左、右坐的都是谁
新知讲授2.看图说话。我们通过观察可知,司机的位置是在车中的最( )面,所以离司机叔叔最近的那个门就是( )门。警察叔叔坐在最( )面,离警察叔叔近的那个门就是( )门。3.事物的前、后位置是相对的。它们会因为参照物不同而引起位置变动。如公交车上老爷爷在阿姨的( )面,在警察叔叔的( )面。
知识总结4.( )面就是指面对的方向,( )面就是指背对的方向。
小试牛刀5.排在的( )面,排在的( )面。6.(1)( )号车在最前面。(2)5号车排第( )。(3)4号车排第( )。(4)2号车前面有( )辆车。(5)1号车后面有( )辆车。
当堂检测
1.
(1)小狗在小老鼠的( )面。
(2)小老鼠在小狗的( )面。
2.
(1)小狗跑在最( )面,小象跑在最( )面。
(2)小象跑在小牛的( )面,小狗跑在小兔的( )面。
(3)小兔跑第( ),它的后面还有( )个,前面还有( )个。
3.
(1)图中有( )个小动物在赛跑,松鼠排在第( ),它前面是( )
(2)( )跑在最前面,最后面是( ),小猫排在第( )
(3)小兔在小狗的( )面,小狗在小兔的( )面。
第3节 认 识 上 下
新知引入1.(1)松鼠排在( )的前面。(2)猴子排在( )的后面,在( )的前面。
新知讲授2.如上图。判断物体是在上面还是在下面,首先要确定是以谁为参照物。书在玩具的( )面,是以玩具为参照物判断的。食品在书的( )面,是以书为参照物判断的。比参照物高的是( ),比参照物低的是( )。
知识总结3.位置在高处的叫做( ),位置在低处的叫做( )。4.事物的上、下位置是( )的。它们会因为参照物不同而引起变化。
小试牛刀5.长方体在圆柱的( )面,圆柱在长方体的( )面。6.(1)( )家在最上面。(2)( )家在最下面。
当堂检测
1. (1)在最( )面。
(2)在最( )面。
(3)在的( )面。
(4)在的( )面。
2.玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。
玲玲住在桐桐楼下,
桐桐住在宁宁楼下。
玲玲家住在第( )层,
桐桐家住在第( )层,
宁宁家住在第( )层
3.
体育场的上一站是( ),体育场的下一站是( ),从体育场到展览馆还要乘( )站。
第1节 答案:
1.略 2.左 右 右 3.左 右 右
4.右 左 右 左 5.四 右 5
当堂检测答案:
1. 7
2. (1)右,右,(2)右(注意按照小朋友的左右分辨)
3. 4,4,5,2,
4.(1)3,7 (2)4,小洁 (3)小月,小花
第2节 答案:
1.略 2.前 前 后 后
3.后 前 4.前 后 5.后 前
6.(1)3 (2)四 (3)二 (4)4 (5)2
当堂检测答案:
1.前,后
2.(1)前,后 (2)后,前 (3)2,2,1
3.(1)5,3,2 (2)小兔,小鸭,4 (3)前面,后面
第3节 答案:
1.(1)猴子(答案不唯一)
(2)松鼠 大象(答案不唯一)
2.上 下 上 下
3.上面 下面
4.相对 5.下 上
6.(1)小红 (2)小兰
当堂检测答案:
1.上,下,下,上
2.2,3,5
3.剧场,少年宫,3
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