冀教版一年级下册 第2单元 认识钟表 讲义+练习（含答案）

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第1节　认 识 整 时
新知引入你知道哪些关于钟表的知识
新知讲授2.钟面上,又细又长的针叫(　　　)针,又短又粗的针叫(　　　)针。3.我们平时所说的几点就是几时,确定是几时,要看时针和分针的位置。右面这个钟面分针指向12,时针指向3,是(　　　)时,也是我们平时所说的3点。当分针指向(　　　),时针指向几就是几时。
知识总结4.钟面上,又细又长的针叫(　　　)针,又短又粗的针叫(　　　)针。确定是几时,要看时针和分针的位置,整时时分针指向(　　　),时针指向几就是几时。5.时针走一圈是(　　　)小时,分针走一圈是1小时,时针走一大格是1小时。
小试牛刀6.看一看,写出是几时。7.填空题。　　　　　　早上(　　　)时上学。　　　　　中午(　　　)时吃饭。
当堂检测
1. 时针从一个数走到下一个数的时间是( )，分针走一小格的时间是( )，分针走一大格的时间是( )。
2.时针走一大格，分针正好走( )小格，也就是( )分，所以说1时=( )分。
3.我能认得准。
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我能连的准。
第2节　认 识 半 时
新知引入1.请你给下面的钟面画上时针或分针。
新知讲授2. 现在是(　　　)时(　　　)分。钟面上分针指向6,时针在5和6中间,这时是(　　　)时30分,也就是我们平时所说的5点半或5时半。
知识总结3.确定是几时,要看时针和分针的位置,整时时,分针指向(　　　),时针指向几就是几时。半时时,分针指向(　　　),时针在两个数字之间。
小试牛刀4.看一看,写一写。(　　　)　　　 　　　(　　　)　 　　　　　(　　　)5.连一连。10:30　　　　　8时半　　　　　7:30　　　　5时半
当堂检测
1.（1）钟面上有（ ）个数字，有（ ）个大格，每个大格里面有（ ）个小格，一共有（ ）个小格。
（2）半时分针指向（ ），时针指向两个数（ ），时针多了几就是几时。
2. 我能认得准。
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3.再过半时是几时？
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第3节　认识大约几时
新知引入1.分针指向12时,是(　　　)时;指向6时是(　　　)时。
新知讲授2.下面的钟面大约(　　　)时、大约(　　　)时。我们平时所说的几点就是几时,确定是几时,要看时针和分针的位置。第一个钟面的时针接近3,分针在12的左侧,这时我们就可以说快(　　　)了。第二个钟面的时针接近4,分针在12右侧,这时我们说刚过(　　　)。快几时了或刚过几时,都可以说是“大约几时”。
知识总结3.“大约几时”一般情况下分针在(　　　)左右,时针接近几就是大约几时。
小试牛刀4.看一看,写出是几时。　　　　　　　　　(　　　)时刚过　　　　快(　　　)时了5.填空题。 (　　　)时　　　(　　　)时　　大约(　　　)时
当堂检测
1.
图中时针指到（ ），分针指到（ ）大约是（ ）时。
2.大约几时了？
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3.我能连的准。
7时 刚过10时 快10时了
第4节 解决问题
1．松塔还剩多少个？
2.奶奶比小明大几岁？
3.
第1节 答案：
1.略　2.分　时　3.3　12
4.分　时　12　5.12
6.8　6　1　7.7　12
当堂检测答案：
1小时，1分钟，5分钟
2．12，60，60
3. 2时，5时，7时 或者2：00，5：00，7：00
4. 略
第2节 答案：
1.略　
2.5　30　5　
3.12　6
4.6:30　10:30　4:30
5.提示:按从左到右的顺序依次是8时半、10:30、5时半、7:30。
当堂检测答案：
1. （1）12，12，5，60 （2）6，中间，
2． 5时30分，10时30分，12时30分
5:30 10:30 12:30
3. 6时30分，9时30分，12时30分
6:30 9:30 12:30
第3节 答案：
1.整　半　2.3　4　3时　4时
3.12　4.9　6　5.2　12　7
当堂检测答案：
1. 10，2，10
2． 4时，6时，8时
3. 略
第4节 答案：
1.93-70=23（个）
2.65-7=58（岁）
3.26-9=17（棵）
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