北京版 五年级下册数学 7.1总复习 长方体和正方体 课件 （共26张PPT）

(共26张PPT)
长方体和正方体
复习
一起来谈谈
你对思维导图的理解
对你的学习有什么作用
文字、数字
符码、香气
线条、颜色
意象、音符
等
脑图
心智地图
脑力激荡图
关键词
理清思路
联想
记忆力
与棱长有关的数学问题
框架、彩带、绑绳……
与5个面的面积有关的数学问题：
洗衣机套、电视机套、衣架罩、 花盘、泳池贴壁、课室涂刷……
排气管、排水管、 通风管、
一圈的包装纸……
与4个面的面积有关的数学问题：
与体积、容积有关的数学问题：
所占空间，能装多少
更好！
常错题
概念
理解
举例
单位
进率
图、画
表格
关键字
一个木箱的体积就是它的容积。 （ ）
X
常错题 辨析
√
X
X
√
X
订正：
10分米=1米
20X1=20立方米=20方
2、判断下列各问题实际是要求什么
场上的沙坑占地面积是多少 ，需求它的_______。
做一个纸盒需要多大的纸板 ，需求它的______。
仓库所占的空间有多大 ，需求它的 ______。
集装箱能装多少货 ，需求它的 ______。
贴一圈包装纸的面积，需求它的 ______。
底面积
表面积
体积
容积
侧面积
（5）这个鱼缸装了多少升水？
小 小 设 计 师
在计算中玻璃、钢板等厚度忽略不计.
（2）做这个鱼缸要用多少平方分米的铁皮？
（3）做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃？
（4）这个鱼缸占多少空间？
（1）做这个鱼缸要用多少分米的角钢？
条件:
长：6 dm
宽：5 dm
高：4 dm
水深：3dm
棱是用铝条做的
底面用铁板做成
四周用玻璃做成
小组里谈谈自己的解题方法、思路！
东东要为一个长方体盒子貼一圈包装纸，高10CM，底面周长是24CM，需要准备多少平方厘米的彩纸？
24×10=240 （平方厘米）
※长方体和正方体的特征
一个长5厘米,宽 3厘米,高4厘米的长方体木块,要削成一个最大的正方体,正方体棱长是多少厘米
答案:3厘米
5
4
3
3
3
3
体积呢？
体积不变。
广告语:
华*牌电冰箱，体积小容量大，如果你要购买电冰箱，请选用华*牌电冰箱。
长方体和正方体的体积（容积）
能用排水法正确测量圆球体积的是__________。
A B C
我们的教室占地面积约是60( )。我的身高只有1.4( )，所以被安排在第一桌，离老师的讲台最近，老师的讲台上放着一个体积约1( )的粉笔盒，里面放了不少粉笔，一支粉笔的体积约为7( )，粉笔盒的旁边是一瓶容积为50( )的红墨水盒。在教室的前面有一块面积约6( )的黑板，黑板旁边还有我的最爱：一台体积是200( )的智能电脑!
小明的数学日记 1
m
m2
dm3
cm3
mL
m2
dm3
星期天，我找了一些铁丝，做了一个长方体的铁丝笼子。用了多长的铁丝我得求这个长方体的（ ）。我在它的外面贴上彩纸，妈妈问我用了多少彩纸，我得算一下它的
( )。真是一个漂亮的笼子！它有多大啊？我得算算它的( )，可我不会算。没有关系，我自学一下书本上的内容。这么漂亮的笼子，我用它来装我淘回来的小饰物，能装多少呢？我得算算它的( )。
哇！一个小小的笼子竟能装这么多东西，真不错！
棱长总和
表面积
体积
容积
数学日记
（5）这个鱼缸装了多少升水？
棱长和:(6+3+4)×4=
底面积:6×3=
侧面积:(6×4+3×4) ×2=
体积:6×3×4=
小 小 设 计 师
给你具体数据你会计算吗？在计算中玻璃、钢板等厚度忽略不计(只要说算式就可以)
（2）做这个鱼缸要用多少平方分米的铁皮？
（ 3）做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃？
（4）这个鱼缸占多少空间？
（1）做这个鱼缸要用多少分米的角钢？
条件:
长：6 dm
宽：3 dm
高：4 dm
水深：3dm
水的体积:6×3×3=
棱是用铝条做的
底面用铁板做成
四周用玻璃做成