高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册第5课古代非洲与美洲（共29张ppt）

(共29张PPT)
第5课 古代非洲与美洲
【课程标准】
通过了解中古时期非洲、美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，
认识这一时期世界各文明地区（非洲、美洲）的多元面貌。
驯养了牛，引进了绵羊和山羊等
培育出了甜高粱、西瓜和棉花等
掌握了冶铁技术
1.非洲文明的开创者—班图人
一.古代非洲文明
----撒哈拉沙漠以南的非洲文明
主要文明中心
农业
畜牧业
冶铁业
2.东非地区
① 阿克苏姆
兴起：公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起
鼎盛： 4世纪，地区奴隶制强国
阿克苏姆王国地处连接地中海与印度洋水路的交通要冲，来自四面八方的移民和商旅极大地促进了不同文明间的相互交融。阿克苏姆文明正是一种在多种文明因素影响下发展起来的混合型文明。
兴起：公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起
鼎盛： 4世纪，地区奴隶制强国
② 东非沿海地区：
摩加迪沙、蒙巴萨、桑给巴尔
10—15世纪
（摩加迪沙）是一个大得没边的城镇。它的居民有很多骆驼和绵羊，他们每天要杀上百头骆驼。它的居民是有能力的商人。这座城市有无与伦比的手工制作的布匹，这些布匹以这个城市命名，被运到远至埃及和其他地区。
——《伊本白图泰游记》
2.东非地区
一.古代非洲文明
① 阿克苏姆
①产生条件:
农业的进步；环印度洋贸易的发展；伊斯兰教的传入
②经济状况：
使用奴隶；以种植瓜果蔬菜的园艺业为主；
对外贸易发达；城市繁荣。
印度
波斯
中国
非洲
瓷器、纺织品
黄金、象牙和奴隶
阿拉伯商人
东非诸国
城市国家
印度洋使东非与中东、印度、南亚的相互影响成为可能。
10-15世纪：城市国家兴起
桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等
居民被称为“斯瓦希里人”（“海边人”）
印度、波斯和中国等地
非洲
瓷器、纺织品等各种手工业
阿拉伯商人
黄金、象牙和奴隶
东非诸国
城市国家
材料二：海岸地区居民反而似乎是接纳了他们的贸易伙伴的宗教，并在此过程中将它变成自己的宗教。例如，他们发展了他们自己的不同于伊斯兰教心脏地带所具有的清真寺建筑风格。
——[美]埃里克·吉尔伯特 《非洲史》
材料一：伊斯兰教的到来也和沿海地区日渐城市化同时发生……国王一般统治城市，但不清楚这些国王的权力有多大。一种看法是，魔法和行政职责并重的国王的目的是提供一个与偏僻地区非穆斯林居民的接触点，国王可以作为与城市结盟的非穆斯林表示忠诚的对象。
——[美]埃里克·吉尔伯特 《非洲史》
城市国家出现
信奉伊斯兰教
马里
黄金丰富，控制商路和黄金交易。
出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐。
8—15世纪，先后兴起加纳、马里、桑海
经济状况：
3.西非地区
一.古代非洲文明
13世纪，西非最强大的国家。
外贸兴盛；城市和文化繁荣。
廷巴克图成为西非重要的文化中心。
①兴衰：攻灭马里，确立在西非霸主，16世纪达于极盛，16世纪末衰落。
桑海
政治：实行中央集权，官吏直接由国王任免。
经济：扩大对外贸易，奴隶成为生产重要力量。
文化：兴建学校，鼓励文化发展。
②统治：
4.南非地区
——津巴布韦
11世纪末：班图人建立
14—15世纪：鼎盛
16世纪：逐渐衰落
一.古代非洲文明
津巴布韦在班图语中是“石头建筑”的意思。石块之间不用灰浆，但是堆砌得十分牢固。
大津巴布韦遗址被联合国列入世界文化遗产之一，是撒哈拉以南非洲大陆最重要的古代遗迹。
南非文明的代表：巨石建筑群
发展历程：
区域 国家 时间 特征
东非
西非
南非
阿克苏姆
摩加迪沙
蒙巴萨
桑给巴尔
加纳
马里
桑海
津巴布韦
公元前后兴起
4世纪鼎盛
10—15世纪
8—15世纪
11世纪末建立
14—15世纪鼎盛
信仰伊斯兰教；广泛使用奴隶；
经济上以园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣
信仰伊斯兰教；城市和文化繁荣；
中央集权；对外贸易发达；
鼓励文化发展
巨石建筑群
古代非洲文明小结
信仰基督教；从事农牧业；
国际贸易兴旺
古代非洲文明
【拓展提升】中非交往源远流长
汉武帝
明朝
1971年
新时代
唐朝
元朝
曾遣使前往黎靬（亚历山大城）
汪大渊可能到过今摩洛哥和东非沿海地区，撰写《岛夷志略》
杜环（第一个到非洲并且留下记载的中国人，经历写成《经行记》
郑和曾到非洲东海岸和红海海口，促进了经济、文化交流
中国重返联合国，非洲“黑人兄弟”发挥了重要作用
中国帮助多个非洲国家走出贫困
题1：在津巴布韦的维多利亚博物馆里,陈列着早年原住民的绘画和从“大津巴布韦遗址”出土的文物,在遗址旁还保留着古代的梯田、水渠、水井,遗址地基上还找到了古代铸造钱币的泥模。这说明古代津巴布韦(　　)
A.创造了最发达的文明
B.商业贸易超过农业
C.曾经有着辉煌的文明
D.绘画艺术高度发达
题2：西非有句谚语流传至今,“盐从北方来,金子从南方来,知识和学问,都得从廷巴克图来”。这句谚语体现了(　　)
A.廷巴克图是西非重要的文化中心
B.西非黄金资源稀缺
C.西非兴建学校,鼓励文化发展
D.奴隶是西非重要的生产力量
C
A
玛雅
阿兹特克
印加
美洲文明的缔造者——印第安人
二.古代美洲文明
灿烂的农业成就：
培植出马铃薯、玉米、番茄、花生、南瓜等
1.玛雅文明
农业以种植玉米为主；
建立了众多城市国家
城市建筑精美：金字塔庙宇
文化：陶器 独特文字 历法纪年 20进位制
兴衰
特点
4至10世纪非常繁荣，15世纪中期衰落
二.古代美洲文明
玛雅文明被称为“美洲的希腊”，玛雅从来不像中国、埃及等文明拥有一个统一的强大帝国，全盛期的玛雅地区分成数以百计的城邦，然而玛雅各邦在语言、文字、宗教信仰及习俗传统上却属于同一个文化圈。4至10世纪期间，玛雅文明非常的繁荣，但随后便衰落下去，其原因尚不清楚。
——斯塔夫里阿诺斯《世界通史》
玛雅二十进制计数法
玛雅金字塔
玛雅文明
雄伟的金字塔
精美的陶器
二十进制
灿烂与神秘
灿烂与神秘
玛雅文明
独特的文字
玛雅人是美洲惟一留下文字记录的民族，玛雅文字是少数迄今为止尚未被全部破译的古代文字之一。
灿烂与神秘
玛雅文明
复杂的历法
太阳历纪年，一年分为18个月，精确测算一年为365.2420天，与现代测算误差仅0.0002天，就是说5000年误差仅一天。测算的金星年为584天，与现代测算50年内误差仅7秒。
②经济基础是农业：
①政治：
上层阶级：垄断官职，掌握军队；
被征服者：原首领管理，需缴纳贡赋。
发展过程
特点：
14世纪兴起于今墨西哥地区
16世纪进入鼎盛时期
1519年为西班牙人毁灭
2.阿兹特克文明
都城特诺奇蒂特兰位于岛上，全城水渠和道路纵横交错。
太阳金字塔
浮动园地
③城市建设：
发明 “浮动园地”，扩大了耕地面积。
二.古代美洲文明
阿兹特克人的太阳金字塔
阿兹特克文明
墨西哥国徽
传说，阿兹特克的首领得到神的指示说，你们一直往南走， 如果看到一只鹰叼着一条蛇站在仙人掌上，那里就是你们的新家园。经过二三百年的跋涉，在14世纪初，他们来到今天墨西哥城附近的特斯科科湖。阿兹特克人到达湖边时，居然真发现一只鹰叼着一条蛇站在仙人掌上的奇特景观。于是，他们便在这里定居。为了纪念这次长征的首领墨西，他们把这块地儿叫作墨西哥。
神的旨意
神的旨意
阿兹特克文明
政治
上层阶级垄断官职，掌握军队；
军事首领的权利和地位十分显要，重要的军事酋长兼有审判和祭司的职能；
被征服部落，由原部落首领管理，但需要向阿兹特克人缴纳贡赋；
开始扩张，征服周围部落
15世纪
14世纪
兴起于今墨西哥地区
1325年，在特诺奇蒂特兰建立了政治中心
16世纪
阿兹特克人国家进入鼎盛时期
神的旨意
阿兹特克文明
浮动园地
“浮动园地”是一些在湖底丛生的杂草上面铺垫上湖土、由生长的杂草固定在湖底的浮岛。每次播种之前，农民们都要挖些新的湖土，铺在“浮动园地”上，因此其表面随着一次次耕种而不断增高。“浮动园地”使阿兹特克人口和财富不断剧增。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
经济
神的旨意
阿兹特克文明
特诺奇蒂特兰城
特诺奇蒂特兰城内街道整齐，供水系统完备，各类房屋儿万幢，居民10万人，比当时的伦敦巴黎还要大。全城共建有金字塔神庙40座，位于中心广场的最大一座高达35米,有144级台梯。还有雄伟的宫殿和大厦，在巨大的建筑物上，涂以白色石膏，银光耀眼，瑰丽壮观。非常可惜的是，1519 年，西班牙殖民者占领该城，将其夷为平地。
建筑
神的旨意
阿兹特克文明
阿兹特克太阳石
创造了自己的象形文字和历法；
“太阳石”、“月亮石”是阿兹特克人留给后人的艺术瑰宝；
许多用象形文字书写的图书和画册被西班牙殖民者销毁殆尽。
文化
3.印加文明
13世纪崛起，15世纪末16世纪初发展到鼎盛时期。帝国疆域达到100万平方千米、人口600万。是当时最为强大的印第安人国家。
①最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权；
土地、矿藏和牲畜归国家所有。
②划分四大政区，建立官僚体系。
③为征税和征兵，编制人口调查表。
④修建完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。
⑤迁移征服地区的居民到新地区，以防止其反抗。
二.古代美洲文明
结合教材梳理总结，印加帝国是如何进行管理的呢？
印加马丘比丘城遗址
马丘比丘城位于安第斯山脉中的山脊上，遗址中的宫殿、神庙、城墙主要是由花岗岩建成。成千上万块巨大的花岗岩石块之间没有灰浆，没有水泥，更没有使用任何粘合剂，但却拼得天衣无缝、牢固无比。还有城中的排水设施，都充分展现了印加人高超的建筑艺术。
区域 文明 时间 成就
中美洲
南美洲
玛雅
文明
4至10世纪非常繁荣
15世纪中期衰落
14世纪兴起，
16世纪进入鼎盛时期
13世纪崛起，
15世纪末16世纪初发展到鼎盛时期
经济基础是农业，发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。
城市建设（特诺奇蒂特兰），太阳金字塔
阿兹特克文明
印加
文明
统治机构体系完善，
完善的道路系统
农业以种植玉米为主；
建立了众多城市国家
城市建筑精美：金字塔庙宇
文化：陶器 独特文字 历法纪年 20进位制
古代美洲文明小结
材料一：16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。
——《世界通史》(王斯德)
材料二：流感不像钢刀那样寒光闪闪，但印第安人都躲不开它。天花比所有的枪炮消灭更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜。受鼠疫感染的人都倒地身亡：鼠疫吞食人的身躯，啮噬人的眼睛，封住人的喉管。一切都散发出腐臭的气味。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。……人类学家博厄斯认为:“人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。……彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。 —斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
西方殖民者的侵略
疾病、瘟疫等灾害
孤立发展，内部之间缺乏交往
根据史料探究美洲文明消亡的原因。
古代非洲文明
古代美洲文明
古代希腊文明
古代中国文明
古代印度文明
玛雅文明
阿兹特克文明
印加文明
西非文明
南非文明
东非文明
北非埃及文明
尊重多元文明
从空间看
材料一：印第安人培植了 100多种植物,与整个欧亚大陆所培植的植物一样多,这的确是一个非凡的成就。
材料二：这一帝国在地理上是由完整的道路系统紧紧地连接成一体;这一道路系统包括用芦荟藤编织成的索桥和用有浮力的芦苇制成的浮桥,
大面积的灌溉系统同样很重要，它使印加帝国成为繁荣昌盛的农业国；
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
如今,美国50%以上的农产品都来自
其中部分灌溉系统至今仍在使用。
其中有几百英里道路至今仍可通行。
印第安人驯化的各种作物。
理解文化贡献
从时间看
每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。我们应该维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
——习近平
题1：印加帝国采取的措施:土地、矿藏和牲畜归国家所有;编制详细的人口调查表;废除世袭的地方首领;为同化被征服的民族,强迫他们迁至新地区定居;在国家的主持下,举行集体婚礼。这些措施(　　)
A.目的在于军事征服需要
B.缓和了民族和阶级矛盾
C.巩固了帝国的统治
D.颇具极权主义色彩
题2：下列为某同学整理的关于古代非洲的桑海帝国与美洲的印加帝国的相同点的表述,其中表述完全正确的是(　　)
A.都建立了中央集权的国家
B.都修建了完善的道路系统
C.都扩大了奴隶制对外贸易
D.都实行移民政策稳固统治
D
A