3.1字母能表示什么

字母能表示什么
授课时间 ：2012 主备人：郝红旗 审核人：七年级数学组
学习目标：1、会用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式.
2、会用代数式表示规律题。
学习重点：用字母表示数。
学习难点：用字母来表示数量关系。
学法指导：
学习过程：
一、自主学习，整体感知
1、 以前，我们学过用字母表示运算定律，我们一起回忆一下.
加法交换律_________ 加法结合律__________乘法交换律_________ 乘法结合律_____________ 乘法分配律____________
2、自学课本102页，回答问题。
3、汽车上有a名乘客，中途下去了b名，有上来了c名，现在车上有乘客 名.
二、合作交流，文本探究
1、同学们经过课前预习，我们发现用字母表示运算定律有什么优点？
2、a·a可以写成 ，读作 ，表示两个a 相乘.
三、课内检测
1.、一项工程,如果甲独做x天完成,乙独做y天完成,那么两人合做完成这项工程所需的天数是( )
（A） （B）+ （C） （D）
2．若ｋ袋苹果重ｍ千克，则ｘ袋苹果重（ ）千克．
(A) (B) (C) (D)
3.火车从甲地开往乙地,每小时行v千米,则t小时可到达,若每小时行x（x＞v）千米,则可提前( )小时到达．
（A） （B） （C）t- （D）
4.某产品的生产成本由x元下降5%后是 元.
5.设n为自然数,则奇数为______,偶数为______,三个连续的自然数分别为_______ .
四、拓展延伸
观察下列等式：9-1=8，16-4=12，25-9=16，36-16=20，……这些等式反映数间种规律，设n表示正整数，用关于n的等式表示出来
五、布置作业

课后反思: