苏教版五下数学 1.2解方程 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
苏教版小学五年级数学下册
等式的性质(1)和解方程
1、口答：什么是方程？
2、判断：下列各式，哪些是等式？哪些是方程？为什么？
（1）9-X＝4　（2）20+30＝50　　
（3）3+X＞8　（4）y-17＝43
20+（ ） 20+（ ）
10
10
=
想一想：第二个等式与第一个等式相比，发生了怎样的变化？有什么共同的地方？
观察第一组天平图，你有什么发现？
你能说说第二组天平图中两边物体的质量各是怎样变化的吗？
=
=
20
20
通过这两个等式，你发现了什么？
通过这两个等式，你发现了什么？
=
=
a
a
观察第三组天平图，你有什么发现？
观察第四组天平图，你有什么发现？
=
=
20
20
通过这两个等式，你又发现了什么？
a=b
a+2 b
>
探究等式性质1
探究等式性质1
探究等式性质1
探究等式性质1
a+2=b+2
20=20 20＋10=20＋10
X=50 X＋20=50＋20
50＋a=50＋a 50＋a－a=50＋a－a
X＋20=70 X＋20－20=70－20
观察这些等式你有什么发现？你能把这些发现合起来说一说吗？
等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。
根据等式的性质在○里填运算符号，在□里填数。
试一试
25
18
+
—
练习：判断式子是否成立。
x－2＝18
x－2 + 2＝18 （ ）
x－2 +2＝18 －2 （ ）
x－2－2＝18 +3 （ ）
x－2－2＝18－2 （ ）
x－2 +2＝18 +2 （ ）
×
×
×
√
√
例4 看图列方程
X+10＝50
怎样求出方程中未知数x的值 你有什么办法？
你能根据天平两边物体的相等关系列出方程吗
看图列方程
X+10＝50
X+10－10＝50－10
X＝40
解：
X=40是不是正确的答案呢？
检验：
把X=40代入原方程，看看左右两边是否相等。
左边=40+10=50 右边=50
左边=右边
所以X=40是原方程的解。
使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解，求方程中未知数的值的过程，叫做解方程。
1.解方程：X－30=80
76 + X = 105
X－46 = 90
你会检验吗？
2.完成练习一第4题中前两题
通过这节课的学习，你
有哪些收获？