2021--2022学年鲁科版生物六年级下册3.3绿色植物参与生物圈的水循环单元测试（word版无答案）

六下 第三章 绿色植物参与生物圈的水循环 章节练习
一、选择题
1．绿色植物能促进生物圈的水循环，主要是通过（　　）
A．光合作用 B．呼吸过程
C．蒸腾作用 D．光合和呼吸作用
2．控制蒸腾作用强弱的是（　　）
A．叶片 B．叶肉细胞 C．气孔 D．表皮细胞
3．某生物小组在探究“水分进入植物体内的途径”后得出如下结论，不正确的是（　　）
A．根尖吸水的主要部位是成熟区，因为有根毛
B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶”
C．根和茎中的导管是连通的
D．筛管的主要作用是运输无机盐
4.下列关于绿色植物蒸腾作用的叙述正确的是（　　）
A．植物吸收的水分，全部用于蒸腾作用
B．蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，没有植物，水循环就无法进行
C．蒸腾作用主要是通过叶片的叶肉细胞进行的
D．蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的向上运输
5.下列各项叙述中，不属于蒸腾作用的意义的是（　　）
A．蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降雨量
B．植物的叶承接雨水，减缓雨水对地面的冲刷，可保持水土
C．蒸腾作用能够促进植物体对水分和无机盐向上的运输
D．蒸腾作用能降低叶片表面的温度
6.秋天来了，叶将化蝶飞去，落到泥土里的叶子正面朝下，背面朝上其原因是（　　）
A．正面上表皮比背面下表皮薄
B．上表皮比下表皮的叶绿体多
C．栅栏层比海绵层叶绿体多
D．海绵层比栅栏层的叶绿体多
7．下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是（　　）
A．通过根毛吸收水分
B．通过筛管运输水分
C．通过气孔散失水
D．蒸腾作用可以提高大气湿度
8．下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（　　）
A．移栽植物时剪去部分枝叶
B．给植物松土
C．移栽后对植物遮阳
D．傍晚移栽
9．导管运输水分和无机盐的方向是（　　）
A．自下而上 B．自上而下 C．自左向右 D．自右向左
10．下列关于叶的结构和功能，叙述错误的是（　　）
A．叶的表皮细胞无色透明
B．叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体
C．叶脉具有输导和支持作用
D．叶片由表皮、叶肉和叶脉组成
11.下列叙述错误的是（　　）
A．气孔是植物进行蒸腾作用的“门户”
B．植物的蒸腾作用白天大于夜晚
C．蒸腾作用能促进植物体对水分和无机盐的吸收
D．植物吸收的水分有少部分通过蒸腾作用释放到环境中
12．用盐腌过的萝卜条变软，泡在清水中会硬挺起来，原因是（　　）
A．细胞壁变厚 B．细胞膜变厚
C．细胞吸水膨胀 D．细胞间隙增大
13．在“观察植物叶表皮的气孔”实验中，显微镜视野中的图像由如图中的甲到乙，正确的操作顺序是（　　）
①移动载玻片
②调节光圈和反光镜
③转动转换器
④转动细准焦螺旋
A．①③②④ B．②③④① C．④③①② D．③②①④
14．右图是菠菜叶片的横切面结构示意图，下列有关说法错误的是（　　）
A．结构①④是植物的上下表皮，属于上皮组织
B．结构⑤是叶脉，属于输导组织
C．结构⑥气孔，是植物体蒸腾失水的门户
D．⑦是保卫细胞，含有少量叶绿体
15.若要验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应选用的组合是（　　）
A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁
二.简答题
16．如图是显微镜下观察到的叶片横切面图，请据图回答问题：
（1）图中[②]　 　和[⑤]各由一层排列紧密的细胞构成，具 　 　有作用。
（2）[　 　]是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它是由一对 　 　构成的。
（3）图中运输水分和养料的结构是[　 　]　 　，叶片制造有机物的主要部位在 [⑦]　 　。
（4）植物叶片一般总是正面绿色深些的原因是图中结构[　 　]　 　中的细胞含有较多的叶绿体，有利于植物进行光合作用。
17．如图为某叶片的部分结构示意图，请分析回答下列问题：
（1）图中a所示的细胞是 　 　，它能控制气孔的张开和闭合。当它吸水膨胀时，气孔 　 　（选“张开'或“闭合”）。
（2）叶片通过 　 　作用制造的氧气，远远超过自身的需求，多余的氧以气体形式排放到大气。
18．如图是生物圈中水循环模式图，请根据图回答：
（1）绿色植物在水循环中所起的作用：通过从________-中吸收水分，绝大部分水分又通过 　 　作用散失到了大气中了，促进了生物圈中的水循环。
（2）从图中可看出，海洋、湖泊中的水通过进入大气中，形成 　 　，继而形成雨雪或冰雹，再回到海洋或陆地。如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定的影响，如陆地的降雨量会 　 　。
（3）有了辽阔的森林，植物的承接雨水，能够大大 　 　雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶能够大量的雨水，使得雨水更多的渗入地下，补充 　 　。