24 唐诗三首 卖炭翁课件（21张PPT）2021-2022学年部编版语文八年级下册

(共21张PPT)
课前准备：
课本、导学案、练习本、红黑笔
卖炭翁
白居易
新课导入
前面的课我们学习《茅屋为秋风所破歌》，感受到了伟大的现实主义诗人杜甫的悲悯之心，其实，与杜甫同时代的白居易也是一位伟大的现实主义诗人，课本把白居易的《卖炭翁》与杜甫《茅屋为秋风所破歌》放在同一课，不仅仅因为两首都是唐诗，更是因为白居易与杜甫一样也有一颗悲悯之心。这节课，让我们一起来学习《卖炭翁》，感受白居易笔下的唐朝社会吧！
学习目标
1.朗读背诵古诗及重点字词，把握诗歌内容。
2.探究卖炭翁人物形象及其遭遇，感受作者在诗歌中所表达的情感。
3.体会作者对以卖炭翁为代表的社会底层劳动人民的深切同情。
白居易（772-846），字____，晚年自号_______，太原（今山西太原西南）人，____诗人，他是继杜甫之后又一位杰出的________诗人，是“新乐府运动”的倡导者。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。有“____”和“____”之称。
《卖炭翁》是一首叙事讽喻诗。
作者简介
乐天
香山居士
唐
现代主义
诗魔
诗王
这是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。诗人有自注云：“《卖炭翁》，苦宫市也。”唐德宗贞元末，宫中派宦官到民间市场强行低价买物，名为“宫市”，实为掠夺。白居易写作《新乐府》是在元和初年，那时正是“宫市”为害最大的时候。他对“宫市”十分了解，对人民有深切的同情，所以才能写出这首感人至深的《卖炭翁》，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质。
写作背景
卖炭翁， 伐薪/烧炭/南山中。
满面/尘灰/烟火色，两鬓/苍苍/十指黑。
卖炭/得钱/何所营，身上/衣裳/口中食。
可怜/身上/衣正单，心忧/炭贱/愿天寒。
夜来/城外/一尺雪，晓驾/炭车/辗冰辙。
牛困/人饥/日已高，市南/门外/泥中歇。
翩翩/两骑/来是谁，黄衣/使者/白衫儿。
手把/文书/口称敕，回车/叱牛/牵向北。
一车炭，千余斤， 宫使/驱将/惜不得。
半匹/红纱/一丈绫，系向/牛头/充炭直。
一、整体感知
1、听音频，读准字音，认清字形。
2、结合注释，理解文章内容。
3分钟结合注释，自行翻译，2分钟小组讨论，
以开火车的方式翻译课文
卖炭翁， 伐薪/烧炭/南山中。
满面/尘灰/烟火色，两鬓/苍苍/十指黑。
译文：有位卖炭的老翁在南山砍柴烧炭。老翁满脸灰尘，显出烟熏火燎的颜色，两鬓的头发灰白，十指很黑。
译文：卖炭得来的钱做什么用呢？买身上穿的衣服和嘴里吃的食物。可怜他身上穿着单薄的衣服，却还担心天热炭卖不出去，还希望天气更冷些。
卖炭/得钱/何所营，身上/衣裳/口中食。
可怜/身上/衣正单，心忧/炭贱/愿天寒。
夜来/城外/一尺雪，晓驾/炭车/辗冰辙。
牛困/人饥/日已高，市南/门外/泥中歇。
译文：夜里城外积起一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印，往集市上赶去。牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他就在集市南门外泥泞中歇息。
翩翩/两骑/来是谁，黄衣/使者/白衫儿。
手把/文书/口称敕，回车/叱牛/牵向北。
译文：两个轻快的骑马人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。太监手里拿着文书，嘴里却说是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。
一车炭，千余斤， 宫使/驱将/惜不得。
半匹/红纱/一丈绫，系向/牛头/充炭直。
翻译：一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁舍不得，但又无可奈何。那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。
二、（情境创设）——揭秘卖炭翁
大唐贞元十七年（公元802年）腊月二十七，你现在的身份是《长安日报》的一名记者。快要过年了，你还在街上走着寻找素材，临近皇宫，你看到恢弘的宫墙之下正有一位老人牵着一头头系红纱的老牛蹒跚而来，他浑身泥土的衣裳因为天气寒冷已经结成了硬壳，你一眼就看出了这是个有故事的人，于是走上前去采访他......
二、（情境创设）——揭秘卖炭翁
记者：请问您怎么了？
卖炭翁：我想要出来卖炭，结果我的炭被朝廷征走了。
记者：那么现在您打算怎么办？
卖炭翁：走投无路，衣食无着
二、（情境创设）——揭秘卖炭翁
作为一名记者，我们打算为他写篇报道帮助他，那么为了使老人获得更多人的同情，除了他遭遇的这件事情之外，你还应该写些什么，才会更显得真实呢？
外貌
心理
环境
两鬓苍苍—苍老、衣衫褴褛—贫苦、满面尘土、
十指黑—艰辛
矛盾、无助（绝望）
城外一尺雪（寒冷）、冰辙（艰辛）
三、发表无门——探究原因
当你胸有成竹将这一切写下来准备发表在第二天的报纸上，心想一定能够募集到善款给老人过年，可是你的这篇稿子却像是泥牛入海，杳无音讯了。
根据文本，寻找原因：
宫使——手把文书口称敕
宫市——中唐以后，皇帝直接掠夺人民财物的一种最无赖的、最残酷的方式。旧制，宫廷里需要的日用品，由官府承办，向民间采购。德宗贞元末年，改为由太监直接办理，经常派几百人遍布各热闹街坊，叫作"白望"。他们看到所需的东西，口称"宫市"，随意付给很少的代价，还要货主送到宫内，并向他们勒索"门户钱"和"脚价钱"。
“宫市”的含义
四、足做安慰——体悟作者心迹
思想情感：《卖炭翁》通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空遭遇，揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴，同时也表现了作者对下层劳动人民的深切同情。
五、不改初衷——整理底层人民生存档案
如：杜甫的《石壕吏》、杨绛的《老王》、老舍的《骆驼祥子》
称呼：
身份：
遭遇：
原因：
六、回到现实
请你关注生活中的“小人物”，作为素材运用到日后的写作中。