西师大版二下数学 1.6整理与复习 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
整理与复习
第1课时
西师版小学数学二年级下册第一单元
万以内的数的认识
我学会了数的大小比较……
我学会了数数、读数、写数……
这一单元我们学习了哪些内容？
(一)复习数数
1.回忆一下在数数这部分,我们都学习了些什么。
2.你是怎样理解每相邻两个计数单位之间的进率是10的
在理解“每相邻两个计数单位之间的进率是10”这句话时,还要特别注意哪两个字呢 为什么
3.计数单位和数位之间有什么关系吗
4.数数位时应从哪边数起
基本方法：
数数应从右边起,即右边的第1位是个位,第2位是十位……
1.（ ）个一是十，（ ）个十是一百，（ ）个一百是 一千，（ ）个一千是一万。
万以内的计数单位有哪些？
相邻单位之间的进率是多少？
10
10
10
10
课堂练习
1998
2001
2000
2890
2900
2910
P211. 写一写。
规律
如果数字间的规律是每次增加1,我们就在个位每次加1;
如果数字间的规律是每次增加10,我们就在十位每次加1,其他数位上的数字不变。
因为相邻两个数位之间的进率是10 ,所以哪一位满十,还要向它的前一位进一。
P213.写数。
二千四百六十八写作：（ ）
四千三百写作：（ ）
八千零五十四写作：（ ）
三千零一写作：（ ）
课堂练习
8054
2468
4300
3001
基本方法：
写数要从( )位起,几千就在( )写几,几百就在( )写几……
哪个数位上1个计数单位都没有,就在这一位上写( )。
(二)复习写数、读数
3. 写一写，读一读。
你是怎样写数读数的？
2413
305
4100
P212.读数。
　8009 读作（ ）
　8090 读作（ ）
　8900 读作（ ）
　3456 读作（ ）
八千零九
八千零九十
八千九百
三千四百五十六
(三)综合应用
1. 填一填
(1)一个数的个位上是3,十位上是1,百位上是4,千位上是6,这个数写作( )。
(2)一个数由8个千、3个一组成,这个数写作( )。
(3)用3,6和2个0组成的数中,只读1个零的数是( ),
1个零也不读的数是( )。
学生独立完成后汇报。
2. 选一选
(1)10000里面有( )。
A.100个千 B.10个千 C.10个百 D.100个十
(2)下面的四个数中只读1个零的数是( )。
A.3350 B.3005 C.3000 D.3500
(3)10个一百与10个十相差( )。
A.10 B.100 C.90 D.900
学生独立完成后,逐题汇报,并说说是怎么想的。
3. 判一判
(1)读数和写数都是从高位起。 ( )
(2)最小的四位数是1111。 ( )
(3)6个千和8个一组成的数是6080。 ( )
(4)8888中的4个8表示的数同样大。 ( )
学生独立完成后,逐题汇报,并说明原因。
(四)拓展提高
1. 最小的三位数减去最大的两位数,再加上最大的一位数,结果是多少
同桌讨论后,列式解决,再全班交流。
2. 一个三位数,个位上的数字比十位上的数字少3,百位上的数字比十位上的数字多3,这个三位数可能是( )。
独立读题,理解题意。
通过这节课的学习，你学到了什么？
课堂总结