初中物理苏科版九年级全册16.1磁体与磁场 课件(共35张PPT)

文档属性

名称 初中物理苏科版九年级全册16.1磁体与磁场 课件(共35张PPT)
格式 ppt
文件大小 6.2MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2022-04-22 16:42:36

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文档简介

(共35张PPT)
一、磁体与磁场
当我还是一个四五岁的小孩时,父
亲给了我一个罗盘,我觉得十分好
奇,这只指南针不和任何物体接触,
竟能始终的指向南北。我现在还记
得:当时我萌发了一个深刻而持久
的印象,这事情的背后一定隐藏着
某种原理。
——爱因斯坦
(一)磁体:活动1: 认识磁体
动手动脑:
1.磁体能够吸引桌上的哪些东西
2.磁体上的磁性强弱处处一样吗
3.“指南针”是如何得名的
4.将两个磁体的磁极靠近将会怎样?
5.如何使没有磁性的物体获得磁性?
磁体能吸引哪些物质?
磁性:能够吸引___、___、___等物质的特性 —— 物质的一种物理属性
磁体:具有_____的物体
——吸铁性
条形磁铁
蹄形磁铁
小磁针
天然磁体
人造磁体
磁体
Fe3O4



磁性
磁性强弱处处相同吗?
磁体上磁性最强的部分,叫_____.
自由转动的磁体静止时,总是一端指____,一端指____.
—指向性
磁极


指南的一端叫南极(S),
指北的一端叫北极(N)
一块磁体都有两个磁极且总是同时存在,不存在单独一个磁极的磁体
磁极间相互作用的规律:
同名磁极相互____,异名磁极相互____.
磁极间的相互作用是怎样的?
排斥
吸引
N
S
如何使没有磁性的物体获得磁性?
被磁体吸引的铁钉____(能/不能)吸引其它铁钉,这时它们___(能/不能)表现出磁性。
原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫_____
磁化的方式:(1)用钢棒在磁体上摩擦;(2)用钢棒靠近磁体


磁化
N
S
N
S
磁化的方法
接触或靠近
摩擦
1.磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性,具有磁性的物体称为磁体。
2.磁体的两端磁性最强。把磁体上磁性最强的两极称为磁极。
3.磁体具有指南、北的性质。
4.磁极间的相互规律:
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
5.使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。
认识磁体——交流与小结
拾荒人手拿磁铁在东关护城河里吸废铁卖钱,竟幸运地吸上来一个纯金项坠 。
这个传言真还是假?

生活·物理·社会
勇攀高峰
1、如何判断一铁棒是否具有磁性?
N
S
N
S
2.小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉,如图所示,若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时,将看到的现象是 ( )
A.铁钉的尖端被吸向右端磁铁
B.铁钉将落下
C.铁钉的尖端被向左端磁铁
D.铁钉被吸得更牢
B
如果磁体被分割成两段或几段后,每一段磁体上是否仍然有N极和S极
每一段磁体上仍然有N极和S极
观察 思考
  彼此不接触的两个磁体,通过什么发生作用?
桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么 产生这种现象的原因是什么
1.磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质,称为磁场。
二、磁场
(1).磁场是客观存在的.
(2).磁体间的相互作用就是通过磁场发生的.
(3).可以通过磁场对小磁针产生的磁力作用来认识它.(转换法)
活动16.2:探究磁体周围的磁场
问:在条形磁体一端有一个小磁针,静止时如图所示,我轻轻的拨动小磁针后,会发生什么现象?说明了什么?
F
F
F
F
小磁针旋转说明
小磁针总是停在同一方向
它受到磁场对它有力的作用
在物理学中规定:小磁针静止时,N极所指的方向就是该点的磁场方向
(也就是N极所受磁力的方向)
1、磁场中同一位置,小磁针总是停在同一方向
2、磁场中不同位置,小磁针静止时指向一般不同
通过铁屑(极小磁针)来深入认识磁场
要求
1.按图摆放好后,在玻璃板上方均匀洒铁屑;
2.轻敲玻璃板,进一步观察磁场分布;
3.试验后整理器材,收集铁屑。
用铁屑探究条形磁体的磁场分布
各种磁体的磁感线
条形磁体的磁感线
蹄形磁体的磁感线
蹄形磁体的磁感线
异名磁极间的磁感线
各种磁体的磁感线
同名磁极间的磁感线
1、磁感线假想的一种物理模型。
(但磁场真实存在)
2、在磁体外部,磁感线从N极发出,回到S极。
5、磁感线永不相交。
3、磁感线分布在磁体四周空间中,并非只在一个平面内。
4、磁感线的疏密表示磁场的强弱。
( 磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向)
模型法
磁感线的特征:
例、下列关于磁感线的说法中,正确的是( )
A、磁感线是磁场中实际存在的曲线
B、磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,
回到磁体南极
C、小磁针南极在某点受到的磁场力的方向,跟
该点磁感线的方向相同
D、有极少数特殊的磁感线可以相交
例、下列研究物理问题的方法与利用磁感线来描述磁
场相同的是  (  )
①根据电流所产生的效应认识电流;②研究电流
时把它比作水流;③根据对小磁针产生的作用来认识磁场;④用光线来描述光的传播规律。
A、① B、②  C、③ D、④
B
D
在左图中,标出磁铁的磁感线方向和
N,S极.
在右图中,标出磁体和磁针的极性。
巩固练习
S N
N S
在图中请标明磁铁的磁感线方向和磁体的N、S极(小磁针涂黑端为N极)
N
为什么指南针能指示南北呢?
地球周围存在磁场,叫做地磁场。
地球是个巨大的磁体
三、地磁场
1、地球是一个磁体
2、地磁磁极的位置
⑴地磁两极与
地理两极反向
⑵地磁两极与
地理两极并不重合
3、我国宋代沈括首先
发现并记录了磁偏角:
N
S
地磁南极
地理南极
地理北极
地磁北极
条形磁体
“方家以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也”。
动物罗盘
鸽子靠地磁场导航
绿海龟也是靠地磁场来导航的
今天这节课你得到了哪些呢?