12黑板报 教案
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文档简介
黑板报
课 题: 黑板报版面设计
课 时: 1课时
教学目标: （1）知识与技能：了解黑板报的组成、以及各组成部分的特点。学习一些基本的粉笔技法。
（2）过程与方法：通过观察、对比、交流实践等学习方法，设计一期黑板报。
（3）情感态度与价值观：提高设计意识，培养学生热爱美术，热爱生活的美好情感。
教学重点: 了解板报的特点以及构成元素。
教学难点: 美术字的学习、刊头设计、标题编排、版面编排设计、以及版面美化处理。
教学准备: 上届学生黑板报版面设计优秀作业数张，直尺，铅笔，各类彩色绘画工具，黑、白卡纸任选。
教学过程:
一、组织教学：
上届学生黑板报版面设计优秀作业数张，展示在学生眼前，与之交谈，启发与析、思考。(要求学生讲出黑板报版面设计的重要性)
二、引入新课：
黑板报是一种普通常见的宣传工具，群众基础广泛。版面编排设计往往成为评价其质量的标准。版面设计越好，就越能吸引读者，并使他们增加阅读兴趣，留下深刻印象，起到较好的宣传效果。
三、讲授新课：
与学生交谈，讨论版面设计要求。(要求学生讲出编排分割设计与美化装饰的 方法）。
教师讲述，结合版面设计演示。
黑板报的版面设计由编排分割设计和美化处理工作两部分组成。
(1)编排分割设计:
即根据黑板报所选文章篇幅进行版面分割设计，恰当地确定各图文块的位置。文块形状的设计可据各人爱好，采用方形、圆形、半圆形及扇形、多边形或任意形，也可将各文块进行有趣的排列，如交接状排列，叠影状排列并处理好文块形状大小变化，增强版面整体的生动活泼感。但也要注意版面分割不可太碎，给人以零乱之感。
(2)美化处理工作:
即包括报头、标题、题花、尾花、插图、花边、文字等内容的安排和设计。
报头即刊头，应放在版面设计的酲目位置，报头应选择与黑板报文章主要内容相符的画面或美术字，色彩使用要明快、鲜艳。
标题视栏目位置而定，标题字可横排、也可竖排，字体也要统一中求变化，求得整体生动。适当地运用题花、尾花、插图、花边，能点缀装饰、丰富补充黑板报的版面效果。题花、尾花、插图、花边安排要服从版面设计，不可过于花哨，面积不宜过大，不可和刊头争地位，以致喧宾夺主，影响了版面设计效果。
四、板报要求：
1，以“六一儿童节”为报题设计一期黑板报。
2·使用色彩要鲜艳、明快、线条要规范，也可结合剪贴方法绘制。(黑白卡纸任选)
3·确定构思后，以铅笔画轮廓分割文块，拟定位置，报头、标题、题花、尾花、花边要服从整体版面设计，文字抄写以横竖线表示即可，卷面要清洁、透气。
4·教师巡视指导。
五、课堂总结：
(1)与学生一起分析、讲评作业,并对优秀作业进行表扬。
(2)学生互相交换感想。
六、作业布置（练习）
1. 利用废旧图片或画一张简单的板报图纸。
2. 建议：注重自己的生活实践和对这一事件的了解，大胆、自由、创新表达，尽量做到与众不同。
3. 学生作业，教师巡回指导。
七、展示作品，学习评价
建议：作品是否大胆、自由的表现自己的感受？作品是否有创意，与众不同？
作品是否和谐统一？
评价方式：自评、小组评、教师点评
8、板书设计
黑板报版面设计
一． 黑板报的定义
1． 黑板报的应用
三． 黑板报版面设计的步骤
课 题: 黑板报版面设计
课 时: 1课时
教学目标: （1）知识与技能：了解黑板报的组成、以及各组成部分的特点。学习一些基本的粉笔技法。
（2）过程与方法：通过观察、对比、交流实践等学习方法，设计一期黑板报。
（3）情感态度与价值观：提高设计意识，培养学生热爱美术，热爱生活的美好情感。
教学重点: 了解板报的特点以及构成元素。
教学难点: 美术字的学习、刊头设计、标题编排、版面编排设计、以及版面美化处理。
教学准备: 上届学生黑板报版面设计优秀作业数张，直尺，铅笔，各类彩色绘画工具，黑、白卡纸任选。
教学过程:
一、组织教学：
上届学生黑板报版面设计优秀作业数张，展示在学生眼前，与之交谈，启发与析、思考。(要求学生讲出黑板报版面设计的重要性)
二、引入新课：
黑板报是一种普通常见的宣传工具，群众基础广泛。版面编排设计往往成为评价其质量的标准。版面设计越好，就越能吸引读者，并使他们增加阅读兴趣，留下深刻印象，起到较好的宣传效果。
三、讲授新课：
与学生交谈，讨论版面设计要求。(要求学生讲出编排分割设计与美化装饰的 方法）。
教师讲述，结合版面设计演示。
黑板报的版面设计由编排分割设计和美化处理工作两部分组成。
(1)编排分割设计:
即根据黑板报所选文章篇幅进行版面分割设计，恰当地确定各图文块的位置。文块形状的设计可据各人爱好，采用方形、圆形、半圆形及扇形、多边形或任意形，也可将各文块进行有趣的排列，如交接状排列，叠影状排列并处理好文块形状大小变化，增强版面整体的生动活泼感。但也要注意版面分割不可太碎，给人以零乱之感。
(2)美化处理工作:
即包括报头、标题、题花、尾花、插图、花边、文字等内容的安排和设计。
报头即刊头，应放在版面设计的酲目位置，报头应选择与黑板报文章主要内容相符的画面或美术字，色彩使用要明快、鲜艳。
标题视栏目位置而定，标题字可横排、也可竖排，字体也要统一中求变化，求得整体生动。适当地运用题花、尾花、插图、花边，能点缀装饰、丰富补充黑板报的版面效果。题花、尾花、插图、花边安排要服从版面设计，不可过于花哨，面积不宜过大，不可和刊头争地位，以致喧宾夺主，影响了版面设计效果。
四、板报要求：
1，以“六一儿童节”为报题设计一期黑板报。
2·使用色彩要鲜艳、明快、线条要规范，也可结合剪贴方法绘制。(黑白卡纸任选)
3·确定构思后，以铅笔画轮廓分割文块，拟定位置，报头、标题、题花、尾花、花边要服从整体版面设计，文字抄写以横竖线表示即可，卷面要清洁、透气。
4·教师巡视指导。
五、课堂总结：
(1)与学生一起分析、讲评作业,并对优秀作业进行表扬。
(2)学生互相交换感想。
六、作业布置（练习）
1. 利用废旧图片或画一张简单的板报图纸。
2. 建议：注重自己的生活实践和对这一事件的了解，大胆、自由、创新表达，尽量做到与众不同。
3. 学生作业，教师巡回指导。
七、展示作品，学习评价
建议：作品是否大胆、自由的表现自己的感受？作品是否有创意，与众不同？
作品是否和谐统一？
评价方式：自评、小组评、教师点评
8、板书设计
黑板报版面设计
一． 黑板报的定义
1． 黑板报的应用
三． 黑板报版面设计的步骤