第11课《老王》课件(共32张PPT)

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名称 第11课《老王》课件(共32张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-22 09:05:40

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文档简介

(共32张PPT)
这个图片,让你想到了谁?
祥子
祥子和老王都是拉车的,你觉得他们有什么共同点?
用两个字概括?
——都是生活在底层的为求生而疲于奔命的不幸的劳动者
不幸
本单元的课文都是关于“小人物”的故事。
这些人物虽然平凡,且有弱点,但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。
其实,普通人也一样可以活得精彩,抵达某种人生的境界。
杨绛,钱钟书夫人,原名杨季康,生于1911年,江苏无锡人。作家、文学翻译家。
钱钟书(1910—1998),江苏无锡人。学者,作家,著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。
荒僻
取缔
降格


肿胀
镶嵌
门框
滞笨
侮辱
愧怍
kuì zuò
zhǒng zhàng
jiàng
xiāng qiàn
zhì
wǔ rǔ
kuàng

dēng

bēng

shāo
惶恐
huáng
骷髅
kū lóu
胡同
tòng
攥着
zuàn
  文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,是一个荒唐动乱的年代,作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……
写 作 背 景
老王是一个什么样的人?
(请大家快速阅读课文,找出文中概括老王特点的词。)
老王的生活处境是 ,
老王的内心情感是 。


1-4段
5-22段
朗读课文1---4自然段,思考:
老王的生活处境很苦,表现在哪些方面?
A、职业:仅靠蹬破旧的三轮车谋生。
B、家人:打一辈子光棍,孤苦伶仃。
C、外貌:一只眼瞎,另一只害夜盲症。
D、居住:住在荒僻的小胡同,塌败的小屋里。

不幸
老王有几大不幸?
身体残疾 失去组织
没有亲人 经济贫困
“老王只有一只眼,另一只是‘田螺眼’,瞎的。”
“他那只好眼也有病,天黑了就看不见。”
“老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。”
“有个哥哥,死了,有两个侄儿,‘没出息’ ,此外就没什么亲人。”
“他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。”
身体苦:弯腰曲背,瞎眼残年。
生活苦:塌败小屋,三轮为生。
精神苦:孤独无亲,备受轻视。
别人如何对待老王?
不愿坐他的车;
叫他“老光棍”;
恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。
不幸
身体残疾 失去组织
没有亲人 经济贫困
身体苦:弯腰曲背,瞎眼残年。
生活苦:塌败小屋,三轮为生。
精神苦:孤独无亲,备受轻视。
他渴望亲人的关爱,渴望亲情的温暖。
他得到关爱和温暖了吗?
他得到亲人般的关爱和温暖了吗?
与老王交往的作者一家是怎样的人?
1、照顾老王的生意,坐他车;
2、她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝油,治好他的夜盲症。
3、老王送钱先生上医院不收钱,也付给他应得的报酬;
4、关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好做,关切询问他是否能维持生活。
5、老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱;
6、担心老王摔倒,对没请他坐下喝茶感到抱歉,心里不安。
善良
关爱、尊重别人
(人道主义精神)
极富同情心
老实
鲁迅说:“老实是无用的别名。”
老王的“老实”是指什么?
作者用哪些事情表现他的“老实”?
3、给三轮车装护栏,为顾客着想
2、 “文革”时送我先生看病,不肯收钱,拿了钱还担心我有没钱看病
重感情、淳朴善良、助人不图回报
体贴顾客
心地善良
1、给我们带送冰块,冰大车费减半
4、临终给我送香油、大鸡蛋以感谢
懂得感恩
知恩图报
老实厚道

老实
鲁迅说:“老实是无用的别名。”
老王的“老实”是指什么?
作者用哪些事情表现他的“老实”?
老王的“老实”是一种善良的品性。
受人好处,总也不忘,临死前送来香油、鸡蛋这件事最令我感动。
因为老王知恩图报,临死也要去谢谢好心人,最能体现老王心地善良,最能令人感动。
①我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
②我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地站立在门口。
①句说“镶嵌在门框里”,夸张的手法,强调了老王步履维艰,身体僵直的形态。暗示他生命将逝。这时的老王与门框竟显得这样的协调。
1、
①我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃 ”
②我笑着说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃 ”
①句“强笑”一词,不但准确,而且含蓄,透露自己见到老王病成那个样子,还拿东西来谢“我们”,心里有说不出的悲酸和感动。表达出了对老王的同情心。
2、
①我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋
②我谢了他的好香油和大鸡蛋
①句重复两次“谢了” 更表明香油和鸡蛋的贵重,突出作者的感激之情 。
3、
4、他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
外貌描写。
写出了老王病入膏肓,瘦得不成样子的形象,暗示他已不久于人世,也为写我因为害怕忘记请老王喝水而事后愧怍做铺垫。
几年过去了,我渐渐明白:
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
那是一个多吃多占的人对不幸者的愧怍。
(初稿)
(1984年写下这篇文章)
《课堂作业本》任务三
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍
幸运的人:作者;不幸者: 老王
愧怍的原因:作者回想起来,与老王相比,觉得自己对老王的关爱还很不够,没能理解老王的心意,没真正把老王当作朋友,少了平等,少了尊重,所以感到“愧怍”。
表明作者具有人道主义精神,也正是其善良品性的集中体现。
文化大革命(1966——1976):
它是对文化的践踏,更可怕的一点,就是对人与人关系的伤害,是对善良人性的摧残。那是一个人人自危的年代,早上是朋友,晚上是敌人,卖友求荣,落尽下石……这样的事,随时都可以发生。人与人的关系,几乎到了最冷漠最冷酷的地步。
杨先生,我的鸡蛋和香油真的不是来换钱的啊。你看,我这个样子,还能活几天?我这样的一个人要钱还有什么用呢?我就是想把自己一点最值钱的东西留给我最亲的人啊。可我知道,我不配有这样的心思。你们都是有大学问的人,都是有身份的人,都是有文化的的人。可我呢,一个一字不识的粗人,一个名声不好的拉车的人。你们两位不嫌弃我,钱先生肯坐我的车,就是看得起我,是同情我,是高看我,是照顾我啊。可是,杨先生、钱先生,我还是要在心里叫你们一声:亲人啊!
主旨思想
本文通过记叙“我”与老王交往的几件小事,描写老王艰难、凄惨的生活情况,突出了老王善良、淳朴的品质,表达了作者对生活不幸者深切的关怀和同情,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
你只有一只眼
但你把这世界 看得多么明白
你的房屋荒僻塌败
但你的心里却充满了温暖
你的三轮车都拉不动那破破落落的日子了
但你还是伸出双手 捧出了
你的大冰块
还有大鸡蛋
你呢
你不安 一直不安
他蹬 你坐 你不安
他只有一只眼 你不安
他要半价收费 你不安
他的悄悄去世让你不安......
真的 真的
你已经做得够好了
但你还是觉得自己不够慷慨
于是在被命运流放的日子里
你又把自己送上了灵魂的祭坛
你们啊 无奈的你们啊
在那个时代
一样卑微 一样艰难
但你们彼此的牵挂绵延不断
而这个世界
也因为一位百岁老人的愧怍
让人记起多少被嘲笑遗忘的
珍贵.....
老王和杨绛
东坡画扇
苏东坡先生在杭州任职时,有人告状说有个人欠购绫绢的两万钱不肯偿还。先生于是把那人召来询问,(欠钱者)说:“我家是以制扇为职业的,正赶上我父亲去世,而又从今年春天以来,连着下雨,天气寒冷,做好的扇子卖不出去,不是故意欠他钱。”先生仔细地看了他很久,说:“暂且拿你做的扇子来,我来帮你开张。”一会儿扇子送到,先生拿了空白的夹绢扇面二十把,顺手拿起判案用的笔书写行书、草书,画上枯木竹石,片刻就完了。就把写画好的扇子交给那人说:“去外面快卖了还钱。”那人抱着扇边流泪答谢边往外走。刚出了府门,就有喜欢诗画的人争着来用一千钱买一把扇子,拿的扇子马上卖完了,来得晚的人想买也买不到,甚至到了非常懊悔地离开的地步。卖扇子的人于是全部还清了欠款,整个杭州郡都称赞感叹(这件事),甚至有流泪的。
一个瞎眼的乞丐向诗人雨果乞讨,雨果说:“我也很穷,没有钱给你。”他便在乞丐面前的纸牌上写了一句话:“______________________________”于是,被感动的路人纷纷把钱放入乞丐的铁罐......。      
如果你内心的善良曾经沉睡,但愿在今天的震撼后苏醒。
春天就要来了,可我看不见她!
杨绛曾经在她的一部作品的后记中明确指出:“在我们的社会,文学创作毋需鼓吹嚣张、毋需宣张残忍、毋需吹捧权势,而要同情弱者、关注底层、表达人性的善良与关爱。”