2022年中考语文复习：课外文言文训练（wrod有答案）

2022年中考语文二轮复习：课外文言文阅读专题拓展训练
一、阅读下面的文言文，完成各题。
赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢①言兵事，奢不能难②，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地③也，而括易言之。使赵不将括即已；若必将之，破赵军者必括也。”及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“母置之，吾已决矣。”……
赵括既代廉颇，悉更约束④，易置军吏。秦将白起⑤闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日军饿赵括出⑥锐卒自搏战秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
（有删改）
【注】①奢：赵括的父亲赵奢。②难：反驳。③死地：关系生死的地方。④约束：纪律和规定。⑤白起：秦国的名将。⑥出：带领。
1．解释下列语句中加点的词语。
（1）以天下莫能当 （2）括母问奢其故
（3）佯败走 （4）秦悉坑之
2．下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ）
A．四十余/日军饿赵括/出锐卒自搏战/秦军射杀赵括
B．四十余日/军饿/赵括出锐卒自搏战/秦军射杀赵括
C．四十余日/军饿赵括出锐卒/自搏战秦军/射杀赵括
D．四十余/日军饿/赵括出锐卒自搏/战秦军射杀赵括
3．用现代汉语翻译文中两个画横线的句子。
（1）尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。
（2）若必将之，破赵军者必括也。
4．简答：文中赵括“言兵事”与《曹刿论战》中的曹刿“论战”有什么不同？
二、阅读下面文言文，完成下面小题。
大雅堂记
黄庭坚
丹棱杨素翁，英伟人也。其在州闾乡党有侠气，不少假借人，然以礼义，不以财力称长雄也。闻余欲尽书杜子美两川夔峡诸诗，刻石藏于蜀中好文喜事之家，素翁粲然向余请从亊焉。又欲作高屋广楹庥此石，因请名焉。余名之曰“大雅”，而告之曰：
由杜子美来四百年，斯文委地，文章之士随世所能，杰出时辈未有升子美之堂者，况家室之好耶！余尝欲随欣然会意处笺以数语，终以汩没世俗，初不暇给。虽然子美诗妙处乃在无意为文，夫无意而意已至，非广之以《国风》《雅》《颂》，深之以《离骚》《九歌》，安能咀嚼其意味，闯然而入其门耶？故使后生辈自求之，则得之深矣；使后之登大雅堂者，能以余说而求之，则思过半矣。
彼喜穿凿者，弃其大旨，取其发兴，于所遇林泉、人物、草木、鱼虫，以为物物皆有所托，如世间商度隐语者，则子美之诗委地矣。素翁可并刻此于大雅堂中。后生可畏，安知无涣然冰释，于斯文者乎！元符三年九月涪翁书。
（出自《山谷集》，有删改）
5．下列语句加点词解释有误的一项是（ ）
A．不少假借人 少：稍微
B．闻余欲尽书杜子美两川夔峡诸诗 闻：听说
C．弃其大旨 旨：主旨
D．后生可畏 畏：害怕
6．将文中画线句子翻译为现代汉语。
（1）余尝欲随欣然会意处笺以数语，终以汩没世俗，初不暇给。
（2）故使后生辈自求之，则得之深矣。
7．文章着重阐述了作者对杜甫诗歌的认识，作者认为要想进入“大雅堂”应该怎样做呢？
三、阅读下面这篇文言文，完成下面小题。
项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父①项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将封于项故姓项氏。
项籍少时学书，不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟②学。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部③勒④宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。藉曰：“彼可取而代也！”梁掩其口。曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力有扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。
（选自《汉书》，有删改。）
【注释】①季父：古代兄弟排行称谓古代以伯、仲、叔、季来表示兄弟间的排行顺序，伯为老大，仲为老二，叔为老三，季排行最小。最小的叔叔称“季父”。②竟：完成。③部：部署。④勒：约束。
8．下列加点字解释有误的一项是（ ）
A．剑，一人敌，不足学（够，足够） B．略知其意，又不肯竟学（略微，大概）
C．斯是陋室（判断动词，是） D．濯清涟而不妖（水波）
9．下列虚词用法与例句相同的一项是（ ）
例句：项梁怒之
A．释担而立，睨之久而不去（《卖油翁》）
B．无丝竹之乱耳（《陋室铭》）
C．莲，花之君子者也（《爱莲说》）
D．菊之爱，陶后鲜有闻（《爱莲说》）
10．用“/”给下面文字加划分节奏停顿（划两处）。
项氏世世为楚将封于项故姓项氏。
11．翻译句子。
（1）书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。
（2）“毋妄言，族矣。”梁以此奇籍。
12．楚汉战争中，原本拥有极大优势的项羽却失败，请结合文章内容分析项羽本身具有的优势在哪，他失败的自身原因有哪些？
四、阅读下面的文言文，完成下面小题
月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣若夫远去人迹则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲①顷刻之玩也哉？今余之游金沙堆②，其具是四美者欤？
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草③之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒日眩，阆风、瑶台、广寒之宫④，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。
（选自《于湖居士文集》）
[注]①蕲（qí）：祈求。②金沙堆：洞庭湖中的小岛，由黄色湖沙淤积而成。③青草：指青草湖，唐宋时在洞庭潮东南。④阆风、瑶台、广寒之官：均为传说中神仙居住的地方。
13．解释下列加点词在文中的意思。
（1）临水胜_______
（2）宜独往_______
（3）独往而远人_______
14．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．盖有之矣若夫/远去人迹则必空旷/幽绝之地 B．盖有之矣若夫/远去人迹/则必空旷幽绝之地
C．盖有之矣/若夫远去人迹/则必空旷幽绝之地 D．盖有之矣/若夫远去人迹则必空旷/幽绝之地
15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）余系船其下，尽却童隶而登焉。
（2）虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。
16．选文表达了作者怎样的思想情感？
五、阅读下面的文言文，完成下面小题。
周勃传
绛侯周勃者，沛人也。项羽至，以沛公为汉王。汉王赐勃爵为威武侯。从入汉中，拜为将军。以将军从高帝击反韩王信于代，降下霍人。以前至武泉，击胡骑，破之武泉北。转攻韩信军铜鞮，破之。还，降太原六城。击韩信胡骑晋阳下，破之，下晋阳。后击韩信军于硰石，破之，追北八十里。还攻楼烦三城，因击胡骑平城下，所将卒当驰道为多。勃迁为太尉。勃既定燕而归，高祖已崩矣，以列侯事孝惠帝。孝惠帝六年，以勃为太尉。十岁，高后崩。吕禄以赵王为汉上将军，吕产以吕王为汉相国，秉汉权，欲危刘氏。勃为太尉，不得入军门。陈平为丞相，不得任事。于是勃与平谋，卒诛诸吕而立孝文皇帝。文帝既立，以勃为右丞相，赐金五千斤，食邑万户。居月馀，人或说勃曰：“君既诛诸吕，立代王，威震天下，而君受厚赏，处尊位，以宠，久之即祸及身矣。”勃惧，亦自危，乃谢请归相印。上许之。
（节选自《史记·绛侯周传》）
17．解释文中加点字的含义。
（1）陈平为丞相，不得任事。
（2）卒诛诸吕而立孝文皇帝。
18．请将文中划线句子翻译成现代汉语。
勃惧，亦自危，乃谢请归相印。上许之。
19．请根据情节和原文概括周勃的形象特点。
六、阅读下面的文言文，完成下面小题。
阳峤，河南洛阳人，其先自北平徙焉，北齐右仆射休之玄孙也。
仪凤中应八科举，授将陵尉，累迁詹事司直。长安中，桓彦范为左御史中丞，袁恕己为右御史中丞，争荐峤，请引为御史。内史杨再思素与峤善，知峤不乐搏击【注】之任，谓彦范等曰：“闻其不情愿，如何？”彦范曰：“为官择人，岂待情愿？唯不情愿者，尤须与之。所以长难进之风，抑躁求之路。”再思然其言，擢为右台侍御史。景龙末，累转国子司业。峤恭谨好学，有儒者之风。又勤于政理，循循善诱。及在学司，时人以为称职。奏修先圣庙及讲堂，因建碑前庭，以纪崇儒之事。
睿宗即位，拜尚书右丞。又历魏州刺史，充衮州都督、荆州长史，为本道按察使，所在以清白闻。魏州人诣阙，请峤重临其郡，又除魏州刺史。入为国子祭酒，累封北平伯，荐尹知章、范行恭、赵玄默等为学官，皆称名儒。
峤素友悌，抚孤侄如己子。常谓人曰：“吾虽位登方伯，而心不异于曩时一尉耳。”识者甚称叹之。寻以年老致仕，卒于家，谥曰敬。
（选自《旧唐书·卷一八五》，有删改）
【注】搏击：弹劾。
20．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．请引为御史 引：举荐 B．内史杨再思素与峤善 善：友好
C．所在以清白闻 闻：听说 D．抚孤侄如己子 抚：抚养
21．下列各句中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A．所以长难进之风 辍耕之垄上
B．又勤于政理 皆以美于徐公
C．以纪崇儒之事 以其境过清，不可久居
D．而心不异于曩时一尉耳 濯清涟而不妖
22．把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）为官择人，岂待情愿？唯不情愿者，尤须与之。
（2）魏州人诣阙，请峤重临其郡，又除魏州剌史。
23．阳峤在为官方面有哪些优秀品质？请根据第Ⅰ卷中的文言文材料，概括作答。
七、阅读下面的文言文，完成题目。
吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“贫贱难可居，脱误有功，富贵可致。旦不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。
数岁，邓当死，张昭荐蒙代当，拜别部司马。权统事，料诸小将兵少而用薄者，欲并合之。蒙阴赊贳，为兵作绛衣行滕，及筒日，陈列赫然，兵人练习，权见之大悦，增其兵。拜偏将军，领寻阳令。鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显不可以故意待之君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。
（节选自《三国志 吴志 吕蒙传》）
24．解释加点词语
（1）数讨山越 （2）蒙阴赊贳 （3）或说肃曰 （4）遂往诣蒙
25．用“/”给文中画波浪线的句子断句，限2处。
吕 将 军 功 名 日 显 不 可 以 故 意 待 之 君 宜 顾 之
26．翻译文中画横线的句子。
（1）当顾见大惊，呵叱不能禁止。
（2）将何计略，以备不虞？
27．请结合选文内容，分析吕蒙的人物形象。
八、阅读下面的文字，完成下面小题。
苏章字孺文，扶风平陵人也。八世祖建，武帝时为右将军。章少博学，能属文。安帝时，举贤良方正，对策高第，为议郎。数陈得失，其言甚直。出为武原令，时岁饥，辄开仓廪，活三千余户。顺帝时，迁冀州刺史。故人为清河太守，章行部案其奸臧。乃请太守，为设酒肴，陈平生之好甚次。太守喜曰：“人皆有一天，我独有二天。”章曰：“今夕苏孺文与故人饮者，私恩也；明日冀州刺史案事者，公法也。”遂举正其罪。州境知章无私，望风畏肃。换为并州刺史，以推折权豪，忤旨，坐免。隐身乡里，不交当世。后征为河南尹，不就。时天下日敝，民多悲苦，论者举章有干国才，朝廷不能复用。卒于家。
（节选自《后汉书》，有删改）
28．解释下列句子中的加点词。
（1）章少博学，能属文( )
（2）数陈得失( )
（3）时天下日敝( )
（4）论者举章有干国才( )
29．下列各组句子中，加点词的意义与用法全都相同的一项是（ ）
A．乃请太守 乃不知有汉
B．陈平生之好甚次 无丝竹之乱耳
C．朝廷不能复用，卒于家 皆以美于徐公
D．以推折权豪 不以物喜，不以己悲
30．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
出为武原令，时岁饥，辄开仓廪，活三千余户。
31．文中哪句话能表现苏章不徇私情、公正执法的品质？
九、阅读下面文言文，完成下面小题。
周公践①天子之位布德施惠远而逾明，十二牧，方三人②，出举③远方之民，有饥寒而不得衣食者，有狱讼而失职④者，有贤才而不举者，以入告乎天子，天子于其君⑤之朝也，摄而进之，曰：“朕之政教有不得者与？何其所临之民，有饥寒而不得衣食者，有狱讼而失职者，有贤才而不举者？”其君归也，乃召其国大夫告以天子之言。百姓闻之，皆喜曰：“此诚天子也！何居之深远，而见我之明也，岂可欺哉！”是以近者亲之，远者安之。
（选自《说苑君道》，有删改）
【注释】①践：登上。②十二牧，方三人：全国设置十二州牧，分为四方，每方三人。③出举：外出考察。④失职：流离失所。⑤君：诸侯国君。
32．给文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（ ）
A．周公践天子之位/布德施惠远/而逾明 B．周公践天子之位布德/施惠远/而逾明
C．周公践天子/之位布德施惠/远而逾明 D．周公践天子之位/布德施惠/远而逾明
33．下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．天子于其君之朝也 能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）
B．其君归也 其如土石何（《愚公移山》）
C．何居之深远 何陋之有（《陋室铭》）
D．是以近者亲之 以塞忠谏之路也（《出师表》）
34．将下列句子翻译为现代汉语。
（1）乃召其国大夫告以天子之言。
（2）会天大雨，道不通，度已失期。（《陈涉世家》）
35．用自己的话概括，文中写了周公的哪三条治国之道？其中与《曹刿论战》所评价的“忠之属也”相一致的是哪一条？
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参考答案
1．（1）认为（以为）（2）原因（缘故、缘由）（3）假装（4）坑埋，活埋
2．B
3．（1）赵括曾经跟他的父亲赵奢议论用兵打仗的事，赵奢不能反驳他，但是赵奢不认为赵括善于用兵。
（2）赵国如果一定要让他担任将军，那么毁掉赵国军队的一定是他。
4．赵括虽熟读兵法，但不懂得结合实际灵活运用，是“纸上谈兵”。而曹刿重视战前准备，指挥作战能根据实际灵活运用战术，真正有卓越的军事才能。（意对即可）
参考译文：
赵括从年轻的时候起就学习兵法，谈论用兵打仗的事，认为天下没有人能够抵挡他。（赵括）曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事，赵奢不能驳倒（他），但是（赵奢）不承认他有军事才能。赵括的母亲问赵奢其中的原因，赵奢说：“打仗是要以命相搏的事，但是赵括把它说得轻而易举。假使赵国不让赵括做将军也就算了，如果一定要他担任将军，那么毁掉赵国军队的一定是赵括。”等到赵括（被拜为大将）即将出兵的时候，他的母亲上书告诉赵王说：“赵括（这个人）不可以让他当大将。”赵王说：“老太太你的意见还是先放在一边吧，我已经打定主意了。”……
赵括代替了廉颇（担任抗秦大将）后，全部更改（原有的）纪律和规定，并撤换重新安排军官。秦将白起听说了这件事后，便派出奇兵部队，佯装失败，却断绝他的粮道，分段两军，士卒的士气大乱。（赵军）被围困了四十多天，军中断粮，赵括派出精锐的战士，亲自带着他们搏杀战斗，秦军射死了赵括。赵括的军队大败，于是几十万兵士投降于秦军，秦军把他们全部活埋了。
5．D
6．（1）我曾经想根据我对杜诗的领会，来动笔写几句，但始终因整天被俗事羁绊，没有闲暇时间。
（2）因此，如果让青年学子自己去摸索，就会觉得很艰深吃力。
7．①杜诗的精妙之处在于“无意为文”，只有广泛涉猎各种典籍，博览群书，做到如杜诗般出神入化的境地；②学杜诗，不在于苟求文字和声律，而在于学习其内蕴情感，人格精神，即“无意而意已至”。
参考译文：
丹棱杨素翁，是一位英俊奇伟的义士。（他做事很较真），在当地乡里之间很讲豪侠之气，（对待别人的过失），（他）稍微也不肯宽容，但只凭礼义却从不依仗财势（欺凌弱者）而享誉一方。听说我想把杜甫在东西川和夔州写下的诗篇全部书写下来刻成诗碑，存放在蜀中喜好诗文者家中，素翁便欣然向我请求承担此事。并打算修一高堂广厦来陈列这些诗碑，于是请我为之命名。我替此屋取名叫“大雅堂”，并对他说：
自杜甫以来四百年间，诗风颓丧，文人墨客受当世流俗影响，大都随波逐流，即使是杰出的才俊，其诗作也远未达到杜诗的境界，更不要说那些喜好诗文的一般士子了！我曾经想根据我对杜诗的领会，来动笔写几句，但始终因整天被俗事羁绊，没有闲暇时间。（即便我如愿写了），但杜诗的精妙之处乃在顺其自然，随心所欲，已达到出神入化的境地，如果不是广泛地涉猎《诗经》，熟悉《国风》《雅》《颂》，深刻领悟《离骚》《九歌》的人，怎么能咀嚼、理解杜诗的内涵和意味，从而顺利地进入到诗歌创作的正确门径呢？因此，如果让青年学子自己去摸索，就会觉得很艰深吃力；假如进入大雅堂的人，能够按照我这个观点去探寻它，就会事半功倍，省力多了。
那些喜欢穿凿附会的人，抛弃了杜诗的主旨，一味地在比兴和技巧上夸夸其谈，认为杜诗中所涉及到的林泉、人物、草木、鱼虫，每一样都有所寄托，有所指代，就像当世很流行的猜诗谜的一样，那么，杜诗就毫无价值可言了。素翁可把这篇记一并刻在大雅堂中。后生学子是可以敬畏的，怎么能料定后之登大雅堂者对这碑上的诗文没有豁然贯通的人呢！元符三年九月黄庭坚（涪翁）书。
8．A
9．A
10．项氏世世为楚将/封于项/故姓项氏。
11．（1）学文字能够记写自己的名姓就行了，学剑只能对抗一个人，不值得学，我要学习对抗万人！
（2）“不要胡乱说话！这是要灭族的！”项梁因为这件事认为项籍很不一般。
12．项羽的优势：远大的理想；力有扛鼎，才气过人；失败的自身原因：浅尝辄止，缺乏恒心。
参考译文：
项籍是下相人，字羽。当初起兵反秦时，年纪二十四岁。他的叔父是项梁。项梁的父亲就是楚国大将项燕，是被秦国将领王翦杀死的。项氏世世代代做楚国将领，被封在项地，所以姓项。
项籍年轻时，学习文字知识没学成，放弃，去学剑，又没学成。项梁很生他的气。项籍说：“学文字能够记写自己的名姓就行了，学剑只能对抗一个人，不值得学，我要学习对抗万人！”于是项梁就教项籍兵法。项籍很高兴，略微知道其中的意思，又没学完。后来项梁又杀了人，为了躲避仇人，他和项籍一起逃到吴中。吴中有才能的士大夫（本领）都在项梁之下。每当吴中有大规模的徭役或大的丧葬事宜时，项梁经常做主办人，并暗中用兵法部署组织宾客和青年，借此来了解他们的才能。秦始皇巡游会稽，渡过浙江，项梁与项籍一起观看。项籍说：“那个人，我可以取代他！”项梁捂住他的嘴，说：“不要胡乱说话！这是要灭族的！”项梁因为这件事认为项籍很不一般。项籍身高八尺多，（以他的）力量能举起大鼎，才气超过常人，即使是吴中的子弟，也全都畏惧项籍了。
13． （1）美好 （2）合适
（3）独自
14．C
15．（1）我把船系在金沙堆下面，让奴仆全部退去，然后向上攀登。
（2）即使曾经没有亲自到达那里，应该也不过如此而已吧。
16．表达了作者在中秋节途经洞庭湖时独观明月的悠闲和快乐。（意思答对即可。）
参考译文：
观赏月亮最明亮在中秋之夜，而观赏中秋的月亮，靠近水的地方景观优美。靠近有水的地方去观赏，最好是独自一人前往。而独自前往的地方，又以离人远的地方最好。可是，中秋往往又多没有月亮。况且城郭宫室等地方，又哪里能都靠近水泽呢？假如有这样的地方，要么是远离人居、人迹罕至，要么是空旷幽静少有之处。果真有喜欢猎奇的人士，谁又能在黑夜中独行而到达这样地方以求得一时的快乐呢？我现在金沙堆游玩，这里不正符合赏月的四个条件（即中秋月，临水，独往，去人远）吗？
我于八月十五路过洞庭湖，天空明朗，没有一丝云朵，月光皎洁，宛如白天。金沙堆正好位于洞庭湖内，整个沙洲青草葱茏，高有十仞，四面绿水环绕，最近的陆地离这里也有几百里。我把船停靠在岸边，系在沙洲下面，让书僮仆役全部退去，然后徐步向上攀登。只见沙洲上的沙子一片金黄，和月光争辉；这时候，天上月亮犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四射。微风吹过，顿感一阵凉意，似觉眼花，仿佛到了仙境。即使没有曾经亲身到达那里，应该也不过如此而已吧。看样子赏月之至，中秋，临水，独自前往，距离人迹远，在这里全都完备了啊！特写此文以记述金沙堆观月情景。
17．（1）处理政务 （2）之后，表顺承
18．周勃害怕了，自己也感到危险，于是就辞职，请求归还相印。皇上答应了它的请求。
19．有军事才能；敢于反抗；懂得审时度势。
参考译文
绛侯周勃，沛人(沛郡丰县人)。项羽到了咸阳，把沛公封为汉王。汉王赐给周勃的爵位是威武侯。周勃跟随汉王进入汉中，被任命为将军。周勃以将军身份随从高祖在代地征讨反叛汉朝的韩王信，降服了霍人县。再向前到达武泉，攻击胡人的骑兵，在武泉北边把他们打败。又转移到铜鞮进攻韩王信的军队，打败了他们。回师降服了太原郡的六座城。在晋阳城下，攻击韩王信的胡人骑兵，击败了他们，攻下了晋阳。随后又在硰石攻击韩王信的军队，把他们击败，追击败兵八十里。回师进攻楼烦的三座城，趁势在平城之下攻击胡人骑兵，周勃所率领的士兵在车马大道上抵御敌兵，战功最多。周勃晋升为太尉。周勃平定燕地之后回朝，高祖已经去世，他以列侯的身份侍奉惠帝。惠帝六年，任命周勃为太尉。十年以后，吕后去世。吕禄以赵王身份任汉朝上将军，吕产以吕王身份任汉朝相国，他们把持汉朝政权，想要推翻刘氏。周勃身为太尉，却不能进入军营之门；于是周勃与陈平谋划，终于诛灭了吕氏家族，拥立孝文皇帝。文帝即位之后，任周勃为右丞相，赐给黄金五千斤，食邑一万户，过了一个多月，有人劝说周勃：“您已诛灭了吕氏家庭，拥立代王为天子，威震天下。您受到丰厚的赏赐，处在尊贵的地位，这样受宠，时间长了将会有灾祸降到您的身上。”周勃害怕了，自己也感到危险，于是就辞职，请求归还相印。皇帝答应了他的请求。
20．C
21．D
22．（1）为官府选拔人才，难道还要等（他）心甘情愿！（正是）因为不情愿，（才）特别有必要授予他（此职）。
（2）魏州人前往京城，请求阳峤重新回到他们的州郡（任职），（他）又被任命为魏州剌史。
23．①勤勉称职；②清正廉洁；③善举贤才。
参考译文：
阳峤，河南洛阳人，祖先是从北平迁徙来的，是北齐尚书右仆射阳休之的四世孙。
仪凤年间，应考八科全都考中，任将陵县尉，多次迁任为詹事司直。长安年间，桓彦范为左御史中丞，袁恕己为右御史中丞，争相推荐阳峤，请求任用他为御史。内史杨再思一向与阳峤友善，知道他内心不喜欢做弹劾抨击官吏之事，替他转告了桓彦范等人说：“听说他不愿意当御史，怎么办呢？”桓彦范说：“为官府选拔人才，难道还要等他心甘情愿！正是因为不情愿，才特别有必要授予他此职，以此来扶持难进、抑制躁求之人啊。”杨再思认为他说的对，最终任命阳峤为右台侍御史。景龙末年，迁任国子司业。阳峤秉性谨慎好学，有儒者的风度国。又对政事政事非常勤奋，喜爱诱导鼓励后生。他在学司时，人们认为他很称职。阳峤上奏朝廷，修建先圣庙和讲学堂，在前面庭院中树碑，用来纪录崇尚儒教之事。
唐睿宗继位，晋升阳峤为尚书右丞。阳峤历任魏州刺史、充衮州都督、荆州长史，后来当了本道按察使，为官都以廉洁闻名。魏州人前往京城，请求阳峤重新回到他们的州郡任职，他又被任命为魏州剌史。召入朝廷任国子祭酒，多次封为北平县伯。阳峤引用尹知章、范行恭、赵玄默任学官，都是名儒中的佼佼者。
阳峤平素对兄弟友爱，抚养孤侄与己子同等对待。常对人说：“我身为一方大员，但内心仍是从前的一个县尉。”认识他的人都非常称赞他。不久因年老退休，在家中去世，谥号敬。
24．（1）屡次（多次） （2）暗地 （3）有人 （4）拜访
25．吕将军功名日显/不可以故意待之/君宜顾之（若超过两处，从第一处算起）
26．（1）邓当回头看到后很是吃惊，大声呵斥也不能阻止他。（关键词“顾”的翻译）
（2）您有什么计策来应对难以预料的事？
27．①大胆果敢，年仅十四五岁就随姐夫邓当前去讨贼，别人阻止也不听；②志向远大，想通过杀贼立功得到功名；③有洞察力，建议鲁肃提前制定对付关羽的办法；④有谋略，为鲁肃谋划了五种策略对付关羽（暗中训练队伍使队伍不被合并）。
参考译文：
吕蒙，字子明，是汝南富陂人。小时南渡，依附于他姐夫邓当。邓当是孙策的大将，屡次讨伐山越。当时吕蒙十五六岁，偷偷跟随邓当前去讨贼，邓当回头看到后很是吃惊，大声呵斥也不能阻止他。回来告诉吕蒙的母亲，其母非常生气要责罚他，吕蒙说：“贫困的生活，低贱的地位让人难以忍受，如果侥幸立功，就可以得到富贵功名。不探寻老虎洞，怎么能捉到小老虎呢？”母亲十分悲伤，就放弃了（责罚）。
几年后，邓当去世，张昭举荐吕蒙接替邓当领兵，被任命为别部司马。孙权统领国家事务后，考虑到那些小将军兵员少而费用不足，打算将这些部队合并。吕蒙暗中借贷，为将士们做了大红衣服和绑腿，等到检阅那一天，他的部队队列齐整威武，全军人人都能操演，孙权见了非常高兴，于是给他增添兵员。被升为偏将军，兼任寻阳县县令。鲁肃代替周瑜后，前往陆口，路过吕蒙军营。鲁肃有点轻视吕蒙，有人对鲁肃说：“吕将军功名日益显赫，不可用老眼光看他，您应当去拜访他。”于是鲁肃拜访吕蒙。饮酒正酣时，吕蒙问鲁肃说：“您身负重任，与关羽结邻，打算用什么计谋，来防备意外的变故呢？”鲁肃很不经意地回答说：“具体情况因时而定。”吕蒙说：“现在吴、蜀虽然联盟，然而关羽实为熊虎之将，岂可不预先订好计谋策略？”于是替鲁肃策划了五种应对方案。鲁肃于是离席走到吕蒙身边，拍着他的背说：“吕子明啊，我真没想到你的才干谋略竟能达到如此的水平。”于是前去拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结成朋友而别。
28． 写，撰写 陈述，陈说 凋敝，衰败，衰弱 举荐、推举
29．D
30．（苏章）外放作了武原县令，当年闹饥荒，就打开官仓赈灾，救活了三千多户人。
31．“‘今夕苏孺文与故人饮者，私恩也；明日冀州刺史案事者，公法也。’遂举正其罪。”或“州境知章无私，望风畏肃。”
参考译文
苏章，字孺文，扶风平陵人。他的八代祖上是苏建，武帝在位时担任右将军。苏章从小就十分博学，善于写作。安帝在位的时候，朝廷荐举贤良方正有学识的人，苏章应对得当，策论高妙，得以任用，（就是选拔年轻干部）担任议郎这一职务。在皇帝面前几次陈述政策得失，发表的言论切中时弊，群臣都认为他十分正直。不久外放作了武原县令，当年是灾年，苏章就打开官仓赈灾，救活了三千多户人。顺帝在位的时候，苏章升职担任了冀州刺史。苏章有老朋友在其属下担任了清河太守，苏章接受任务查证老友的腐败问题。后其得知苏章为其上司，便设宴相请。席间清河太守陈述了二人平生的情谊，并说：“人皆有一天，我独有二天”。苏章说：“今日我与你故人叙旧，是私人关系；明日我是冀州刺史办案，要依法办公事。”第二日公堂之上遂将老友拿下，依律治罪。于是冀州境内都知道苏章是个刚正无私的人，纷纷对其敬畏。后来苏章异地交换做并州刺史，上折得罪了当地权贵，因为违反了皇帝的旨意当即被罢免。苏章隐居在乡间，不与官场来往。后来又被朝廷征召为河南尹，不肯前去就职。当时，天下日益动荡，人民多有疾苦，有评论的人向朝廷举荐苏章有治国之才，然而朝廷始终没有任用他，苏章最后在家乡去世。
32．D
33．A
34．（1）（那些诸侯国君）就召见国内的大夫把周天子的话告诉他们。
（2）恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。
35．①使百姓能够衣食所安；②官员公平公正地审理案件，不让人因此蒙冤；③有才能的人能够被选拔任用。第②条。
参考译文：
周公登上天子的位置后，向天下百姓遍布德化，广施恩惠，时间久了名声更加显著，当时全国设置十二州牧，分为四方，每方三人，(周天子)派人外出考察边远地方的民情。有饥寒交迫却没有衣服穿没有食物吃的，有因为案件诉讼而流离失所的，有贤才却不被任用的，（考察的人）回来后禀告周天子，周天子在诸侯国君朝见时，威严地对他们说：“我的政治教化有什么不合适的地方吗？为什么你们所管辖的百姓，有饥寒交迫却没有衣服穿没有食物吃的，有因为案件诉讼而流离失所的，有贤才却不被任用的呢？”那些诸侯国君回去后，就召见国内的大夫把周天子的话告诉他们。百姓听闻了这件事，都高兴地说：“这是真正的天子啊！为何他住得那么远，却能够这么清楚地了解我们？怎么敢欺瞒他呢！”因此身边的人更亲近他，边远的人感到满足合适。
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