10.端午粽 课件 (46张PPT)

(共44张PPT)
第1课时
第2课时
交流：你喜欢吃粽子吗？你吃过哪些馅
儿的粽子？
第1课时
10 端午粽
端午 节 日 粽 子 总会 糯米
中间 十分 红豆 鲜肉 带 回去 知道 据说 纪念
端午 节 日 粽 子 总会 糯米
中间 十分 红豆 鲜肉 带 回去 知道 据说 纪念
duān
读一读
字词识记
jié
rì
zònɡ
zi
zǒnɡ
mǐ
jiān
fēn
dòu
ròu
dài
zhī
jù
niàn
念
端
粽
节
总
米
间
分
豆
肉
带
知
据
联系生活
豆
识记方法
米
肉
带
加一加
立 山 而
端
含立字旁（ ）的字一般和站或依靠有关
米 宗
粽
门 日
间
含米字旁（ ）的字一般和米或食物有关
熟字比较
来
米
内
肉
分
刀
念
思
创设语境
妈妈总念叨着去超市买大米、红豆、牛肉、海带等食材。
据我所知，端午节期间，当地人们会举办包粽子比赛。
午
节
叶
米
真
分
豆
仔细观察，根据结构将上面的生字归类。
写一写
节
真
分
叶
午
米
豆
重点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
上下
十
“具”横向笔画间隔均匀，末横长，撇、点呼应，分列竖中线左右。
zhēn
真
“八”稍宽，撇、捺舒展，撇伸到左下格，捺不超过横中线；“刀”先写横折钩再写撇。
结构：
部首：
书写指导：
上下
八
fēn
分
整体感知
读课文，想一想：课文写了什么？
意义：纪念爱国诗人——屈原
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
中间
里面
青青的箬竹叶
读好短语“（ ）的（ ）”
青青的箬竹叶
白白的糯米
红红的枣
读好长句子
白白的糯米
红红的枣
事物
方位词
第2课时
课文朗读
一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
yí dào duān wǔ jié wài pó zǒnɡ huì zhǔ
hǎo yì ɡuō zònɡ zi pàn zhe wǒ men huí qù
说明端午节吃粽子是传统习俗
课文品读
外婆对家人的无限关爱
外婆渴盼一家人团聚
开门见山
▲ ▲
▲ ▲
◇ 一到 ， 总会______
_________________。
春节
爸爸
亲自
说一说
用“一到……总会……”说句子。
写对联、贴对联
◇ 一到 ，________总会_____
________________。
周末早晨
爷爷
去公
园练太极
交流：除了吃粽子，端午节还有哪些传统习俗？
划龙舟
挂艾草
佩戴香囊
系百索子
青青的箬竹叶
白白的糯米
红红的枣
颜色： 青 白 红
顺序：
由外到里
色泽美
外边
里面
中间
比一比
粽子是用青的箬竹叶包的，里面裹着白
的糯米，中间有一颗红的枣。
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着
白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
青青
白白
红红
三个叠词生动具体地表现了粽子的颜色相间之美，表达了作者对粽子的喜爱。
说一说
青青的箬竹叶
白白的糯米
红红的枣
（ ）的小河
（ ）的娃娃
（ ）的月亮
清清
胖胖
弯弯
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
wài pó yì xiān kāi ɡuō ɡài zhǔ shú de zònɡ
zi jiù piāo chū yì ɡǔ qīnɡ xiānɡ lái
清香四溢
▲
▲
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
bāo kāi zònɡ yè yǎo yì kǒu zònɡ zi zhēn
shì yòu nián yòu tián
品尝粽子的动作
“黏、甜”点明口感
把事物的两个特点连起来
用“又……又……”写词语。
又（ ）又（ ) 又（ ）又（ )
又（ ）又（ ) 又（ ）又（ )
又（ ）又（ ) 又（ ）又（ )
大
圆
细
长
高
壮
白
胖
矮
小
写一写
黏
甜
拓展：第2自然段是怎么描写粽子的？
从外到内描写粽子的外形
用“外婆掀锅盖”过渡到写粽子的香味
由“剥开粽叶”写粽子的味道
脉络清晰
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
wài pó bāo de zònɡ zi shí fēn hǎo chī
huā yànɡ yě duō chú le hónɡ zǎo zònɡ hái
yǒu hónɡ dòu zònɡ hé xiān ròu zònɡ
种类丰富
外婆包的粽子十分好吃
花样也多
承接上文
启示下文
仿照“除了……还……”说句子。
说一说
◇ 除了苹果，还有梨子和香蕉。
◇ 他除了开心，还有一点担忧。
◇ 书桌上除了笔，还有笔记本和书籍。
wǒ men zài wài pó jiā měi zī zī de chī le zhī hòu wài pó hái huì zhuānɡ yì xiǎo lán zònɡ zi yào wǒ men dài huí qù fēn ɡěi lín jū chī
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
高兴满足
读一读
说明“我们”喜爱粽子，心情愉悦
分享粽子的美味和节日的快乐
长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
zhǎnɡ dà le wǒ cái zhī dào rén
men duān wǔ jié chī zònɡ zi jù shuō shì
wèi le jì niàn ài ɡuó shī rén qū yuán
纪念屈原
激发爱国之情
照应开头
端午粽
粽子：色香味俱全、花样多
意义：纪念爱国诗人屈原
继承传统热爱祖国
板书设计
本文叙述了“我”端午节回外婆家吃粽子的事，告诉我们这一习俗是为了纪念爱国诗人屈原，引导我们更深入地了解、热爱中华的传统文化。
课文主题
拓展发散
春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。
过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。
重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
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一、比一比，再组词。
课堂练习
午（ ）
中午
立（ ）
叶（ ）
古（ ）
米（ ）
木（ ）
分（ ）
刀（ ）
豆（ ）
牛（ ）
公牛
叶子
古人
大米
木头
分开
小刀
豆子
立正
你能分清字形吗？
剥开 裹着 掀开 纪念 飘出
锅盖 粽叶 屈原 糯米 清香
二、连一连。
朗读课文，注意读好长句子。
课后习题
朗读指导：本文朗读的情感基调是明快的，要读出对粽子的喜爱和对屈原的敬仰。在读长句子时，我们可以采用“内容分解法”，即理解句子中要表达
的内容，思考作者在这句话中要表达什么，是从哪几个方面来说的。理解句子的意思，再把相关的词语连在一起，并且注意停顿，就能读好长句子了。
你知道关于端午节或粽子的故事吗？和同学说一说。
示例：屈原是我国伟大的爱国主义诗人。他是楚国人，因积极主张联合齐国抗击秦国，被楚王发配到偏远的地方。楚国快灭亡时，农历五月初五这天，屈原自沉
汨罗江。屈原死后，楚国人民为了不让江里的鱼虾鳖蟹啃食他的遗体，就往江里投食物。后来，人们为了纪念他，每逢端午便用竹叶和糯米包成粽子，划着龙船，将粽子投到汨罗江里。这就是端午节吃粽子、划龙舟这些习俗的来历。
mì
朗读课文；正确书写本课生字新词。
学做“粽子代言人”，向大家介绍、推荐粽子。
课外练习