课件25张PPT。第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第一课时新闻回放2012年8月29日17时左右，四川省攀枝花市肖家湾一民营煤矿发生瓦斯爆炸事故，已致43人死亡，51名事故伤员中7人危重，带来了巨大的经济损失和人员伤亡。事故原因确定为矿洞瓦斯浓度超标。一、遵守实验室规则
二、了解安全措施
三、掌握正确的基本操作方法
四、污染物和废气物的处理方法如何做好实验室安全工作？安全第一 安全是一辈子的事 遵守实验室规则1、进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、
原理和方法，严禁不预习进实验室。
2、进实验室后，应先检查实验用品是否齐全。
3、实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，
严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。
4、有意外事故，应及时向老师报告。
5、实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁实验台 对危险化学品要在包装标签上印上警示性标志。你认识这些标志吗？结合资料卡片的阅读，你能列举一些危险化学品的名称和化学式吗？再联想一下这些标志应使用的环境。下列的化学药品名称与警示标志名称对应
正确的( )
A．酒精—剧毒品 B．浓硫酸—腐蚀品
C．汽油—易燃品 D．烧碱—剧毒品BC 了解安全措施资料卡片想一想突发事故的处理：
（1）酒精及有机物燃烧，小面积失火如何 处理？
（2）汞（水银）洒落地如何处理？
（3）酸（碱）少量滴在桌面？
（4）浓硫酸溅皮肤？
（5）酸液或碱液入眼？
（1）迅速用湿布覆盖
（2）撒上硫磺粉以降低汞的毒性
（3）先抹再洗抹布
（4）立即用大量水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液
（5）先用大量水冲洗，边洗边眨眼， 然后再用3~5%NaHCO3溶液或2%硼酸 冲洗。
树立牢固的安全意识、严格规范实验行为，
形成良好的实验习惯 进行化学实验和探究时应该注意哪些安全问题？（把想到的写在小纸条上）
敞开思路，充分发表自己的意见试剂的存放
试剂的取用
实验操作
实验过程中废液等废弃物的处理
等方面考虑 进行化学实验和探究时应该注意的安全问题，
可以从以下方面考虑混合物的分离
与提纯千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《浪淘沙》 二氧化碳气体中混有的氯化氢
气体是怎样除去的？如果有铁屑和沙混合物， 你用什么方
法将铁屑分离出来？混合物的分离与提纯除杂我们吃的食盐是怎么来的？海水、盐湖
盐井、盐矿
杂质
可溶性：MgCl2、CaCl2 、硫酸盐
不溶性：泥沙粗盐精盐如何提纯？
二、混合物的分离和提纯回顾: 粗盐提纯实验（1）过滤烧杯、玻璃棒、漏斗、
滤纸、铁架台（带铁圈）主要仪器：“一贴、二低、三靠”注意：（2）蒸发玻璃棒，蒸发皿、
酒精灯、铁架台。主要仪器：注意：2/3，搅动，余热（1）原理：利用不同固体在同一溶剂里的溶解度不同将其分离开来。（2）结晶的方法蒸发结晶降温结晶要得到高纯度晶体可进行重结晶。结晶 经过溶解、过滤、蒸发这三个步骤得到的是纯净的NaCl吗?
可能还有什么杂质？粗盐溶解过滤蒸发思考 · 交流思考 · 交流 请你根据物质溶解性设计实验证明你的结论？Ca2+
SO42- Mg2+—— 可溶性碳酸盐CO32-
［Na2CO3 K2CO3］CaCO3↓ —— 强碱
［NaOH KOH］ Mg(OH)2 ↓—— 先盐酸酸化后加入可溶性钡盐
［BaCl2］BaSO4 ↓Na2SO4 + BaCl2=BaSO4 + 2NaCl完成教材P7表格硫酸根离子 的检验方法对于粗盐水(NaCl)要除去可溶杂质离子是:选择要加入的除杂试剂:引入了新的离子:思考 · 交流加入你选择的试剂除杂后是否引入了新的
杂质离子？如何除去？为了能完全除去杂质离子，加入的除杂试剂必须过量NaCl
MgCl2
CaCl2
Na2SO4BaSO4NaCl
MgCl2
CaCl2
BaCl2Mg(OH)2NaCl
CaCl2
BaCl2
NaOHCaCO3
BaCO3NaCl
NaOH
Na2CO3NaCl
溶液食盐水蒸发结晶纯净NaCl固体BaCl2→NaOH →Na2CO3 →HCl
BaCl2→ Na2CO3 → NaOH →HCl
NaOH →BaCl2→ Na2CO3 →HCl
加入除杂试剂的顺序可以是：1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理
2、最后加入的盐酸必须适量思考 · 交流 除杂时加入的试剂可以交换顺序吗？课件13张PPT。第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第二课时我们吃的食盐是怎么来的？海水、盐湖
盐井、盐矿
杂质
可溶性：MgCl2、CaCl2 、硫酸盐
不溶性：泥沙粗盐精盐如何提纯？
二、混合物的分离和提纯回顾: 粗盐提纯实验（1）过滤烧杯、玻璃棒、漏斗、
滤纸、铁架台（带铁圈）主要仪器：“一贴、二低、三靠”过滤操作注意事项：（2）蒸发玻璃棒，蒸发皿、
酒精灯、铁架台。主要仪器：蒸发操作注意事项：2/3，搅动，余热（1）原理：利用不同固体在同一溶剂里的溶解度不同将其分离开来。（2）结晶的方法蒸发结晶降温结晶要得到高纯度晶体可进行重结晶。结晶 经过溶解、过滤、蒸发这三个步骤得到的是纯净的NaCl吗?
可能还有什么杂质？粗盐溶解过滤蒸发思考 · 交流 通过溶解、过滤、蒸发操作之后，得到的固体仍然不是纯净的食盐，可能混有可溶性杂质（ CaCl2、MgCl2、Na2SO4等），接下来，我们通过设计实验来检验这些杂质
结论SO42-的检验方法： 操作：先加入稀盐酸酸化，再加入可溶性
钡盐（BaCl2）溶液。现象：出现不溶于稀酸的白色沉淀
（BaSO4）。结论：存在SO42- 。 注意排除CO32-等离子的干扰！P10第7题P6实验1-2对于粗盐水(NaCl)要除去可溶杂质离子是:选择要加入的除杂试剂:引入了新的离子:思考 · 交流为了能完全除去杂质离子，加入的除杂试剂必须过量 怎样除去粗盐中的可溶性杂质？ ——CaCl2、MgCl2、Na2SO4P7资料卡片NaCl
MgCl2
CaCl2
Na2SO4BaSO4NaCl
MgCl2
CaCl2
BaCl2Mg(OH)2NaCl
CaCl2
BaCl2
NaOHCaCO3
BaCO3NaCl
NaOH
Na2CO3NaCl
溶液食盐水蒸发结晶纯净NaCl固体BaCl2→NaOH →Na2CO3 →HCl
BaCl2→ Na2CO3 → NaOH →HCl
NaOH →BaCl2→ Na2CO3 →HCl
加入除杂试剂的顺序可以是：1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理
2、最后加入的盐酸必须适量思考 · 交流 除杂时加入的试剂可以交换顺序吗？ 小结除杂原则：
*不增（尽量不引入新杂质）
*不减（尽量不损耗样品）
*易分（容易分离——生成完全不溶物或气体）
*复原（除去各种杂质，还原到目标产物）注意：除杂试剂要适当过量；设计所加试剂的先后顺序！ 课堂练习1、下列各组固体混合物，可用溶解、过滤的方法分离开的是( )
A．硝酸钾和氯化钠 B．硫酸钡和碳酸钡
C．食盐和沙子 D．氧化镁和氧化铜课件16张PPT。BaCl2→NaOH →Na2CO3 →HCl
BaCl2→ Na2CO3 → NaOH →HCl
NaOH →BaCl2→ Na2CO3 →HCl
加入除杂试剂的顺序可以是：1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理
2、最后加入的盐酸必须适量
资料据相关资料显示，我国的自来水是用Cl2（氯气）
消毒，经过反应，自来水含有较多的Cl－，如何检验
Cl－的存在？如何得到较纯净的水呢？ 操作：先加入稀HNO3酸化，再加入几滴AgNO3溶液。现象：出现不溶于稀硝酸的白色沉淀（AgCl）。 P8实验1-3第1步操作2、蒸馏自来水：利用各组分沸点的不同，除去易挥发、
难挥发或不挥发的杂质。仪器的安装顺序：自下而上，从左至右石棉网、
沸石低进高出为什么？牛角管锥形瓶圆底烧瓶冷凝管海水淡化蒸馏法制淡水：成本很高如果老师给一瓶酒精和水的混合溶液，能用图1-4的装置进行蒸馏分离吗？ 思考与交流如果不行的话，需要怎样改进该装置？进水口出水口蒸馏：温度计下端的水银球在蒸馏烧瓶
支管口利用各组分沸点的不同，除去易挥发、
难挥发或不挥发的杂质。蒸馏烧瓶冷凝水，下口进，上口出轩尼诗XO国酒茅台酒蒸馏酒酒精为alcohol，就是阿拉伯语中“蒸馏”对于互溶的液体，我们可以采用蒸馏的 方法进行分离，如果分离油与水这种不互溶的液体，你还用蒸馏方法进行分离吗？ 思考与交流分液: 将两种互不相溶的液体分开的操作。分液仪器-------分液漏斗分液漏斗——用于分离互不相溶的液体。普通漏斗长颈漏斗分液漏斗分液漏斗分液漏斗 萃：聚集 如荟萃取：拿出来extraction利用某种物质（溶质）在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从溶解度较小的溶剂转移到溶解度较大的溶剂中的方法。仔细阅读P9实验1-4实验1-4：检验分液 漏斗是否 漏水在分液漏斗中加溶液和萃取剂振
荡静置分层将溶液和萃取剂依次从上口注入分液漏斗，溶液总量不超过其容积2／3.右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,,倒转分液漏斗并用力振荡。
把分液漏斗放在铁架台的铁圈中静置、分层。
现象：上层颜色_____
下层从_____色变成______色。
结论：___从_____转移到______逐渐变浅无紫红I2水层CCl4操作：1.分液漏斗使用之前要
检验是否漏水，如何检验？3.静置分层之后，为什么要打开上口的玻璃塞？
液体分别是如何倒出的？2.为何要振荡？振荡过程中还有一步什么操作？使液体充分混合；打开活塞，放出产生的气体。使漏斗内外压强相等，
便于液体流出。
下层液体从下端放出，
上层液体从上口倒出。1.溶质在两溶剂中的溶解度有较大差别（在萃取剂
中的溶解度大）
2.萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化学反应
3.溶质不与萃取剂发生任何反应
小结：作业：两张试卷作为今明两天以及周末作业，下周讲评
