2022年人教版小学数学四年级下册第2单元观察物体 单元练习（word版 含解析）
文档属性
| 名称 | 2022年人教版小学数学四年级下册第2单元观察物体 单元练习（word版 含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 366.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-22 10:45:26 | ||
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文档简介
2022年人教版小学数学四年级下册
第2单元 观察物体 单元练习
一、单选题
1．从侧面看到的是（ ）
A． B．
2． 从上面看到的是（ ）。
A． B． C．
3．下面三个立体都是由4块 搭成的．( )号立体从正面看到的图形与从右面看到的的图形一样．
A． B． C．
4． 是由6个小正方体搭成的立体图形，从上面看到的图形是（ ）。
A． B． C． D．
5．下面说法中，错误的有（ ）个。
① 两个锐角合起来，可能是钝角。
② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。
④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。
⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。
A．2 B．3 C．4
6．从正面观察下图，是 的是（ ）。
A． B．
C． D．
7．下列说法正确的是（ ）
A．16是倍数，4是因数
B．容积是200L的冰箱，它所占的空间就是200dm
C．大于0的自然数，不是质数就是合数
D．从右面观察 ，所看到的图形是
8．观察1个粉笔盒，一次最多可以看到（ ）个面。
A．二 B．三 C．四
9．从正面看到的图形是( )
A． B． C． D．
10．从左面看，与其他三块形状不同的是（ ）
A． B． C． D．
二、判断题
11．在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。（ ）
12．从左面观察 ，看到的形状是△。
13． 从上面、正面、左面看到的图形都相同。（ ）
14．判断对错.
下图所示的立体图形从正面看到的图形是 .
15．一个长方体放在桌面上最多能看到4个面。
16．观察一个长方体，最多可以看见这个长方体的三个面．
17．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。（ ）
18．从物体 侧面和正面看到的形状相同。
19．观察 ,从上面看到的是 ,从右面看到的是 ,从前面看到的是 。
20．观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。
三、填空题
21．一个长方体的小药箱，一次可能看到这个物体的 个一面，也可能看到这个物体的 个面，也可能看到这个物体的 个面。
22．下面的图形，分别是从哪个面看到的？
； ；
； 。
A．左侧面 B．右侧面 C．上面 D．正面
23．下边的三个图形分别是从什么方向看到的 填一填。
从 面看
从 面看
从 面看
24． 是由4个小正方体摆成的，从 面观察到的图形是 ，从 面和 面观察到的图形是 。
25．下面图形分别是从哪些方向看到的，填到对应的空格中。
A
B
C
26．观察下面的物体，下边的图形分别是从什么方向看到的。
从 面看
从 面看
从 面看
27．认真看图，填一填
28．下面这些图形分别是从哪些方向看到的？
29．一次最多能看见长方体的 个面。
30．观察如图的物体，说出平面图分别是从哪一面看到的．
①
②
③
四、计算题
31．下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
32．从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在方格纸上画一画
33．下面的立体图形从前面，左面，上面看到的图形分别是什么？画出来。
34．观察物体。
五、解答题
35．下面的图形从上面、左面看到的形状分别是什么？画一画．
36．摆一摆，看一看．
（1）连一连，找出从正面看到的形状．
（2）从侧面看，这四个立体图形的形状是一样的吗？请你画出从侧面看到的形状．
（3）从上面看，哪些立体图形的形状是一样的？请你画出从上面看到的形状．
37．观察正方体的木块，把从不同角度观察到的图画出来．
答案解析部分
1．【答案】B
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】 ，从侧面看到的是.
故答案为：B.
【分析】从不同的方向观察同一个立体图形，通常看到的情况是不同的，从侧面观察这个几何体，可以看到3个正方形排1列，据此解答.
2．【答案】B
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】观察图形可知，从上面看到的图形，一共2层：下层3个正方形，上层3个正方形，因此B图形是从上面看；从前面看到的是2层：下层3个正方形，上层2个正方形最左端和居中各一个；因此A图形是从前面看；从右边看到的是2层：下层2个正方形，上层2个正方形。
故答案为：B。
【分析】分别从上面、前面、右面看到的图形进行判断即可。
3．【答案】A
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】A、从正面和右面看到的都是下层2个正方形，上层靠左一个正方形，观察到的图形是一样的；
B、从正面看到左边一列上下3个正方形，右边一个正方形，从右面看到上下3个正方形，不一样；
C、从左面看到下层2个正方形，上层靠左一个正方形；从右面看到下层2个正方形，上层靠右一个正方形，不一样.
故答案为：A
【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的.分别从正面和右面观察三个图形，判断出观察到的图形有几层、每层有几个正方形以及每个正方形所在的位置即可做出选择.
4．【答案】D
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】 是由6个小正方体搭成的立体图形，从上面看到的图形是。
故答案为：D。
【分析】从不同的方向观察几何体，通常看到的图形是不同的，从上面观察这个几何体，可以看到3行，中间一行3个正方形，前、后行各一个正方形居左、右，据此解答。
5．【答案】B
【考点】锐角、钝角的特征；从不同方向观察几何体；梯形的特征及分类；除数是两位数的口算除法
【解析】【解答】解：题中②④⑤是错误的。
故答案为：C。
【分析】②中，最大的三位数除以两位数，商只能是两位数；④中：钟面上，秒针旋转一周，分钟走一小格，那么分针旋转6°；⑤中，直角梯形中有两组互相垂直的边。
6．【答案】A
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：这些图形中，从正面看是的是A。
【分析】A项的图形中，从正面看是由3个正方形排成的一排；B项的图形中，从正面看是由2个正方形排成的一排；C项的图形中，从正面看是由1个正方形组成的；D项的图形中，从正面看是由两行正方形排成的，第二行正方形有2个正方形，第一行有1个正方形，排在第二行正方形左边的上面。
7．【答案】D
【考点】因数与倍数的关系；合数与质数的特征；体积的认识与体积单位；容积的认识与容积单位；从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：A项中，16是4的倍数，4是16的因数，故错误；
B项中，冰箱的容积和体积不一样，故错误；
C项中，大于0的自然数中，1既不是质数也不是合数，故错误；
D项中，图形从右边看是两行正方形排成的，第二行是3个正方形排成的一行，第一行是一个正方形，它排在第二行最右边正方形的上面，故正确。
故答案为：D。
【分析】因数和倍数是相互依存，不是单独存在的；容积是容器所能容纳物体的体积，体积是指物体所占空间的大小，它们不是一个概念；1既不是质数也不是合数。
8．【答案】B
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：观察1个粉笔盒，一次最多可以看到三个面。
故答案为：B。
【分析】粉笔盒是长方体，从粉笔盒的斜上方观察，能看到粉笔盒的3个面。
9．【答案】C
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：从正面看到的图形是左边上下两个正方形，右边一个正方形，是C图.
故答案为：C
【分析】先确定正方体摆放的特征，然后确定观察的方向，判断出从正面看到几个正方形以及每个小正方形的位置即可作出选择.
10．【答案】C
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：A、B、D从左面看都是下层左右两个正方形，上层左边一个正方形；C从左面看上层的正方形在右面.
故答案为：C
【分析】分别观察出四个图形从左边看到的图形由几个小正方形组成，并判断出小正方形的位置即可做出选择.
11．【答案】（1）正
【考点】从不同方向观察简单物体；从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。
故答案为：正确。
【分析】比如当这个物体是由2个叠加的正方体组成时，从前面观察是2个正方形并列着，从左面观察也是2个正方形并列着，所以从前面观察与左面观察看到的图形是一样的。
比如当这个物体是由3个正方体叠加成2层，下面一层是2个正方体并排、上面一层是1个正方体靠左。从前面观察是有2层正方形，下面一层是2个正方形并排、上面一层是1个正方形靠左；从左面观察是2个正方形并列着；所以从前面观察与左面观察看到的图形是不一样的。
12．【答案】（1）错误
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：从左面观察，看到的是正方形，原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】物体的左面和右面都是正方形，所以从左面观察只能看到正方形，从前面看到的才是三角形。
13．【答案】（1）错误
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从上面看到的是，从正面看到的是，从左面看到的是，图形不相同，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】从不同的方向观察同一个图形，通常看到的情况是不同的，据此分别画出从上面、正面、左面看到的图形，然后对比即可解答。
14．【答案】（1）错误
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从正面看到的图形应该是一个长方形和一个正方形.
故答案为：错误.
【分析】从不同方向观察物体会看到不同的图形，此题一个长方体和一个小正方体，从正面看到的图形是一个长方形和一个小正方形.
15．【答案】（1）错误
【考点】从不同方向观察几何体；长方体的特征
【解析】【解答】一个长方体放在桌面上最多能看到3个面，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，观察一个长方体，最多可以看到正面，侧面，顶面（或底面）各一个，所以最多可以看到3个面.
16．【答案】（1）正
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：我们观察一个长方体时，从它一个面观察，只能看到它的一个面，从它的一条棱观察，能看到它的两个面，从它的一个顶点观察，能看到它的三个面．
即观察一个长方体，最多可以看见这个长方体的三个面．
故答案为：正确．
【分析】我们观察一个长方体，如果不论从它的上、下、前、后、左、右观察，只能看到它的一个面，从它的一条棱观察，能看到它的两个面，从它的一个顶点观察，能看到它的三个面，也就是说观察一个长方体，最多可以看见这个长方体的三个面．此题是考查从不同方向观察物体和几何体，一个长方体，我们观察的角度不同，观察到的面也不同，最少能看到一个面，最多能看到三个面．
17．【答案】（1）错误
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】 由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形不一定都是相同的。
故答案为：错误。
【分析】比如有4个正方体，摆放方式如下：
①从上面看是一个正方形，②和③上面看都是两个正方形并排在一起。
所以由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形不一定都是相同的。
18．【答案】（1）错误
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从物体的侧面看到一行4个正方形，而从正面只看到一个正方形，因此原题说法错误。
【分析】从物体的侧面看到一行4个正方形，而从正面只看到一个正方形，此题锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
19．【答案】（1）错误
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：从上面看到的是左右两个正方形，从右面看到的是上下3个正方形，从前面看到的是左边一列3个正方形，右边1个正方形。原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】分别判断图形从上面、右面、前面看到的图形各有几个小正方形以及每个小正方形的位置即可做出判断。
20．【答案】（1）正
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：例如，如果观察一个正方体，那么从前后左右四个方向看到的都是一个正方形。原题说法正确。
故答案为：正确
【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的，但是如果图形的几个面都是相同的，那么从不同的位置观察到的图形的形状是可能相同的。
21．【答案】一；二；三
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】长方体的小药箱，一次可能看到这个物体的一个面，也可能看到这个物体的两个面，也可能看到这个物体的三个面。
【分析】一个长方体从不同的角度看，看的面数也不一样，视线垂直于一个面看，只能看到一个面，从一条棱上看，能看到两个面，从一个顶点上看能看到三个面。一个长方体最少能观察到一个面，最多能观察到三个面。
22．【答案】B；D；A；C
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】
23．【答案】正；左；上
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】观察可得：
从正面看；
从左面看；
从上面看。
故答案为：正；左；上。
【分析】从不同的方向观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，从正面观察这个几何体，可以看到两层，下面一层3个正方形，上面一层2个正方形，分别是左、右各一个；从左面看，可以看到4列，第1、3列都是2个正方形，第2、4列是1个正方形；从上面看，可以看到4行，前面两行各1个居右，第3行3个正方形，第4行1个正方形居左，据此解答。
24．【答案】上；左；正
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：从上面观察到的图形是 ，
从左面和正面观察到的图形是 。
故答案为：上；左；正。
【分析】从上面看，看到两层，上面一层两个正方形，下面一层一个正方形，并且是左侧对齐；
从左面和正面看，看到两层，上面一层一个正方形，下面一层两个正方形，并且是左侧对齐。
25．【答案】上面看；正面看；侧面看
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】①—B ，②—C，③—A。
【分析】从左面看，看到2层，每层都有文字中外故事。从上面看，看到中外故事四个大字。从正面，看到2层，但没有文字 。
26．【答案】上；前；左
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】第一空：从上面看到的；
第二空：从前面看到的；
第三空：从左面看到的。
故答案为：上；前；左。
【分析】从上面看到两横列，第一横列三个小正方形，第二横列一个小正方形；
从前面看到三竖列，第一竖列一个小正方形，第二竖列三个小正方形，第三竖列二个小正方形；
从左面看到二竖列，第一竖列三个小正方形，第二竖列一个小正方形。
27．【答案】解：
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】第一个图形只有3个长方形，是小丁从上面看到的；第二个图形是小华从前面看到的，第三个图形是小丽从左面看到的.
28．【答案】左面；上面；右面
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】左面，上面，右面。
【分析】从左面看，长方体会被球遮住一部分。从上面看，球看到是圆，长方体看到的是一个长方形。
29．【答案】3
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】空间观察想象即得答案。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。
30．【答案】左面；上面；正面
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：由分析可得：
【分析】从正面看左边是一个圆形，右边是一个长方形；从上面看左边是一个圆形，右边也是一个圆形；从左面看到一个圆形镶嵌在长方形里面；据此解答即可．
31．【答案】解：根据题意画图如下：
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】图1从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形，从上面看到的图形是一行3个正方形；图2从正面看到的图形是两列：左边一列3个正方形，右边一列1个正方形靠下边；从侧面看到的图形是一列3个正方形；从上面看到的图形是一行2个正方形；图3从正面看到的图形是两列：右边一列3个正方形，左边一列2个正方形靠下边；从侧面看到的图形是一列3个正方形；从上面看到的图形是一行2个正方形。
32．【答案】
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】解答：根据题意画图如下：
分析：从正面看到的图形是两列：右边一列3个正方形，左边一列1个正方形靠下边；从左侧面看到的图形是三层：最下面一层2个正方形，上面2层都是1个正方形靠右边；从右侧面看到的图形是三层：最下面一层2个正方形，上面2层都是1个正方形靠左边；从上面看到的图形是两列：左边一列2个正方形，右边一列1个正方形靠下边，据此画图。
33．【答案】
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】从前面看到两竖列，左边竖列有一个小正方形，右边竖列有2个小正方形；
从左面看到两竖列，左边竖列有一个小正方形，右边竖列有2个小正方形；
从上面看到两竖列，左边竖列有一个小正方形，右边竖列有2个小正方形，上面小正方形对齐。
34．【答案】正面；上面；侧面
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从正面看看到2层，每层有4个正方形；从上面看，看到最上面4个正方形面；从侧面看，看到2个正方形。所以第一幅图是从正面看的；第二幅图是从上面看到的，第三个图形是从侧面看到的。
【分析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答．从正面看看到2层，每层有4个正方形；从上面看，看到最上面4个正方形面；从侧面看，看到2个正方形。
35．【答案】解：
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】如图
【分析】根据从不同方向观察立体图形得到不同的图形进行解答.
36．【答案】（1）解：
（2）解：从侧面看，这四个立体图形的形状是一样的，
（3）解:：如图：
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】先观察正方体的摆放特征，然后从不同的方向观察物体，判断出看到的图形有几个正方形以及每个正方形的位置即可解答此题.
37．【答案】解：如图：
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】观察这个图形的特征，这个图形从前后面、左右面和上面看到的图形都是一个小正方形，由此画出图形即可.
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：116分
分值分布 客观题（占比） 66.0(56.9%)
主观题（占比） 50.0(43.1%)
题量分布 客观题（占比） 29(78.4%)
主观题（占比） 8(21.6%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
填空题 10(27.0%) 31.0(26.7%)
解答题 3(8.1%) 25.0(21.6%)
计算题 4(10.8%) 20.0(17.2%)
单选题 10(27.0%) 20.0(17.2%)
判断题 10(27.0%) 20.0(17.2%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (100.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 合数与质数的特征 2.0(1.7%) 7
2 从不同方向观察几何体 116.0(100.0%) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37
3 从不同方向观察简单物体 2.0(1.7%) 11
4 梯形的特征及分类 2.0(1.7%) 5
5 除数是两位数的口算除法 2.0(1.7%) 5
6 容积的认识与容积单位 2.0(1.7%) 7
7 因数与倍数的关系 2.0(1.7%) 7
8 长方体的特征 2.0(1.7%) 15
9 锐角、钝角的特征 2.0(1.7%) 5
10 体积的认识与体积单位 2.0(1.7%) 7
2 / 20
第2单元 观察物体 单元练习
一、单选题
1．从侧面看到的是（ ）
A． B．
2． 从上面看到的是（ ）。
A． B． C．
3．下面三个立体都是由4块 搭成的．( )号立体从正面看到的图形与从右面看到的的图形一样．
A． B． C．
4． 是由6个小正方体搭成的立体图形，从上面看到的图形是（ ）。
A． B． C． D．
5．下面说法中，错误的有（ ）个。
① 两个锐角合起来，可能是钝角。
② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。
④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。
⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。
A．2 B．3 C．4
6．从正面观察下图，是 的是（ ）。
A． B．
C． D．
7．下列说法正确的是（ ）
A．16是倍数，4是因数
B．容积是200L的冰箱，它所占的空间就是200dm
C．大于0的自然数，不是质数就是合数
D．从右面观察 ，所看到的图形是
8．观察1个粉笔盒，一次最多可以看到（ ）个面。
A．二 B．三 C．四
9．从正面看到的图形是( )
A． B． C． D．
10．从左面看，与其他三块形状不同的是（ ）
A． B． C． D．
二、判断题
11．在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。（ ）
12．从左面观察 ，看到的形状是△。
13． 从上面、正面、左面看到的图形都相同。（ ）
14．判断对错.
下图所示的立体图形从正面看到的图形是 .
15．一个长方体放在桌面上最多能看到4个面。
16．观察一个长方体，最多可以看见这个长方体的三个面．
17．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。（ ）
18．从物体 侧面和正面看到的形状相同。
19．观察 ,从上面看到的是 ,从右面看到的是 ,从前面看到的是 。
20．观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。
三、填空题
21．一个长方体的小药箱，一次可能看到这个物体的 个一面，也可能看到这个物体的 个面，也可能看到这个物体的 个面。
22．下面的图形，分别是从哪个面看到的？
； ；
； 。
A．左侧面 B．右侧面 C．上面 D．正面
23．下边的三个图形分别是从什么方向看到的 填一填。
从 面看
从 面看
从 面看
24． 是由4个小正方体摆成的，从 面观察到的图形是 ，从 面和 面观察到的图形是 。
25．下面图形分别是从哪些方向看到的，填到对应的空格中。
A
B
C
26．观察下面的物体，下边的图形分别是从什么方向看到的。
从 面看
从 面看
从 面看
27．认真看图，填一填
28．下面这些图形分别是从哪些方向看到的？
29．一次最多能看见长方体的 个面。
30．观察如图的物体，说出平面图分别是从哪一面看到的．
①
②
③
四、计算题
31．下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
32．从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在方格纸上画一画
33．下面的立体图形从前面，左面，上面看到的图形分别是什么？画出来。
34．观察物体。
五、解答题
35．下面的图形从上面、左面看到的形状分别是什么？画一画．
36．摆一摆，看一看．
（1）连一连，找出从正面看到的形状．
（2）从侧面看，这四个立体图形的形状是一样的吗？请你画出从侧面看到的形状．
（3）从上面看，哪些立体图形的形状是一样的？请你画出从上面看到的形状．
37．观察正方体的木块，把从不同角度观察到的图画出来．
答案解析部分
1．【答案】B
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】 ，从侧面看到的是.
故答案为：B.
【分析】从不同的方向观察同一个立体图形，通常看到的情况是不同的，从侧面观察这个几何体，可以看到3个正方形排1列，据此解答.
2．【答案】B
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】观察图形可知，从上面看到的图形，一共2层：下层3个正方形，上层3个正方形，因此B图形是从上面看；从前面看到的是2层：下层3个正方形，上层2个正方形最左端和居中各一个；因此A图形是从前面看；从右边看到的是2层：下层2个正方形，上层2个正方形。
故答案为：B。
【分析】分别从上面、前面、右面看到的图形进行判断即可。
3．【答案】A
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】A、从正面和右面看到的都是下层2个正方形，上层靠左一个正方形，观察到的图形是一样的；
B、从正面看到左边一列上下3个正方形，右边一个正方形，从右面看到上下3个正方形，不一样；
C、从左面看到下层2个正方形，上层靠左一个正方形；从右面看到下层2个正方形，上层靠右一个正方形，不一样.
故答案为：A
【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的.分别从正面和右面观察三个图形，判断出观察到的图形有几层、每层有几个正方形以及每个正方形所在的位置即可做出选择.
4．【答案】D
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】 是由6个小正方体搭成的立体图形，从上面看到的图形是。
故答案为：D。
【分析】从不同的方向观察几何体，通常看到的图形是不同的，从上面观察这个几何体，可以看到3行，中间一行3个正方形，前、后行各一个正方形居左、右，据此解答。
5．【答案】B
【考点】锐角、钝角的特征；从不同方向观察几何体；梯形的特征及分类；除数是两位数的口算除法
【解析】【解答】解：题中②④⑤是错误的。
故答案为：C。
【分析】②中，最大的三位数除以两位数，商只能是两位数；④中：钟面上，秒针旋转一周，分钟走一小格，那么分针旋转6°；⑤中，直角梯形中有两组互相垂直的边。
6．【答案】A
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：这些图形中，从正面看是的是A。
【分析】A项的图形中，从正面看是由3个正方形排成的一排；B项的图形中，从正面看是由2个正方形排成的一排；C项的图形中，从正面看是由1个正方形组成的；D项的图形中，从正面看是由两行正方形排成的，第二行正方形有2个正方形，第一行有1个正方形，排在第二行正方形左边的上面。
7．【答案】D
【考点】因数与倍数的关系；合数与质数的特征；体积的认识与体积单位；容积的认识与容积单位；从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：A项中，16是4的倍数，4是16的因数，故错误；
B项中，冰箱的容积和体积不一样，故错误；
C项中，大于0的自然数中，1既不是质数也不是合数，故错误；
D项中，图形从右边看是两行正方形排成的，第二行是3个正方形排成的一行，第一行是一个正方形，它排在第二行最右边正方形的上面，故正确。
故答案为：D。
【分析】因数和倍数是相互依存，不是单独存在的；容积是容器所能容纳物体的体积，体积是指物体所占空间的大小，它们不是一个概念；1既不是质数也不是合数。
8．【答案】B
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：观察1个粉笔盒，一次最多可以看到三个面。
故答案为：B。
【分析】粉笔盒是长方体，从粉笔盒的斜上方观察，能看到粉笔盒的3个面。
9．【答案】C
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：从正面看到的图形是左边上下两个正方形，右边一个正方形，是C图.
故答案为：C
【分析】先确定正方体摆放的特征，然后确定观察的方向，判断出从正面看到几个正方形以及每个小正方形的位置即可作出选择.
10．【答案】C
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：A、B、D从左面看都是下层左右两个正方形，上层左边一个正方形；C从左面看上层的正方形在右面.
故答案为：C
【分析】分别观察出四个图形从左边看到的图形由几个小正方形组成，并判断出小正方形的位置即可做出选择.
11．【答案】（1）正
【考点】从不同方向观察简单物体；从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。
故答案为：正确。
【分析】比如当这个物体是由2个叠加的正方体组成时，从前面观察是2个正方形并列着，从左面观察也是2个正方形并列着，所以从前面观察与左面观察看到的图形是一样的。
比如当这个物体是由3个正方体叠加成2层，下面一层是2个正方体并排、上面一层是1个正方体靠左。从前面观察是有2层正方形，下面一层是2个正方形并排、上面一层是1个正方形靠左；从左面观察是2个正方形并列着；所以从前面观察与左面观察看到的图形是不一样的。
12．【答案】（1）错误
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：从左面观察，看到的是正方形，原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】物体的左面和右面都是正方形，所以从左面观察只能看到正方形，从前面看到的才是三角形。
13．【答案】（1）错误
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从上面看到的是，从正面看到的是，从左面看到的是，图形不相同，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】从不同的方向观察同一个图形，通常看到的情况是不同的，据此分别画出从上面、正面、左面看到的图形，然后对比即可解答。
14．【答案】（1）错误
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从正面看到的图形应该是一个长方形和一个正方形.
故答案为：错误.
【分析】从不同方向观察物体会看到不同的图形，此题一个长方体和一个小正方体，从正面看到的图形是一个长方形和一个小正方形.
15．【答案】（1）错误
【考点】从不同方向观察几何体；长方体的特征
【解析】【解答】一个长方体放在桌面上最多能看到3个面，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，观察一个长方体，最多可以看到正面，侧面，顶面（或底面）各一个，所以最多可以看到3个面.
16．【答案】（1）正
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：我们观察一个长方体时，从它一个面观察，只能看到它的一个面，从它的一条棱观察，能看到它的两个面，从它的一个顶点观察，能看到它的三个面．
即观察一个长方体，最多可以看见这个长方体的三个面．
故答案为：正确．
【分析】我们观察一个长方体，如果不论从它的上、下、前、后、左、右观察，只能看到它的一个面，从它的一条棱观察，能看到它的两个面，从它的一个顶点观察，能看到它的三个面，也就是说观察一个长方体，最多可以看见这个长方体的三个面．此题是考查从不同方向观察物体和几何体，一个长方体，我们观察的角度不同，观察到的面也不同，最少能看到一个面，最多能看到三个面．
17．【答案】（1）错误
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】 由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形不一定都是相同的。
故答案为：错误。
【分析】比如有4个正方体，摆放方式如下：
①从上面看是一个正方形，②和③上面看都是两个正方形并排在一起。
所以由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形不一定都是相同的。
18．【答案】（1）错误
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从物体的侧面看到一行4个正方形，而从正面只看到一个正方形，因此原题说法错误。
【分析】从物体的侧面看到一行4个正方形，而从正面只看到一个正方形，此题锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
19．【答案】（1）错误
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：从上面看到的是左右两个正方形，从右面看到的是上下3个正方形，从前面看到的是左边一列3个正方形，右边1个正方形。原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】分别判断图形从上面、右面、前面看到的图形各有几个小正方形以及每个小正方形的位置即可做出判断。
20．【答案】（1）正
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：例如，如果观察一个正方体，那么从前后左右四个方向看到的都是一个正方形。原题说法正确。
故答案为：正确
【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的，但是如果图形的几个面都是相同的，那么从不同的位置观察到的图形的形状是可能相同的。
21．【答案】一；二；三
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】长方体的小药箱，一次可能看到这个物体的一个面，也可能看到这个物体的两个面，也可能看到这个物体的三个面。
【分析】一个长方体从不同的角度看，看的面数也不一样，视线垂直于一个面看，只能看到一个面，从一条棱上看，能看到两个面，从一个顶点上看能看到三个面。一个长方体最少能观察到一个面，最多能观察到三个面。
22．【答案】B；D；A；C
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】
23．【答案】正；左；上
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】观察可得：
从正面看；
从左面看；
从上面看。
故答案为：正；左；上。
【分析】从不同的方向观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，从正面观察这个几何体，可以看到两层，下面一层3个正方形，上面一层2个正方形，分别是左、右各一个；从左面看，可以看到4列，第1、3列都是2个正方形，第2、4列是1个正方形；从上面看，可以看到4行，前面两行各1个居右，第3行3个正方形，第4行1个正方形居左，据此解答。
24．【答案】上；左；正
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：从上面观察到的图形是 ，
从左面和正面观察到的图形是 。
故答案为：上；左；正。
【分析】从上面看，看到两层，上面一层两个正方形，下面一层一个正方形，并且是左侧对齐；
从左面和正面看，看到两层，上面一层一个正方形，下面一层两个正方形，并且是左侧对齐。
25．【答案】上面看；正面看；侧面看
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】①—B ，②—C，③—A。
【分析】从左面看，看到2层，每层都有文字中外故事。从上面看，看到中外故事四个大字。从正面，看到2层，但没有文字 。
26．【答案】上；前；左
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】第一空：从上面看到的；
第二空：从前面看到的；
第三空：从左面看到的。
故答案为：上；前；左。
【分析】从上面看到两横列，第一横列三个小正方形，第二横列一个小正方形；
从前面看到三竖列，第一竖列一个小正方形，第二竖列三个小正方形，第三竖列二个小正方形；
从左面看到二竖列，第一竖列三个小正方形，第二竖列一个小正方形。
27．【答案】解：
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】第一个图形只有3个长方形，是小丁从上面看到的；第二个图形是小华从前面看到的，第三个图形是小丽从左面看到的.
28．【答案】左面；上面；右面
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】左面，上面，右面。
【分析】从左面看，长方体会被球遮住一部分。从上面看，球看到是圆，长方体看到的是一个长方形。
29．【答案】3
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】空间观察想象即得答案。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。
30．【答案】左面；上面；正面
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：由分析可得：
【分析】从正面看左边是一个圆形，右边是一个长方形；从上面看左边是一个圆形，右边也是一个圆形；从左面看到一个圆形镶嵌在长方形里面；据此解答即可．
31．【答案】解：根据题意画图如下：
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】图1从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形，从上面看到的图形是一行3个正方形；图2从正面看到的图形是两列：左边一列3个正方形，右边一列1个正方形靠下边；从侧面看到的图形是一列3个正方形；从上面看到的图形是一行2个正方形；图3从正面看到的图形是两列：右边一列3个正方形，左边一列2个正方形靠下边；从侧面看到的图形是一列3个正方形；从上面看到的图形是一行2个正方形。
32．【答案】
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】解答：根据题意画图如下：
分析：从正面看到的图形是两列：右边一列3个正方形，左边一列1个正方形靠下边；从左侧面看到的图形是三层：最下面一层2个正方形，上面2层都是1个正方形靠右边；从右侧面看到的图形是三层：最下面一层2个正方形，上面2层都是1个正方形靠左边；从上面看到的图形是两列：左边一列2个正方形，右边一列1个正方形靠下边，据此画图。
33．【答案】
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】从前面看到两竖列，左边竖列有一个小正方形，右边竖列有2个小正方形；
从左面看到两竖列，左边竖列有一个小正方形，右边竖列有2个小正方形；
从上面看到两竖列，左边竖列有一个小正方形，右边竖列有2个小正方形，上面小正方形对齐。
34．【答案】正面；上面；侧面
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从正面看看到2层，每层有4个正方形；从上面看，看到最上面4个正方形面；从侧面看，看到2个正方形。所以第一幅图是从正面看的；第二幅图是从上面看到的，第三个图形是从侧面看到的。
【分析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答．从正面看看到2层，每层有4个正方形；从上面看，看到最上面4个正方形面；从侧面看，看到2个正方形。
35．【答案】解：
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】如图
【分析】根据从不同方向观察立体图形得到不同的图形进行解答.
36．【答案】（1）解：
（2）解：从侧面看，这四个立体图形的形状是一样的，
（3）解:：如图：
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】先观察正方体的摆放特征，然后从不同的方向观察物体，判断出看到的图形有几个正方形以及每个正方形的位置即可解答此题.
37．【答案】解：如图：
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】观察这个图形的特征，这个图形从前后面、左右面和上面看到的图形都是一个小正方形，由此画出图形即可.
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：116分
分值分布 客观题（占比） 66.0(56.9%)
主观题（占比） 50.0(43.1%)
题量分布 客观题（占比） 29(78.4%)
主观题（占比） 8(21.6%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
填空题 10(27.0%) 31.0(26.7%)
解答题 3(8.1%) 25.0(21.6%)
计算题 4(10.8%) 20.0(17.2%)
单选题 10(27.0%) 20.0(17.2%)
判断题 10(27.0%) 20.0(17.2%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (100.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 合数与质数的特征 2.0(1.7%) 7
2 从不同方向观察几何体 116.0(100.0%) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37
3 从不同方向观察简单物体 2.0(1.7%) 11
4 梯形的特征及分类 2.0(1.7%) 5
5 除数是两位数的口算除法 2.0(1.7%) 5
6 容积的认识与容积单位 2.0(1.7%) 7
7 因数与倍数的关系 2.0(1.7%) 7
8 长方体的特征 2.0(1.7%) 15
9 锐角、钝角的特征 2.0(1.7%) 5
10 体积的认识与体积单位 2.0(1.7%) 7
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