人教版六年级下册6.1数与代数之数的认识(一）复习试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版六年级下册6.1数与代数之数的认识(一）复习试卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-22 10:37:48 | ||
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文档简介
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人教版六年级下册 第六单元 整理和复习
1.数与代数 数的认识(一)
一、填空题。
1.四亿五千零六十万八千四百零五写作( ),它是由( )个亿，( )个万和( )个一组成的。
2.先读一读,再把这些数填入相应的括号内。
在一3,0.2.4,1.，-360，-1.3，-,1722,100.01中：
正整数有( );
负整数有( );
自然数有( ):
非负整数有( )。
3.用数字0~9组成一个十位数(每个数字都不重复)，如果百万位和万位上的数字分别是7和9,那么这个数最大是( )，最小是( )。
4.在数位顺序表里，小数点右边第二位是( )位,计数单位是( );计数单位是千分之一的数位是在小数点( )边的第( )位。
5.9个十、5个一和6个百分之一组成的数写作( ),保留一位小数记作( )。
6.把0.375的小数点向左移动两位是( ),它缩小为原数的( )。
7.两个数的积是90,一个数扩大为原来的10倍，另一个数缩小到原来的，积是( )。
8.7.26是由( )个1和( )个0.01组成的。如果把这个数扩大到原来的100倍,7在( )位上，表示7个( )。
9.把0.67万改写成以“1”为单位的数写作( )。
10.把9.5374保留整数是( )，保留两位小数是( ),精确到千分位是( )。
11.的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位。
12.一个一位小数，去掉它的小数点，所得的新数就比原数多210.6，原来这个一位小数是( )。
二、选择题
1.一个自然数由三个5和三个0组成,如果这个数是读出两个0,那么这个数是( )。
(A)505050 (B)550005
(C)500505 (D)550500
2.若规定电梯上升为正,那么电梯下降20m可表示为( )。
别是
(A)+20m (B)-20m
(C)0 m (D)20 m
是
3 . 4.999保留两位小数是( )。
(A)4.99 (B)5.0 (C)5.00 (D)4.90
4.小数点向左移动两位，新数就( )。
(A)增加100倍 (B)减少100倍
(C)扩大到原来的100倍 (D)缩小至原来的
5．9.89中百分位上的9是个位上9的 ( )。
(A)100倍 (B) (C) (D)
6.最大的小数单位与最小的质数相差( )。
(A)1.1 (B)1.9 (C)0.9 (D)0.1
7.是假分数，.是真分数, 应是( )。
(A)7 (B)8 (C)9 (D)10
8.自然数是( )。
(A)正数,但不是整数 (B)整数,而且是正数
(C)整数,但不是负数 (D)既不是正数，又不是负数
9.两数相除商是0.6，如果被除数缩小到原来的，除数扩大到原来的100倍,那么商是( )。
(A)0.006 (B)0.06 (C)0.6 (D)6
10.分母加上16，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）
(A)6 (B)3 (C)16 (D)9
三、判断题 (对的画“√”,错的画“x”)
(1)5x3=15,15是倍数,5和3是因数。 ( )
(2)两个质数的积一定是合数。 ( )
(3)不改变0.75的大小，把它改写成以0.001为计数单位的数是0.750 ( )
(4)一件上衣打七折销售，“七折”表示现价是原价的70%。 ( )
(5)因为3和10是互质数,所以它们没有公因数。 （ ）
四、实际应用
1.有三根铁丝，分别长12 dm、18dm、24dm。现在要把它们截成同样长的小段而没有剩余，
每小段最长是多少分米 至少可以截多少段
2. 根据题目“一根绳子,第一次用去这根绳子的第二次用去m,第几次用去的长一些 ”,
我们无法判断第几次用去的长一些。题目修改后为“一根绳子,第一次用去这根绳子的
第二次用去m,第几次用去的长一些 ”。
(1)对于修改后的题目,你的答案是( )。
(2)为什么原来无法判断,修改题目之后就可以判断了
参考答案
一、填空题1.450608405 ，4，5060，8405. 2. 正整数有：1 ，1722.；负整数有：-3，-360：；自然数有：0，1 ，1722；非负整数有：0，1， 1722. 3. 8657493210，1027394568 4.百分 ，0.01，右，三 5. 95.06，95.1 6. 0.00375， 7. 9 8.7，26，百，100 9.6700 10. 10, 9.54, 9.537 11., 9 12. 23.4
二、选择题 1.C 2.B 3.C 4.D 5.C 6.B 7.B 8.C 9.D 10.A
三、判断题1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.×
四、实际应用
1. 12、18、24的最大公因数是6。
12÷6=2(段) 18÷6=3(段) 24÷6=4 (段) 2+3+4=9(段)
答:每小段最长是6dm。至少可以截9段。
2. (1)第一次用去的长一些
(2)示例:修改前的题目,第一次用去这根绳子的，＜，又因为不知道绳子的总长是多少，所以无法确定这根绳子的与m相比,哪个更长。修改后的题目,第一次用去这根绳子的，＞，第二次用去的绳长一定小于总绳长的，所以修改题目之后就可以判断第几次用去的长一些。
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人教版六年级下册 第六单元 整理和复习
1.数与代数 数的认识(一)
一、填空题。
1.四亿五千零六十万八千四百零五写作( ),它是由( )个亿，( )个万和( )个一组成的。
2.先读一读,再把这些数填入相应的括号内。
在一3,0.2.4,1.，-360，-1.3，-,1722,100.01中：
正整数有( );
负整数有( );
自然数有( ):
非负整数有( )。
3.用数字0~9组成一个十位数(每个数字都不重复)，如果百万位和万位上的数字分别是7和9,那么这个数最大是( )，最小是( )。
4.在数位顺序表里，小数点右边第二位是( )位,计数单位是( );计数单位是千分之一的数位是在小数点( )边的第( )位。
5.9个十、5个一和6个百分之一组成的数写作( ),保留一位小数记作( )。
6.把0.375的小数点向左移动两位是( ),它缩小为原数的( )。
7.两个数的积是90,一个数扩大为原来的10倍，另一个数缩小到原来的，积是( )。
8.7.26是由( )个1和( )个0.01组成的。如果把这个数扩大到原来的100倍,7在( )位上，表示7个( )。
9.把0.67万改写成以“1”为单位的数写作( )。
10.把9.5374保留整数是( )，保留两位小数是( ),精确到千分位是( )。
11.的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位。
12.一个一位小数，去掉它的小数点，所得的新数就比原数多210.6，原来这个一位小数是( )。
二、选择题
1.一个自然数由三个5和三个0组成,如果这个数是读出两个0,那么这个数是( )。
(A)505050 (B)550005
(C)500505 (D)550500
2.若规定电梯上升为正,那么电梯下降20m可表示为( )。
别是
(A)+20m (B)-20m
(C)0 m (D)20 m
是
3 . 4.999保留两位小数是( )。
(A)4.99 (B)5.0 (C)5.00 (D)4.90
4.小数点向左移动两位，新数就( )。
(A)增加100倍 (B)减少100倍
(C)扩大到原来的100倍 (D)缩小至原来的
5．9.89中百分位上的9是个位上9的 ( )。
(A)100倍 (B) (C) (D)
6.最大的小数单位与最小的质数相差( )。
(A)1.1 (B)1.9 (C)0.9 (D)0.1
7.是假分数，.是真分数, 应是( )。
(A)7 (B)8 (C)9 (D)10
8.自然数是( )。
(A)正数,但不是整数 (B)整数,而且是正数
(C)整数,但不是负数 (D)既不是正数，又不是负数
9.两数相除商是0.6，如果被除数缩小到原来的，除数扩大到原来的100倍,那么商是( )。
(A)0.006 (B)0.06 (C)0.6 (D)6
10.分母加上16，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）
(A)6 (B)3 (C)16 (D)9
三、判断题 (对的画“√”,错的画“x”)
(1)5x3=15,15是倍数,5和3是因数。 ( )
(2)两个质数的积一定是合数。 ( )
(3)不改变0.75的大小，把它改写成以0.001为计数单位的数是0.750 ( )
(4)一件上衣打七折销售，“七折”表示现价是原价的70%。 ( )
(5)因为3和10是互质数,所以它们没有公因数。 （ ）
四、实际应用
1.有三根铁丝，分别长12 dm、18dm、24dm。现在要把它们截成同样长的小段而没有剩余，
每小段最长是多少分米 至少可以截多少段
2. 根据题目“一根绳子,第一次用去这根绳子的第二次用去m,第几次用去的长一些 ”,
我们无法判断第几次用去的长一些。题目修改后为“一根绳子,第一次用去这根绳子的
第二次用去m,第几次用去的长一些 ”。
(1)对于修改后的题目,你的答案是( )。
(2)为什么原来无法判断,修改题目之后就可以判断了
参考答案
一、填空题1.450608405 ，4，5060，8405. 2. 正整数有：1 ，1722.；负整数有：-3，-360：；自然数有：0，1 ，1722；非负整数有：0，1， 1722. 3. 8657493210，1027394568 4.百分 ，0.01，右，三 5. 95.06，95.1 6. 0.00375， 7. 9 8.7，26，百，100 9.6700 10. 10, 9.54, 9.537 11., 9 12. 23.4
二、选择题 1.C 2.B 3.C 4.D 5.C 6.B 7.B 8.C 9.D 10.A
三、判断题1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.×
四、实际应用
1. 12、18、24的最大公因数是6。
12÷6=2(段) 18÷6=3(段) 24÷6=4 (段) 2+3+4=9(段)
答:每小段最长是6dm。至少可以截9段。
2. (1)第一次用去的长一些
(2)示例:修改前的题目,第一次用去这根绳子的，＜，又因为不知道绳子的总长是多少，所以无法确定这根绳子的与m相比,哪个更长。修改后的题目,第一次用去这根绳子的，＞，第二次用去的绳长一定小于总绳长的，所以修改题目之后就可以判断第几次用去的长一些。
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