一年级下册音乐教案- 第九课 娃哈哈湘艺版

《娃哈哈》教案
活动目标：
1.知道维吾尔族是我国能歌善舞的少数民族之一，了解维吾尔族的一些民族风情。
2.能欣赏并用欢乐的情绪跟唱歌曲，并学会用简单的新疆舞动作边歌边舞。
3.体验跳集体舞的乐趣并增强民族团结意识。
活动准备：
1.学习基本动作“手挽花” “踏踮步” 。
2.在生活环节中欣赏歌曲《娃哈哈》 。
3.ppt课件及维族歌舞视频、铃鼓、维族帽等。
活动重点：理解歌词内容并跟唱歌曲。
活动难点：能随音乐大胆的表演。
活动过程：
一、引题。
师：孩子们再过几天我们的“五一”小长假就来了，今年我们可以有四天休息时间，想必你们都有想去的地方，那你们都想去哪儿呀？（根据孩子的叙述教师引出新疆。）
二、介绍新疆及维吾尔族的习俗。
1.播放ppt课件逐一介绍新疆。
（1）了解新疆的全貌。新疆是一个特别美丽的地方，古称西域，历史悠久、地域广阔、地理位置特殊、游览胜地颇多！
（2）介绍新疆特产。新疆特产特别多，可以说是瓜果飘香!
（3）了解维吾尔族。新疆民族众多，其中维吾尔族人数最多，是新疆的主体民族。他们能歌善舞，热情好客，是我们56个民族中的一员。
2.小结：山美水美人美歌更美，下面我们就来欣赏一首维吾尔族民歌。
三、欣赏并跟唱歌曲。
1.播放歌曲，让孩子带着对新疆人们的热爱和民族大团结的向往来欣赏歌曲。
听完之后你觉得这首歌美吗？美在哪里？
2.再次播放歌曲，让孩子熟悉音乐旋律。
听完之后心情怎么样？那这首歌所表达的情绪是什么？
3.再次播放歌曲，让孩子活泼欢快地轻声跟唱歌曲。
4.指导学生记忆歌词。（出示歌词图片，帮助学生记忆。）
5.完整跟唱歌曲。
四、为歌曲伴奏。
1.出示图片并介绍铃鼓。
2.给孩子分发铃鼓。
3.介绍打击方法并尝试。
4.完整表演。
五、创编舞蹈动作，表演《娃哈哈》。
1.播放一段新疆舞视频。
2.鼓励学生自创动作。
重点引导练习手腕花、踏踮步等动作，并让动作做得好的同学示范并教给其他小朋友，让全班小朋友一起练习。
3.教师示范并引导全班小朋友一起练习。
4.添加道具练习。
维吾尔族的人们跳舞的时候女的一般都会头戴花帽，男的手拿铃鼓，今天我们也尝试一下吧！
5.完整表演。
引导同学们围成圆圈完成舞蹈，体验跳集体舞的乐趣。
六、总结
今天我们大家共同认识了新疆，知道新疆古称西域，历史悠久，民族众多，自古以来就是民族音乐与歌舞艺术的荟萃之地。其中，维吾尔族人数最多，他们能歌善舞、热情好客是新疆的主体民族。我们各民族之间应相互帮助、团结友善、和谐发展，共同建设我们伟大的祖国，相信祖国的明天会更好!