部编版高中语文选择性必修中册 10.苏武传 学案

文档属性

名称 部编版高中语文选择性必修中册 10.苏武传 学案
格式 zip
文件大小 20.2KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-22 09:13:17

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文档简介

苏武传(节选)
【学习目标】
1.了解班固以及《汉书》的相关知识。
2.了解故事发生的背景,把握作品的内容,概括内容要点,培养归纳整理文言常见的字词和句式的能力和习惯。
【学习重难点】
1.分析本文塑造人物形象的技巧和方法。
2.品味文中体现的史学价值和文学审美价值;学习苏武的民族气节,弘扬爱国主题。
【学习过程】
一、给加点字注音。
昆邪王(  )(  ) 且鞮侯(  )(  )  阏氏(  )(  )
煴火(  ) 左伊秩訾(  )  浞野侯(  )
丈人行(  ) 缑王(  )
二、填空:
《汉书》是我国第一部    体    史,记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。《汉书》体例上全承《史记》,只是改“    ”为“志”,取消“世家”并入“    ”,全书有十二本纪、八表、十志、七十列传,共一百篇,八十余万字。其中,八表和十志中的“天文志”是    死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。
三、请解释下面的重点实词的用法和意义。
1.引
(1)虞常果引张胜( )
(2)引佩刀自刺( )
(3)项王在睢阳,闻海春侯军败,则引兵还。( )
2.节
(1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者( )
(2)屈节辱命,虽生,何面目以归汉。( )
(3)寒暑易节,始一反焉。( )
(4)常恐秋节至( )
(5)本图宦达,不矜名节( )
(6)守节情不移( )
3.会
(1)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中( )
(2)会论虞常( )
(3)单于召会武官属( )
(4)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。( )
(5)会当凌绝顶,一览众山小。( )
4.使
(1)数通使相窥观( )
(2)故使陵来说足下( )
(3)使六国各爱其人,则足以据秦。( )
(4)使得奋大辱之积志( )
(5)单于使使晓武( )
5.当
(1)汉亦留之以相当( )
(2)副有罪,当相坐。( )
(3)料大王士卒足以当项王乎?( )
(4)人君当神器之重,居域中之大( )
四、请解释下面的重点虚词的用法和意义。
1.即
(1)即谋单于,何以复加( )
(2)昭帝即位数年( )
(3)朝鲜杀汉使者,即时诛灭( )
2.以
(1)少以父任,兄弟并为郎( )
(2)武以始元六年春至京师( )
(3)前以降及物故,凡随武还者九人。( )
五、请指出下列句子中活用的词并解释其用法和意义。
1.尽归汉使路充国等( )
2.张胜闻之,恐前语发,以状语武。( )
3.宜皆降之( )
4.欲因此时降武( )
5.空以身膏草野( )
6.天雨雪( )
7.武能网纺缴,檠弓弩。( )
8.杖汉节牧羊( )
9.单于壮其节( )
10剑斩虞常已( )
11.反欲斗两主( )
12.使牧羝,羝乳乃得归( )
13.得夜见汉使( )
14.收族陵家( )
六、请指出句中的通假字并解释。
1.女为人臣子( )
2.掘野鼠去草实而食之( )
3.武卧啮雪,与旃毛并咽( )
4.空自苦亡人之地( )
5.因泣下沾衿,与武决去( )
6.此陵宿昔之所不忘也( )
7.女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲( )
七、古今异义词:指出下面的古今异义词并解释其意义。
1.位列将,爵通侯,兄弟亲近。( )
2.武等实在。( )
3.武使匈奴明年,陵降。( )
4.故使陵来说足下,虚心欲相待。( )
八、特殊句式:请解释下列句子的句式类型,并翻译句子。
1.汉天子我丈人行也。( )

2.缑王者,昆邪王姊子也。( )

3.何以女为见?( )

4.见犯乃死( )

5.武父子亡功德,皆为陛下所成就。( )

6.陵尚复何顾乎?( )

7.虽欲报恩将安归!( )

8.子卿尚复谁为乎?( )

九、达标检测
1.选出对加点词语解释有误的一项是( )
A.前后十余辈 个 B.汉天子我丈人行也 行:行辈
C.因厚赂单于 赂:贿赂 D.召苏武受辞 辞:供词
2.下列句中加点的词语的意思与现代汉语意思相同的一项是( )
A.汉天子我丈人行也 B.皆为陛下所成就
C.且陛下春秋高 D.惶恐饮药而死
3.选出没有通假字的一项( )
A.与旃毛并咽之 B.不顾恩义,畔主背亲
C.单于召会武官属 D.空自苦亡人之地
4.下面选项中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )
A.少以父任,兄弟并为郎 恐前语发,以状语武
B.乃徙武北海上无人处 使牧羝,羝乳乃得归
C.久之,单于使陵至海上 宜皆降之
D.虽生,何面目以归汉 虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之
5.选出与例句句式相同的一句( )
例句:武父子亡功德,皆为陛下所成就
A.见犯乃死,重负国。
B.子卿尚复谁为乎。
C.乃遣武以中郎将使使节送匈奴使留在汉者。
D.畔主背亲,为降虏于蛮夷。
6.选出“以”字用法与例句“少以父任,兄弟并为郎”相同的一组( )
①张胜闻之,恐前语发,以状语武 ②以相如功大,拜为上卿
③请立太子为王,以绝秦望 ④武以始元六年春至京师
⑤士亦以此不附焉 ⑥使者大喜,如惠语以让单于
⑦亦以数直谏,不得久居位 ⑧持节发河南仓粟以振贫民
A.①②⑤ B.②③⑥ C.②⑤⑦ D.④⑥⑧
7.下列句中的“于”字已按其作用作了分类,选出分类正确的一项是( )
①赵氏求救于齐 ②而不及今令有功于国
③而谋动干戈于邦内 ④望长安于日下
⑤夫庸知其年之后生于吾乎 ⑥而耻学于师
⑦于其身也,则耻师焉 ⑧师不必贤于弟子
A.①⑦/②⑥/③④/⑤⑧ B.①⑥/②⑦/③⑤/④⑧
C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧ D.①⑥/②⑦/③④/⑤⑧
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