20《咕咚》第1课时 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
20《咕咚》第1课时
认真看图，说一说兔子的表情让你想到了哪些词语。
看 图
吃 惊
害 怕
看 图
不好啦，“咕咚”可怕极了。
20 咕 咚
认真观察“咕、咚”两个字，说说你有什么发现。
“咕”和“ 咚”都是口字旁，
“古”和“冬”表示字的读音。
咕
咚
熟
掉
吓
鹿
逃
命
象
野
拦
领
gū
dōng
shú
diào
xià
lù
táo
mìng
xiàng
yě
lán
lǐng
羊
yáng
认一认
shú
(1)翘舌音：熟
dōng yáng xiàng lǐng
(2)后鼻音：咚 羊 象 领
yě
(3)整体认读音节：野
读一读
阅读要求
1.把课文读通顺。
2.说说“咕咚”是什么。
3.借助插图，了解故事讲了几种小动物。
活动内容一
活动卡
我会填一填。
　　全文共有　　个自然段，　　幅图，讲了　 　听到咕“一声，吓得拔腿就跑，后来　 　 、　 　、
　 　、　 　、　 　、也跟着跑，只有　　没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了真相的事。
　　“咕咚”是熟透了的木瓜掉进湖里发出的声音。故事中讲了兔子听到“咕咚”一声，吓得拔腿就跑，后来小猴子、山羊、小鹿、大象也跟着跑，只有野牛没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了真相。
课文内容
指导书写
　　口字旁靠近横中线，接近竖中线，第四笔起笔与口字旁齐平,第五笔竖较长。
　　左窄右宽的字。“白”字略短于竖心旁，第五笔竖位于竖中线上。
　　部首是“足”。注意“足”作部首时的笔画变化，还要注意右边是“艮”,不是“良”。
　　左宽右窄，左高右低。“日”的横折的折段位于竖中线上。右部横撇弯钩起笔略高于第三笔，最后一笔竖收笔低于左边。
写一写
“吓、怕、跟”左窄右宽；“都”左宽右窄。
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写