Unit 6 I'm watching TV-现在进行时态教案（表格式）

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 英语 年级/册 七年级下册 教材版本 人教版GO FOR IT
课题名称 第六单元 现在进行时态
难点名称 现在进行时态用法以及现在分词的变化规律
难点分析 从知识角度分析为什么难 1.如go, come, leave, stay, start, arrive, land, meet, move, return, stay, stop, do，它们的现在分词形式并不表示现在进行时，而是和表示将来的时间状语连用，表示一般将来时。学生从形式上容易混淆。 2.现在分词的构成之以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母，再加- ing。学生没有一定音标常识，不能理解重读闭音节，从而导致现在分词的变化错误。
从学生角度分析为什么难 大部分学生对一些直观的知识掌握起来较容易，但部分词现在进行时态表示将来，可能不容易辨析；音标也是大多数学生的弱项，重读闭音节包含的字母组合较多，学生不易掌握。
难点教学方法 通过讲授法直观展示这些现在进行时表示将来的少数单词，并通过例句和练习题进一步理解掌握。 重读闭音节形式上以“元音+辅音”“辅音+元音+辅音”结尾；了解重读闭音节三要素：词尾必须是重读音节；最后只有一个辅音字母；元音不发本身音而发短元音。
教学环节 教学过程
导入 直接呈现学习目标： 掌握现在进行时的用法、标志词、句型结构和现在分词的变化规则；并能正确运用现在进行时
知识讲解 （难点突破） Part1:现在进行时的用法 ① I’m reading a book now. ② Look! She is dancing. ③ They’re drawing pictures right now. 总结1：现在进行时可以表示_____________________ _________________，通常表示“此刻”的时间状语如_____, _________, ____________等，或通过____ , ____这两个提示语来表明此时此刻。 ① They are planting trees on the hill these days. ② What lesson are you studying this week 总结2：现在进行时可表示______________________ _______________的动作.常和__________,_________等
时间状语连用。 ① He is coming to see you tomorrow. ② They're getting married next month. ③ Let’s hurry up. It’s beginning to rain. 总结3：现在进行时可表示_____________________或________________的动作。 常用的这类词有go, come, leave, stay, start, arrive, land, meet, move, return, stay, stop, do等，通常与表示______的时间状语连用。 Part2:现在进行时的句型结构 肯定句结构：主语+ am/is/are +V-ing +其他 否定句结构：主语+am/is/are+not+ V-ing +其他 一般疑问句结构：Am/Is/Are)+主语+V-ing +其他 肯 定 回 答：Yes,主语+am/is/are 否 定 回 答：No,主语+am/is/are +not 特殊疑问句结构：疑问词+am/is/are+主语+ V-ing Part3:难点突破：现在分词的构成 (1)一般情况下直接加-ing read—reading play—playing go—going (2)以不发音字母“e”结尾的单词,去掉“e”后加-ing write—writing have—having make—making (3)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母，再加- ing run—running swim—swimming sit—sitting stop—stopping (4) 少数以ie结尾的动词，先变ie 为y,再加 ing lie—lying tie—tying die—dying 重读闭音节形式上以“元音+辅音”“辅音+元音+辅音”结尾； 重读闭音节三要素：词尾必须是重读音节；最后只有一个辅音字母；元音不发本身音而发短元音。
课堂练习 （难点巩固） Exercise 1 写出下动词的现在分词： make--- open--- clean--- carry--- lie--- see--- dance--- tell--- practice--- begin--- Exercise 2 1.I____________(talk).You_____________(listen)to me now. 2.Look,the boy __________(run) 3.--_____the students _______(read) English. --Yes, they are. 4.--Cathy, can you answer the door I_____________(clean) the room. --I’m coming, mom.
小结 现在进行时态： 1.现在进行时态的用法、标志词、句型结构 2.现在分词的变化规则 3.能正确运用现在进行时态