Unit 6 I'm watching TV-现在进行时态教案(表格式)

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名称 Unit 6 I'm watching TV-现在进行时态教案(表格式)
格式 docx
文件大小 15.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教新目标(Go for it)版
科目 英语
更新时间 2022-04-23 12:32:48

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文档简介

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 英语 年级/册 七年级/下册 教材版本 人教版
课题名称 Unit6 I’m watching TV
难点名称 使用一般现在进行时,然后进行练习。
难点分析 从知识角度分析为什么难 理解一般现在进行时的动词的现在分词的变化规律,通过例子讲解概述。在习题环节中,在做题时一般很容易判断一般现在进行时,有时候不明显,不容易判断。
从学生角度分析为什么难 一般现在进行时的动词的现在分词的变化规律多样,学生对一般现在进行时构难 理解,做题是不会用知识点。
难点教学方法 通过讲解感悟现在进行时态 通过讲解,练习,体会现在进行时的作用。
教学环节 教学过程
导入 Warming up Greetings T:Good morning ,everyone. S:Good morning ,teacher. Free talk T:How are you S:I’m ok,and you. T:I’m nice,thankyou. T:What are you doing S:I’m reading English book..........
知识讲解 (难点突破) 知识结构: 用法 :一般现在进行时的定义 构成 :be +v.-ing 变化:动词的现在分词的变化规律 标志词: 一般现在进行时的标志词 句型: 现在进行时态的基本句型 1.定义: 表示现在 (说话瞬间) 正在进行或发生的动作,有时也可表示现阶段正在进行的动作 例:看!他们正在踢足球。 Look! They are playing football. 2.现在进行时的结构:be +v.-ing。其中be(am; is; are)动词的形式要和主语保持一致。 例:他们正在下象棋。 They are playing chess. 动词的现在分词的变化规律 一般在动词原形后+ing 以不发音的e结尾的, 去e, +ing 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写这一字母+ing 以ie结尾的动词变为现在分词时,要把ie变为y再加-ing。 4. 现在进行时的标志词: now, listen, look等。 如: What are you doing now (你在干什么 ) I’m reading now. (我现在正在读书) Listen! She is singing. (听, 她正在唱歌) 5.在进行时态的基本句型: 肯定式结构: be +doing 例:她现在正在洗衣服。 She is washing the clothes now. 否定式结构: be +not +doing 例:她现在没在洗衣服。 She isn't washing the clothes now. 一般疑问句结构: 提be至句首 例:她现在正在洗衣服吗? Is she washing the clothes now 特殊疑问句结构: 疑问词+be+主语+doing? 例:她正在做什么? What is she doing
课堂练习 (难点巩固) 单项选择 1.-Excuse me,where is Jim -Oh,he _____ dumplings in the kitchen . A.make B.is making C.made D.makes 2.It's 8 o'clock. The students _____ an English lesson . A.have B.having C.is having D.are having 3.-What are you doning at the moment ? -I ______ . A.dance B.am dancing C.was dancing D.danced 4.Look!The workers________a bridge over the river. A.build B.built C. will build D.are building 5.I'm _______Helen .Have you seen her ? A.looking for B.looked for C.looks for D.look for 举行转换 I am doing my homework now. 否定句: I am not doing my homework now. 一般疑问句: Are you doing your homework now 一般疑问句回答:Yes ,I am . No,I am not.
小结 本节课主要与学生共同学习现在进行时的定义,构成,变化规则,标志词以及句型。通过教授,练习的方法让学生学会学习,并在做题中学会现在进行时的用法,加深印象。