4 猜字谜 教案

4 猜字谜
教学目标：
1认识“相 遇”等5个生字和又字旁：会写“红，字”等4个字
2能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，说说猜谜的依据。感受猜字谜的乐趣。
3能借助拼音，正确认读第一则谜语的谜面
一 揭示课题
1出示图片，让学生说说图片中的小朋友们在干什么？
2今天老师也给小朋友们带来了几个小谜语
幻灯片出示：
（一）白天出现，晚上不见 ，又红又圆照亮地面（太阳）
（二）池里不见水，地上不见泥。 （也）
（三）一个人站在大树下。（休）
3出示《猜谜小窍门》
猜谜语 动脑筋
认真读 仔细想
谜底就在话里藏
二 揭示课题
老师：今天我们就来学习新课 板书：4猜字谜
请你们借助拼音把第一则谜语读通顺，找出藏在迷语中的生字，并读正确。
1多种形式的读课文（男生读，女生读，齐读，个别读）
2出示带读字
3出示要写的字，分析字形，写字
4学习生字后再读课文
5老师：课文里有词语把我难住了
(1)“相遇”是什么意思？
（2）“及时雨”什么意思，谁能说说？
（3）你猜出这个谜语了吗？
（4）你是怎么猜出来的？
板书：禾 火
秋
6出示“秋天”的景色，秋天美不美？你能用秋天说一句话吗？
三 游戏环节
老师出字谜：1山上还有山
2 十张口
学生出字谜（省略）