人教版生物七年级下册 第四章 第三节《输送血液的泵——心脏》(第1课时)学案(无答案)

文档属性

名称 人教版生物七年级下册 第四章 第三节《输送血液的泵——心脏》(第1课时)学案(无答案)
格式 doc
文件大小 292.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-04-23 07:27:24

图片预览

文档简介

第三节 输送血液的泵——心脏(第一课时)
【学习目标】
1、描述心脏的结构和功能,理解心脏的结构与功能相适应。
2、通过对心脏结构的观察,培养自己的思维能力。
3、通过心脏学习,日常生活中积极参加体育锻炼来增强心脏的功能。
【定向自学使用说明与学法指导】
1.依据学习目标,认真预习课本至少10分钟,用红笔标注疑难和重点。
2.用准确语言完成。
【定向自学】
心脏的结构和功能
1、自学教材P61,结合人的心脏的模型和心脏解剖图,认识心脏的结构。
填图:
⑴_____________ ⑵_____________
⑶_________ __ ⑷_____________
⑸_____________ ⑹_____________
⑺_____________ ⑻_____________
⑼_____________(10)_____________
⑾_______________
2、根据上面的图完成下面问题:
位置:胸腔中略偏左。
特点:主要由_ ___构成、左心室壁__ _,与功能相适应。
心房与心室之
间有  ,
只能朝向 
开,心室与动
左心室:连通  。 脉之间有  ,
右心室:连通   。 只能朝向  ,
【合作探究】(小组讨论,全班展示)
探究1:(1)心脏主要是由 组织构成;肌肉组织有 功能;由此推断心脏有 功能。
(2)、掀开心壁,用手触摸心壁,感受心壁的厚薄。心室壁比心房壁 。左心室壁比右心室壁 (填厚、薄)。 的壁最厚, 试解释其原因:( )
A:左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强
B:左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强
C:左心室接受全身的血液,承受的压力最大
D:左心室接受全肺的血液,承受的压力最大
探究2、操作:用不带针头的注射器向心脏注水。现象:
(1)从上腔静脉注入,下腔静脉堵住,水从 流出;
(2)从下腔静脉注入,上腔静脉堵住,水从 流出;
(3)从肺静脉注入,水从 流出;从主动脉注入,水从 流出;
(4)从主动脉注入,水从 流出。
由此推断:血液只能由静脉 (用心房、心室、静脉、动脉填空。)
探究3、心脏是输送血液的泵,它有哪些与输送血液相适应的结构特点?
(1)
(2)
(3)
(4)
【归纳总结】
【巩固提升】
1.用手捏心脏各腔,感觉哪一个部位心壁最厚?( )。?
A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室
2.在人体的血液循环途径中,不存在瓣膜结构的是( )
A.心室和心房之间. B.心室和动脉之间
C.动脉内 D.静脉内
3.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是( )
  A.右心房→右心室→肺动脉 B. 左心室→左心房→主动脉
  C.肺动脉→右心房→右心室 D. 主动脉→左心房→左心室
4. 与左心室相连的血管是( )
A.肺静脉 B.肺动脉 C.主动脉 D.下腔静脉
5.将心脏的4个腔与相连的血管用线连起来。?
a左心房 ①主动脉?
b左心室 ②脉动脉?
c右心房 ③上下腔静脉?
d右心室 ④肺静脉?
6.右图为心脏结构图,据图回答:?
(1)心脏主要由 构成,分为四个腔,
其中心肌最发达的是 。
(2)在图中流动脉血的心腔有 ,流静脉
血的血管有 。
(3)图中属于静脉血管有 。
(4)血液在心脏与血管里只能按一定方向流动,是
因为图中f只能向 开;e只能向 开,使血液不能倒流。
(6)用字母和箭头表示出a,A,B,c这四部分结构中
血液流动的方向: 。
心房 左心房:连通   。
右心房:连通  。
结构
心脏
心室