部编版语文五年级下册第四单元试题（含答案）

五年级语文下册第四单元检测试题
时间：90分钟 满分：100分
班级__________姓名__________得分__________
一、根据语境，读拼音，写词语。(6分)
1.王老师有时很cí xiáng( )，很关心我们；有时又很严厉，要求班干部做事一定要公平公正，不能gǎo tè shū（ ）。
2.哥哥买了一辆zhǎn xīn（ ）的mó tuō chē（ ）。
3.奶奶家务fán máng( )，还坚持duàn liàn( )身体，真是值得我学习。
二、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。(2分)
1.面对敌人的恐吓(xià hè)，他已经被吓(xià hè)得不知所措了。
2.“初闻涕泪满衣裳(cháng shang)”中的“裳”指下身穿的衣服，和现代汉语中“衣裳(cháng shang)”的意思不同。
三、选择正确的选项。(12分)
1.下列加点的字注音完全正确的一项是( )
A.彼此(pí) 俘虏(1ú) B.踌躇(chóu) 矜持（jīn）
C.涕泪(tì) 黯然（yīn）D.蓟北(jì) 深山坞(wū)
2.下列词语书写有误的一项是( )
A.土匪 千仞 眷恋 施行 B.荣幸 由忠 年龄 药剂
C.参谋 革命 吭声 奔赴 D.拟定 损失 签字 摩天
3.下列加点字词的解释不正确的一项是( )
A.三万里河东入海(黄河) B.却看妻子愁何在(然而)
C.青春作伴好还乡(春天) D.五千仞岳上摩天(碰到天，形容极高)
4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.在抗击新冠肺炎疫情的战役中，白衣天使们的表现令我们肃然起敬。
B.照片上，哥哥托腮凝眸，若有所思。
C.别看他平时不说话，但在关键时刻他总能一声不吭地指出问题所在。
D.这首歌曲旋律优美，姐姐情不自禁地跟着唱了起来。
5.读下面的句子，你体会到的人物的内心是( )
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
A.心疼、担忧 B.吃惊、疑惑 C.愤怒、痛恨 D.伤心、哀痛
6.下列书写整篇文章的要点中，说法不正确的一项是( )
A.标题和作者占起首两行并各自居中，位置醒目。B.字距可随意，不必均匀。
C.每段开头要空两格。 D.书写规范，整齐美观。
四、写出下列句子所使用的人物描写方法。(8分)
1.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”毛主席想。( )
2.毛主席强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。( )
3.“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。( )
4.那个兵士转过来抢夺我的表和水笔。( )
五、按要求写句子。(7分)
1.病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)(2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。(缩句)(2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.运用语言、动作、神态描写，表现人物的内心。(3分)
焦急地等人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、按课文内容填空。(10分)
1.本单元，我从王昌龄的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不破楼兰终不还”读出了将士们报效祖国的决心；从李白的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，唯见长江天际流”感受到朋友间的依依惜别之情；从杜甫的“却看妻子愁何在，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”感受到他听到收复失地的消息时的欣喜；从王之涣的“羌笛何须怨杨柳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”读出了征夫的乡思离情；从陆游的“遗民泪尽胡尘里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”感受到他对朝廷收复失地的热切期盼。
2.“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”。这两句诗高度概括了毛泽东对岸英遗骨是否归葬祖国的抉择，表现了毛主席＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”句中“会说话的钢板”表现了刘伯承＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， “堪称军神”流露出了沃克医生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
七、阅读理解。(25分)
(一)军神(节选)(10分)
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
1.请根据选文内容填空。(3分)
刘伯承的表现 手术中一声不吭 一直在数刀数 数清七十二刀
沃克医生的态度 吓了一跳
联系全文，写沃克医生的态度变化属于＿＿＿＿＿（正面 侧面）描写。
2.画横线的句子是对刘伯承的＿＿＿＿＿＿＿＿描写，通过这些描写，可以感受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，联系下文，此时刘伯承心里可能会这样想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.“七十二刀”这一具体数字的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)
4.沃克医生为什么称刘伯承为“军神” (2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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(二)丰碑(15分)
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。
队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”
“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。
将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然，他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”
呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”
将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
1.第2自然段中，“严峻的考验”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)
2.从文中选择关键语句或用简洁的语言概括，完成表格。(6分)
故事情节 将军的动作 将军的心理活动
听到警卫员说“前面有人冻死了”
转过脸向身边的人吼
军需处长真令人敬佩
3.“呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。”请你试着分析其中的原因。(2分)
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4.“丰碑”原指什么 在本文中指什么 (2分)
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5.有人认为最后一段是多余的，应该删除。你同意这个观点吗 请说明理由。(3分)
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八、习作表达。(30分)
题目：那一刻，他很＿＿＿＿
要求：在横线上填表示心情的词，如“幸福”“感动”“快乐”“生气”“难过”等，把题目补充完整。把当时发生的事情写出来，写清楚前因后果，尝试运用动作、语言、神态描写，把人物的表现写具体，反映他的内心。注意书写工整，正确使用标点符号，500字左右。
【参考答案】
一、1.慈祥 搞特殊2.崭新 摩托车3.繁忙 锻炼
二、1. hè xià 2. cháng shāng
三、1.B 2.B 3.B 4.C 5.D 6.B
四、1.心理描写2.神态描写3.语言描写4.动作描写
五、1.病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。
2.写字台上放着电报。
3.示例：他来回地走着，还不时伸长脖子向远处张望。后来他又眉头紧皱，不停地看手表，嘴里念叨着：“怎么还不来？”
六、1.黄沙百战穿金甲 孤帆远影碧空尽 漫卷诗书喜欲狂 春风不度玉门关南望王师又一年
2.青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还 以国家为重、为革命不徇私情的伟大胸怀
3.钢铁般的坚强意志 对刘伯承的敬佩
七、（一）1．担心 惊呆了 侧面
2.动作 刘伯承意志顽强，他正忍受着剧烈的痛苦 这一点儿疼痛算什么，我一定可以忍受得住，我必定能战胜疼痛！一刀、两刀、三刀……
3.说明手术时间漫长，刘伯承伤势严重，衬托出刘伯承坚强的意志。
4.手术中，没有使用麻醉剂的刘伯承不但没有大喊大叫.甚至还清楚地数出了沃克医生的刀数，这不是一般人能做到的。
(二)1.恶劣的环境 残酷的战斗
2.
故事情节 将军的动作 将军的心理活动
听到警卫员说“前面有人冻死了” 什么话也没说，快步朝前走去 会是什么人冻死了呢
看到冻僵的老战士身上只贴着单薄破旧的衣服 转过脸向身边的人吼 军需处长为什么没给他发棉衣
得知这位老战士就是军需处长 向军需处长敬了一个军礼 军需处长真令人敬佩
3.因为战士们知道冻死的老战士就是军需处长，他们的心情十分沉重。
4.“丰碑”原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩。文中指军需处长的高尚品德与舍己为人的精神。
5.不同意。最后一段揭示了文章的主题、呼应了前面八、略的环境描写和将军的担忧。（言之有理即可）