2021-2022学年五年级下学期人教版数学3.1长方体与正方体的认识同步练习（无答案）

长方体与正方体的认识
填空
长方体与正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
长方体每个面是什么形状？
长方体那些棱长度相等？
正方体每个面是什么形状？
正方体那些棱长度相等？
2.至少要(　　) 个同样的小正方体才能拼成一个大正方体。
3．用铁丝做一个长5 cm、宽4 cm、高4 cm的长方体框架，至少要(　 　)cm的铁丝。
4．用一根72 cm长的铁丝围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是(　　 　) cm,它的每个面的面积是（ ）cm2
5.下图是用棱长为2 cm的小正方体拼成的长方体。
（1）这个长方体的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，高是（ ）厘米。
（2）它的右面是什么形状？长和宽各是多少？和它相同的面是哪个？
那几个面的面积是48平方厘米
（4）把这个长方体随意平放在桌面上，桌面被遮住的最小面积是（ ）cm2，最大面积是（ ）cm2
6．下面哪些图形可以折成正方体？在括号里打“√”。
右上边是长方体框架的一部分。
这个长方体的底面是（ ）形，面积是（ ）平方厘米，和它面积相等的还有（ ）面。
长方体左面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米；
右面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米；
前面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米；
后面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
这说明： 。
问题解决
用一根3 m长的铁丝做一个长40 cm、宽25 cm的长方体框架，长方体的高是多少厘米？
2. 欢欢生日那天，妈妈在玫瑰蛋糕店订了一个生日蛋糕，店员把蛋糕盒用彩带包装好后还预留30 cm打蝴蝶结，这根彩带一共有多少厘米？
4．下面的两个长方形分别是一个长方体的前面和左面，这个长方体的棱长总和是多少厘米？
5一根铁丝可以做一个长80cm、宽6 dm、高40cm的长方体框架。如果把它折成一个正方体，那么这个正方体的棱长是多少？（不考虑接头）
6.用12个小正方体摆一个长方体，有多少种摆法？请你列举出来。（可以列式、画图结合）