课件8张PPT。植物的一生保证空气、温度这两个变量不变，只有水这个变量在变。—— 控制变量种子萌发需要什么条件呢?可能:问:种子的形状种子的大小种子的饱满程度种子萌发时的温度阳光种子萌发时的水分空气无机盐土壤次要变量主要变量变量制定计划:?有人做了这样的实验，你能帮他完成表格吗？√××××××√√√√√√√√√√√0℃20℃40℃20℃20℃0℃40℃0℃40℃√××××××√√√√√√√√√√√0℃20℃40℃20℃20℃0℃40℃0℃40℃分析数据，获得事实与证据:⑴在同组内A种子与B种子、B种子与C种子、 A种子和C种子两者之间变量分别有什么不同？⑵在不同组间A种子和B种子有什么差异？ B种子和C种子
之间呢？⑶能否比较甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况下结
论？为什么？空气和水分不同三组豌豆种子是在不同环境温度下，放置了五天后的结果。充足的水分、空气（氧气）、合适的温度因为种子萌发需要这些条件，所以……说一说：种子萌发需要什么条件呢?判断的依据是什么？得出结论:种子是怎么样萌发的呢?首先，胚根发育成根，同时胚芽逐渐长成茎和叶。思考： 幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。你知道它们在种子萌发过程中起什么作用？你能成功吗？提出问题：
分析与假设：
实验设计：
实验数据分析：
交流与评价：水稻种子萌发的最适温度是几度？
水稻种子萌发的含水量是多少？在最高温度和最低温度、最高含水量和最低含水量设几个实验点⑴变量、主要变量、次要变量是哪些？如何控制？⑵实验的器材和材料⑶实验过程⑷记录实验数据的表格分析记录的数据，这个水稻品种萌发的最适温度是 ，最适含水量是 。要获得正确的结论，就要对变量进行控制，让其他变量相同，一个变量起作用。课件12张PPT。第5节 植物的一生⑴观察菜豆种子的外形。种皮种脐胚⑵剥去种皮，掰开子叶，观察菜
豆种子的胚。胚芽胚轴胚根子叶种皮胚（含丰富的营养物质）⑴用刀片在玉米种子中央纵向剖
开，观察玉米种子的胚。⑵在玉米种子的剖面上滴上碘
液，能看到什么变化？这说明什么？果皮和种皮胚乳胚芽子叶胚根胚轴（含丰富的营养物质）胚讨论：根据观察，菜豆种子和玉米种子有哪些共同的结构？有哪些不同的结构？胚芽子叶胚根胚轴种皮果皮和种皮胚乳胚芽子叶胚根胚轴菜豆种子和玉米种子的比较表种子结构菜豆种子玉米种子种皮胚胚芽胚轴胚根子叶胚乳有有有有 有两片 贮存营养物质无有（与果皮愈合）有有有 有一片 不贮存营养物质有（贮存营养物质）根据有无胚乳分：有胚乳种子：小麦、玉米、水稻、高粱、蓖麻无胚乳种子：菜豆、黄豆、花生、黄瓜、棉花根据胚中子叶的数目分：单子叶植物种子：小麦、玉米、水稻、高粱、蓖麻等双子叶植物种子：菜豆、黄豆、花生、黄瓜、棉花等蚕豆等豆类种子的哪部分结构是人们食用的主要部分？面粉主要是由小麦种子的哪部分结构加工而成的？菜豆种子是双子叶植物还是单子叶植物，有没有胚乳？你知道我们吃的植物油是从油菜的什么中获得的吗？选择种子的时候，我们应该选择怎么样的种子？为什么？12345课堂练习:一.选择题: 1.下列都是单子叶植物的一组是:( )A.高梁、大豆、花生 B.水稻C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁2.种子中能发育成新植物幼体的是:( ) A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根3.在大豆种子的结构中,连接两个豆瓣的结构是:( )A.胚根 B.胚轴 C.胚乳 D.子叶 4.小麦种子营养物质贮藏在:( )A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根CABB二.填空题:5.根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花植物分为两类:凡是种子的胚具有_________的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具有__________的植物叫做单子叶植物。6.我们吃的大米,主要来自水稻种子中的_______。两片子叶一片子叶胚乳上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图：
上图中，1是_____(其中玉米还包括____ );2是____ ;3是____ ;4是____ ;5是____ ;6是____ ;7是____ 。
种皮果皮胚轴胚根胚胚乳子叶胚芽
