2021一2022学年第二学期期中检测
高二生物试题
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。
2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用
0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草
稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
I卷
一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项
中，只有一个选项最符合题意)
1.紫花苜蓿产量高，营养丰富，但耐酸性差，作为饲料易造成家畜膨胀病；百脉根耐酸
性强，叶片因富含缩合单宁可防止反刍动物膨胀病的发生。研究人员通过植物体
细胞杂交最终获得抗膨胀病的新型首蓿。下列叙述不正确的是
A.在不同的培养阶段，培养基中的生长素和细胞分裂素的比例不同
B.诱导细胞融合的方法是物理法、化学法和生物法
C.抗膨胀病型苴蓿新品种与紫花苴蓿、百脉根均不属于同一物种
D.体细胞杂交技术克服了远缘杂交不亲和的障碍
2.“茎尖脱毒”是少有的可以应用于大多数植物，清除体内病毒的最有效的生物技术，
但其深层机理一直未被揭示。中国科学技术大学研究发现植物茎尖存在大量干细
胞无法被病毒侵染，是因为植物干细胞免疫病毒关键因子一
WUSCHEL(WUS)
蛋白的作用，机制如图。以下说法不正确的是
⊙拉物病毒
内RNA
物制
细胞核
府毒姐装柄毒复制
植物细胞
病毒感染植物
高二生物试题第1页共10页
A.“茎尖脱毒”诱导愈伤组织过程需要给予适宜光照
B.WUS可能存在于多种植物细胞
C.WUS蛋白抑制了病毒蛋白的合成
D.植物茎尖干细胞具有自我更新和分化的潜能
3.2021年2月，某研究小组通过建立的培养系统，在体外诱导毛囊的上皮干细胞，实
现了可以使用少量毛囊增殖复制出大量的新毛囊。下列叙述正确的是
(
A.毛囊的上皮干细胞能培养出所有组织器官
B.培养毛囊上皮干细胞时O2的作用是维持培养液pH的稳定
C.在增殖过程中上皮干细胞有DNA复制与转录
D.该研究成果可以立即用于人体以解决脱发烦恼
4.阿霉素是一种抗肿瘤抗生素，没有特异性，在杀伤肿瘤细胞的同时还会对机体其它
细胞造成伤害。将阿霉素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合制成抗体
药物偶联物(ADC)。有关叙述不正确的是
A.ADC中的抗体能特异性识别肿瘤抗原
B.阿霉素对肿瘤细胞和已经分化的组织细胞都有杀伤作用
C.将肿瘤抗原反复注射到小鼠体内，从小鼠的血清中分离出的抗体为单克隆抗体
D.可以将ADC中的药物换成放射性同位素，标记单克隆抗体进行靶向放疗
5.Lgh氏综合征患者中20%~25%由线粒体基因突变导致。一位母亲约有14的
线粒体携带有这种线粒体突变基因，她的前两个孩子因患该病而亡。她的第三个
孩子因为接受了另一名女性捐赠的健康基因而成为全球首个拥有“三个父母”的男
婴。下图为该男婴的孕育过程，下列叙述错误的是
卵细胞A
微型吸臂
融合
卵母细胞B
激活
体外受精
移植入
*子宫继
胚胎培养
续发育
A.该过程涉及核移植、体外受精、胚胎移植等操作
B.图示过程中代表该母亲卵母细胞的是卵母细胞B
C.采集来的精子可以直接用于体外受精
D.该技术可避免母亲线粒体遗传病基因传给该男婴
6.DNA疫苗是指将编码保护性抗原蛋白的基因（如图甲）插入到适宜的质粒（如图
乙)中得到的重组DNA分子，将其导入人体内，在人体细胞内表达的产物可直接诱
高二生物试题第2页共10页2021-2022学年第二学期期中质量检测
高二生物试题答案
一、单项选择题 (本题包括15小题,每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意)
1. B 2.A 3.C 4.C 5. C 6.C 7.B 8.C 9.C 10.B 11.D 12.D 13.C
14.C 15.B
二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有一个或多个选项符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,选错或不答的得0分)
16.ABD 17.D 18.BCD 19.ABD 20.BD
三、非选择题（本题包括5小题，共55分）
21.（9分）
（1）骨硬化蛋白（1分） 脾脏（1分）
（2）PEG融合法、电融合法和灭活的病毒诱导法（1分）
（3）选择培养基（1分） 抗体检测（1分） 既能无限增殖又能产生抗骨硬化蛋白抗体（1分）
（4）抗原的细微差别（1分）
（5）动物细胞培养（1分）、动物细胞融合（1分）
22. （9分）
(1) DNA半保留复制（1分） 变性、复性和延伸（1分）
(2) 碱基互补配对（1分） 磷酸二酯（1分） 限制性内切核酸酶(或限制酶) （1分）
(3) 显微注射（1分） 促性腺激素（1分）
(4)提供器官移植供体、进行基因治疗、构建科学研究模式动物等（写一点即可）（2分）
23. （14分）
（1）RNA聚合酶识别和结合（2分） 启动子P及左侧的序列未知，无法合成PCR所需要的引物 （2分）
（2）酶1和DNA连接 （2分） 酶2 （2分） D和E（2分）
（3）卡那霉素（1分） 植物组织培养 （1分）
（4）X－Gluc （1分） A蓝色较深、B蓝色较浅（1分）
24.（9分）
(1) 蛋白质和RNA（1分） 流动（1分） 生物膜系统（1分）
(2) 86（1分） 35（1分） 2 （1分） 49（1分）
(3) 胰岛素为分泌蛋白，信号肽发生异常可导致多肽链不能进入内质网加工，进而不能被分泌出细胞（2分）
25.(14分)
(1) 核糖体、内质网和高尔基体（2分，漏写或多写均不得分） 溶酶体（2分）
(2) LDLR（2分） 糖蛋白（蛋白质）（2分） 作用相抗衡（2分）
(3) S127R 和F216 (PCSK9基因功能获得型突变) （2分）
S127R和F216可导致(PCSK9基因过表达)血浆中的PCSK9含量增加，导致LDLR在肝脏细胞中被降解，使LDLR介导的LDL内吞降解途径减弱，血浆中LDL含量会增加（2分）
