玩偶之家(节选)
【学习目标】
1.掌握作家及其代表作品。
2.概述小说的故事情节,了解小说情节安排的特点。
3.学习使用评点的读书方法,把握人物性格。
【学习重难点】
把握主人公的经历,分析人物性格特征。
【学习过程】
一、文学文化常识
1.易卜生(1828-1906)_____戏剧家。一生著有作品_____部。
2.《玩偶之家》又译作《_____》或者《_____》。
3.易卜生有“_____”的声誉。
二、语言文字积累
1.给下列字词注音。
(1)奇迹_____ 盼望_____ 解雇_____ 饶恕_____ 爆发_____ 毅然决然_____
(2)冲突_____ 决裂_____ 倔强_____ 鼓掌_____ 称赞_____ 道理_____
(3)失陪_____ 胳膊_____ 编织_____ 香槟_____ 兴致_____ 格外_____
2.下列句子属于什么特殊句式,请写在句后。
①你得管教他们别这么胡闹。
②他跟你说过什么没有?
③想着快死的朋友你还有心情陪我?
④永远见不着了,永远见不着了。
三、整体解读
1.在熟读的基础上,将本文按照故事情节分段总结。
2.小说的情节发展与人物性格的内在联系是什么?
2 / 2