(共23张PPT)
一、神经调节的基本方式是
二、反射的概念
三、反射的结构基础是
反射
反射弧
反射弧由感受器、传入神经、神经中枢,传出神经、效应器五部分组成。
四、反射的种类
简单反射(非条件反射)
复杂反射(条件反射)
复 习
第四节
激素调节
内分泌腺分泌激素
2、主要的内分泌腺有( )( )( )( )( )等
1、内分泌腺的特点:没有( ),分泌物( )直接进入血液。
3、人体的内分泌腺构成了人体的( )
导管
激素
垂体
甲状腺
肾上腺
胰岛
性腺
内分泌系统
外分泌腺
内分泌腺
比较项目 外分泌腺 内分泌腺
导管
分泌物去向
举例
导管
毛细血管
唾液腺(消化腺) 汗腺、皮脂腺
甲状腺、垂体、
胰岛
有
无
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰岛
卵巢(女)
睾丸(男)
人体的主要内分泌腺
(分泌生长激素等)
(分泌甲状腺激素)
(分泌胸腺激素)
(分泌肾上腺素等)
(分泌胰岛素等)
(分泌雌性激素等)
(分泌雄性激素等)
胰腺
外分泌部
内分泌部
分泌胰液
分泌胰岛素
胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺
胰岛
小知识:
消化液
生长激素
2、分泌异常引起的症状:
巨人症
侏儒症
肢端肥大症
调节人体生长发育的作用。
1、主要作用:
(由垂体分泌)
幼年时生长激素分泌不足
幼年时生长激素分泌过多
成年时生长激素分泌过多
姚明的生长激素太多吗?
姚明的身高主要来自遗传。姚明的父亲2.08米;母亲1.88米,都曾是篮球运动员
肢端肥大症
病因是:
成年时生长激素分泌过多
教材p98:资料分析2
实验一:科学家为了研究甲状腺的功能,破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。
实验二:科学家在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙
实验三:在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。
甲状腺激素
促进代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性
(由甲状腺分泌)
2、分泌异常引起的症状:
1、主要作用:
呆小症
甲亢
地方性甲状腺肿:
幼年时甲状腺激素分泌不足:
成年时甲状腺激素分泌过多:
缺碘:
年龄18岁,身高0.83米,智力低下.
呆小症
病因是:
幼年时甲状腺激素分泌不足
比较“侏儒症”和“呆小症”
相同点:
不同点:
患者都是从幼年患病且身材都矮小
侏儒症:智力和生育能力正常
呆小症:智力低下,生殖器官发育不全
症状:患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出
甲亢
病因是:
成年时,甲状腺激素分泌过多
实验一:狗 切除胰腺 后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部分都萎缩了,只有内部一团团细胞── 胰岛 活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。
教材p98:资料分析3
实验三:加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。
胰岛素
2、分泌异常引起的症状:
1、主要作用:
(由胰岛分泌)
胰岛素分泌不足
胰岛素分泌过多
调节糖的吸收、利用和转化
低血糖
糖尿病
即降低血糖的作用
糖尿病症状:①尿液能引来蚂蚁.
②多饮、多食、多尿,身体消瘦.
小知识:
胰岛素能不能口服呢
胰岛素是蛋白质,若口服有部分会在胃中被消化而降低药效,所以只能注射
提示:胰岛素是蛋白质
垂体
幼年:不足,
甲状腺
幼年:不足,
胰岛
分泌不足:
成年:过多,
幼年:过多,
缺碘:
分泌过多:
分泌
分泌
分泌
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
呆小症
甲亢
成年:过多,
地方性甲状腺肿
糖尿病
低血糖症
小 结
当你在特别兴奋或突然遇到危险的时候,你会表现出怎样的情况?
面红耳赤、心跳加快、血压升高
思考:
在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环也参与人体的生命活动。
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
肾上腺
二、激素调节与神经调节的关系
小 结
1、区分内分泌腺和外分泌腺
2、人体的主要内分泌腺
4、激素分泌的特点
3、几种主要的激素
5、激素调节与神经调节的关系
1.观察进入青春期的同学,你会发现他们身体部分大都发生了明显的变化,引起这些变化主要是由于( )调节作用
A.神经系统 B.激素
C.运动 D.营养
2.人体内腺体有两种类型。你认为,下列腺体不属于内分泌腺的是( )
A.垂体 B.肾上腺
C.胰岛 D.唾液腺
3.患 人身材矮小,是幼儿时期生长激素分泌不足引起,我们不能歧视患此病的人( )
A.呆小症 B.侏儒症
C.心脏病 D.软骨病
B
D
B
4.下列选项中,不符合激素概念特点的是( )
A.由内分泌腺分泌
B.在血液中含量极少,但作用重大
C.通过导管从腺体排出
D.对身体有特殊的作用
5.有人形容“激动得听得见自己的心跳”,你感受过吗?当你激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配 分泌较多的 ,使你心跳加快,血压升高等。可见,激素对生命活动的调节,是受到 的调控。
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