小升初阅读专项训练（试题）-2021-2022学年语文六年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 小升初阅读专项训练（试题）-2021-2022学年语文六年级下册（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 140.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-04-23 09:23:36 | ||
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文档简介
2021-2022学年度小升初语文阅读专项训练
一、【语文要素】非连续性文本阅读
1． 阅读
（材料一）
（材料二）首播收视情况
期数 播出日期 CSM52城市网收视情况
收视率（%） 排名 收视份额（%）
第一期 2018年2月16日 1．549 5 5．193
第二期 2018年2月17日 1．292 2 4．732
第三期 2018年2月18日 1．401 1 5．061
（材料三）节目呼应落实党的十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神，用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合，让经典具有新时代属性，产生新的先锋文化，开创文化节目2．0时代。
（1）材料一为我们推荐的中国大型文化节目是《_______》。节目的宣传语是_______。
（2）要想知道大家是否喜欢这档节目，要看哪则材料？从首播收视情况来看，你有什么发现？
___________________________________________________________
（3）结合材料三，简要分析这档节目的优点，要求：分条而列，简要概括。
____________________________________________________________
二、【语文要素】课内片段阅读
2． 课内阅读。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲向前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
（1）读选文中画“ ”的句子，在文旁批注出你的阅读感受。
（2）读文中画“﹏﹏﹏”的句子，下面说法有误的一项是（ ）
A．从“冲”“揪”等动词可以看出画线句子对老汉动作进行了细致描写。
B．加点的“揪”字是“拉”的意思，但是如果把“揪”字换成“拉”字，则表现不出动作的力度，不能更好地突出老汉的决心和形象。
C．老汉之所以让小伙子排到后面去，是因为小伙子不服从指挥，顶撞老汉，让老汉感到恼火；另外小伙子作为党员，更应该发挥带头作用，让群众先走。
D．画“﹏﹏﹏”线句子还对老汉的语言和神态进行了描写，突出了老汉铁面无私的品质。
（3）对文中小伙子让老汉先走而老汉把小伙子推上木桥的情节，理解正确的是（ ）（多选）
A．小伙子惧怕老汉的威严，不敢再先走。
B．为课文结尾揭露两人是父子关系作了铺垫。
C．表现了两人之间无言的关爱。
D．老汉的“推”和上文的“揪”一样用力，说明老汉还在责怪小伙子。
（4）①老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”
②老汉吼道：“少废话，快走。”
这是老汉揪出自己儿子和最后推儿子走的两次“吼”，句①是站在“______”角度，要读出_______的语气；句②是站在一个“父亲”角度，要读出________的语气，在对________的大爱中，也深藏着父亲对儿子的________。
（5）选文中“_______________”这一情节最令我感动，因为_________。
3． 阅读古诗，完成练习。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，________________________。
风一更，雪一更，____________________________，故园无此声。
（1）把词补充完整。
（2）这首词的作者是______代的__________。“长相思”是这首词的_________________。
（3）连一连。
故园无此声 路途之艰难
山一程，水一程 气候之恶劣
风一更，雪一更 队伍之庞大
夜深千帐灯 思乡之情切
（4）这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的名句？请写出连续的两句。
____________________________________________________________
三、【语文要素】课外精品阅读
4． 请认真阅读下列短文，完成小题。
钱被刮跑以后
1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。
这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后他便焦急地拍着大腿说：“风刮人又，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？
没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里。老人喜出望外，不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。老人有点情面难却，用微颤的手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语：“不对……”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷，”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
（1）联系上下文，解释下列词语。
①不约而同：________。
②突如其来：________。
（2）文中“抢钱”二字为什么要加上引号？
_________________________________________________________________
（3）短文最后为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？
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（4）给短文前四个自然段各加一个小标题。
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（5）读了这篇短文后，你得到了什么启示？
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5． 阅读《爱，竟如此感动天地》，完成习题。
我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪.我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了一我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来.我就给妈妈打了个电话：“妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的声音有点哑.可能已经睡了.她说：“好.好。”
电话响的时候我在做-一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说：“小桔你快起床，今天要开会的。”我抬手看表，才五点四十.我不耐烦地叫起来，“我不是叫你六点吗？我还想多睡一会儿呢，被你搅了！”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。
起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说：“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。
是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了，我上车。开车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说：“喂， 司机，下面还有两位老人呢.天气这么冷.人家等了很久.你怎么不等他们上车就开车？”那个小伙子很神气地说：“没关系的，那是我爸爸妈妈！今天是我第一天开公交，他们来看我的！”
我鼻子一酸，泪水夺眶而出。这时，手机短信来了，是爸爸发来的短消息：“女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。”
忽然想起两句话：父亲给儿子东西的时候，儿子笑了；儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。
（1）读读画横线的句子，结合.上下文想象妈妈和“我”当时的心理活动。
妈妈：________________________________________________________________
“我”：________________________________________________________________
（2）文章为什么要写小伙子和他父母的事？对主题表达有什么作用？
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（3）“我”收到爸爸的手机短信后，马上给妈妈发了一条短信，这样写道：________
________________________________________________________________
（4）用“ ”画出文中一处环境描写的句子，试着体会一下它对表现人物的作用。
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（5）高尔基的小说《童年》中塑造了不少鲜明的人物形象，请你选择其中的三个人物，简要概括你对他们的印象。
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6． 阅读短文，回答问题。
我为开国大典忙直播
杨兆麟
①1949年10月1日的开国大典，是举国同庆的光辉节日，永远彪炳史册。而开国大典的实况广播工作，也是中国人民广播史上的重要一页。
②这一天，晴空万里，阳光灿烂。俯瞰广场，受阅部队全体肃立，广场的南部站满了各界群众，都在静静地等待着那个庄严的时刻。
③下午2时55分，毛泽东、刘少奇、朱德等党和国家领导人，健步走上城楼西侧的台阶。主持庆典筹备工作的周恩来，早已提前来到城楼上，以他一贯的严谨、负责的作风，仔细检查了各项工作，特地询问了实况广播的准备情况。
④我们目送毛泽东等走到城楼中央，下午3时整，庆典开始，他以洪亮的声音庄严宣告：“同胞们，中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”整个广场欢声雷动，通过无线电波，传播到全国的城市和乡村，并且远达海外。千千万万的人民聚集在收音机和高音喇叭周围，聆听着首都的声音，热烈庆祝新的历史时刻的到来。
⑤我们四个人配合默契，工作很顺利。丁一岚和齐越认真地交替朗读实况广播稿，把眼前的动人情景报告给海内外的亿万听众。胡若木和我由于事前进行了采访，撰写了广播稿，具体了解庆典的程序，用手指或者点头示意，告诉他们应该播出哪一段。
⑥阅兵式开始以后，朱总司令和阅兵总指挥聂荣臻站在检阅车上，先检阅了排列在广场上的部队，随即驶向东长安街。
⑦随后，朱总司令回到城楼上，宣读了命令，号召中国人民解放军全体指战员“将革命进行到底，解放全中国领土”。然后进行分列式，海军、步兵、炮兵、装甲兵、坦克兵、骑兵方队，伴着雄壮的军乐，陆续通过广场。人民空军的银色战鹰凌空飞过。天上地下，无比威武壮观。
⑧在分列式的最后一个方队走出广场以后，整个天安门广场和东西长安街华灯齐放，光彩夺目。等候在东长安街和东单一线的群众游行队伍，挥舞着各色鲜花和彩旗，浩浩荡荡，欢呼着通过天安门广场。正阳门外一阵轰响，五颜六色的礼花飞向夜空。直到晚上9时20分，庆典快要结束了，毛泽东大声向广场上的群众说：“同志们辛苦了，大会结束了。”按照原定的程序，我们在9时25分宣布了实况广播结束，整个广播持续了六个半小时。
（1）根据短文内容填空。
文章按照________顺序，依次写了领导人入场 、主席宣告、________、________等场面，体现了中华人民共和国成立时人们________的心情。
（2）从文中找出下列词语的近义词。
俯视——（ ） 威严——（ ） 普天同庆——（ ）
（3）“彪”字我们不认识，要使用________查字法，应先查____部，再查________画；这个字在字典中的解释有：①虎身上的斑纹，引申为有文采；②小老虎；③身躯魁梧；④姓。文中“彪炳史册”的“彪”应选第______种解释。
（4）第④段中画“ ”的内容是否可以删去？理由是什么？（ ）
A．可删可不删，因为画线的内容与开国大典关系不大。
B．不能删去，画线的内容通过描写海内外同胞对开国大典的关注，侧面突出开国大典的重大意义，表现了全国人民对中华人民共和国成立的兴奋和激动。
C．必须删去，因为文章主要写开国大典的盛大场面，画线的内容与中心没有关系，显得累赘。
（5）第⑧自然段中画“﹏﹏﹏”的句子属于场面描写中“______”的描写，这句话抓住了人物的________，突出表现了人们___________。
（参考答案）
一、【语文要素】非连续性文本阅读
1． （1） 经典咏流传 文以载道，歌以咏志
（2）我的发现：收视率的排名一次比一次高，说明观众都很喜欢这档文化节目。
（3）一是推动中华优秀传统文化的创造性和创新性发展；二是将传统诗词经典与现代流行相融合；三是让经典具有新时代属性。
二、【语文要素】课内片段阅读
2． （1）运用拟人手法写出了洪水不断上涨和桥被洪水冲得不停发抖的情形，细致的环境描写突出了当时形势的危急，为塑造老汉临危不乱、大公无私的形象做铺垫。
（2）C
（3）BC
（4） 党员 责备和命令 急切和关心 人民群众 真爱
（5） 你还算是个党员吗？排到后面去！ 老汉不徇私情，舍己为人和父爱的伟大。
3． （1）夜深千帐灯 聒碎乡心梦不成
（2） 清 纳兰性德 词牌名
（3）
（4）示例：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
三、【语文要素】课外精品阅读
4． （1）约，相约。事先没有约定而相互一致。；突如，突然。出乎意料地突然发生。
（2）"抢钱"二字加引号，说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。
（3）由于"我"不小心撞到了老大爷，钱掉在了地上，"我"担心钱被风刮走或被过路人抢走，后来从人们还钱中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格，所以"我"的心情一下子变得轻松了。
（4）掉钱；抢钱；交钱；数钱。
（5）这个社会上还是好人多，本以为钱会找不回来没有想到都回来了，这个社会需要这样的好人。
5． （1）联系下文，妈妈一晚上没睡好，一直惦记着叫孩子起床，却不被孩子理解的委屈，加上不到时间却给孩子打电话的内疚的复杂心理（表现母爱）；；联系女儿所说的话，不到时间正做美梦却被母亲叫醒时的烦躁心情。
（2）通过小伙子父母对孩子的关心和小伙子的骄傲神态，揭明了文章主题。
（3）对母亲的歉意及爱。
（4）“天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。”渲染气氛，深化主题，更深刻地让读者感受老夫妇（父母）对孩子爱的伟大和无私。
（5）略
6． （1） 时间 阅兵仪式 群众游行 自豪、激动
（2） 俯瞰 威武 举国同庆
（3） 部首 彡 8 ①
（4）B
（5） 面 动作 激动、喜悦的心情
一、【语文要素】非连续性文本阅读
1． 阅读
（材料一）
（材料二）首播收视情况
期数 播出日期 CSM52城市网收视情况
收视率（%） 排名 收视份额（%）
第一期 2018年2月16日 1．549 5 5．193
第二期 2018年2月17日 1．292 2 4．732
第三期 2018年2月18日 1．401 1 5．061
（材料三）节目呼应落实党的十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神，用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合，让经典具有新时代属性，产生新的先锋文化，开创文化节目2．0时代。
（1）材料一为我们推荐的中国大型文化节目是《_______》。节目的宣传语是_______。
（2）要想知道大家是否喜欢这档节目，要看哪则材料？从首播收视情况来看，你有什么发现？
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（3）结合材料三，简要分析这档节目的优点，要求：分条而列，简要概括。
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二、【语文要素】课内片段阅读
2． 课内阅读。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲向前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
（1）读选文中画“ ”的句子，在文旁批注出你的阅读感受。
（2）读文中画“﹏﹏﹏”的句子，下面说法有误的一项是（ ）
A．从“冲”“揪”等动词可以看出画线句子对老汉动作进行了细致描写。
B．加点的“揪”字是“拉”的意思，但是如果把“揪”字换成“拉”字，则表现不出动作的力度，不能更好地突出老汉的决心和形象。
C．老汉之所以让小伙子排到后面去，是因为小伙子不服从指挥，顶撞老汉，让老汉感到恼火；另外小伙子作为党员，更应该发挥带头作用，让群众先走。
D．画“﹏﹏﹏”线句子还对老汉的语言和神态进行了描写，突出了老汉铁面无私的品质。
（3）对文中小伙子让老汉先走而老汉把小伙子推上木桥的情节，理解正确的是（ ）（多选）
A．小伙子惧怕老汉的威严，不敢再先走。
B．为课文结尾揭露两人是父子关系作了铺垫。
C．表现了两人之间无言的关爱。
D．老汉的“推”和上文的“揪”一样用力，说明老汉还在责怪小伙子。
（4）①老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”
②老汉吼道：“少废话，快走。”
这是老汉揪出自己儿子和最后推儿子走的两次“吼”，句①是站在“______”角度，要读出_______的语气；句②是站在一个“父亲”角度，要读出________的语气，在对________的大爱中，也深藏着父亲对儿子的________。
（5）选文中“_______________”这一情节最令我感动，因为_________。
3． 阅读古诗，完成练习。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，________________________。
风一更，雪一更，____________________________，故园无此声。
（1）把词补充完整。
（2）这首词的作者是______代的__________。“长相思”是这首词的_________________。
（3）连一连。
故园无此声 路途之艰难
山一程，水一程 气候之恶劣
风一更，雪一更 队伍之庞大
夜深千帐灯 思乡之情切
（4）这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的名句？请写出连续的两句。
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三、【语文要素】课外精品阅读
4． 请认真阅读下列短文，完成小题。
钱被刮跑以后
1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。
这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后他便焦急地拍着大腿说：“风刮人又，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？
没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里。老人喜出望外，不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。老人有点情面难却，用微颤的手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语：“不对……”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷，”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
（1）联系上下文，解释下列词语。
①不约而同：________。
②突如其来：________。
（2）文中“抢钱”二字为什么要加上引号？
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（3）短文最后为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？
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（4）给短文前四个自然段各加一个小标题。
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（5）读了这篇短文后，你得到了什么启示？
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5． 阅读《爱，竟如此感动天地》，完成习题。
我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪.我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了一我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来.我就给妈妈打了个电话：“妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的声音有点哑.可能已经睡了.她说：“好.好。”
电话响的时候我在做-一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说：“小桔你快起床，今天要开会的。”我抬手看表，才五点四十.我不耐烦地叫起来，“我不是叫你六点吗？我还想多睡一会儿呢，被你搅了！”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。
起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说：“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。
是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了，我上车。开车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说：“喂， 司机，下面还有两位老人呢.天气这么冷.人家等了很久.你怎么不等他们上车就开车？”那个小伙子很神气地说：“没关系的，那是我爸爸妈妈！今天是我第一天开公交，他们来看我的！”
我鼻子一酸，泪水夺眶而出。这时，手机短信来了，是爸爸发来的短消息：“女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。”
忽然想起两句话：父亲给儿子东西的时候，儿子笑了；儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。
（1）读读画横线的句子，结合.上下文想象妈妈和“我”当时的心理活动。
妈妈：________________________________________________________________
“我”：________________________________________________________________
（2）文章为什么要写小伙子和他父母的事？对主题表达有什么作用？
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（3）“我”收到爸爸的手机短信后，马上给妈妈发了一条短信，这样写道：________
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（4）用“ ”画出文中一处环境描写的句子，试着体会一下它对表现人物的作用。
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（5）高尔基的小说《童年》中塑造了不少鲜明的人物形象，请你选择其中的三个人物，简要概括你对他们的印象。
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6． 阅读短文，回答问题。
我为开国大典忙直播
杨兆麟
①1949年10月1日的开国大典，是举国同庆的光辉节日，永远彪炳史册。而开国大典的实况广播工作，也是中国人民广播史上的重要一页。
②这一天，晴空万里，阳光灿烂。俯瞰广场，受阅部队全体肃立，广场的南部站满了各界群众，都在静静地等待着那个庄严的时刻。
③下午2时55分，毛泽东、刘少奇、朱德等党和国家领导人，健步走上城楼西侧的台阶。主持庆典筹备工作的周恩来，早已提前来到城楼上，以他一贯的严谨、负责的作风，仔细检查了各项工作，特地询问了实况广播的准备情况。
④我们目送毛泽东等走到城楼中央，下午3时整，庆典开始，他以洪亮的声音庄严宣告：“同胞们，中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”整个广场欢声雷动，通过无线电波，传播到全国的城市和乡村，并且远达海外。千千万万的人民聚集在收音机和高音喇叭周围，聆听着首都的声音，热烈庆祝新的历史时刻的到来。
⑤我们四个人配合默契，工作很顺利。丁一岚和齐越认真地交替朗读实况广播稿，把眼前的动人情景报告给海内外的亿万听众。胡若木和我由于事前进行了采访，撰写了广播稿，具体了解庆典的程序，用手指或者点头示意，告诉他们应该播出哪一段。
⑥阅兵式开始以后，朱总司令和阅兵总指挥聂荣臻站在检阅车上，先检阅了排列在广场上的部队，随即驶向东长安街。
⑦随后，朱总司令回到城楼上，宣读了命令，号召中国人民解放军全体指战员“将革命进行到底，解放全中国领土”。然后进行分列式，海军、步兵、炮兵、装甲兵、坦克兵、骑兵方队，伴着雄壮的军乐，陆续通过广场。人民空军的银色战鹰凌空飞过。天上地下，无比威武壮观。
⑧在分列式的最后一个方队走出广场以后，整个天安门广场和东西长安街华灯齐放，光彩夺目。等候在东长安街和东单一线的群众游行队伍，挥舞着各色鲜花和彩旗，浩浩荡荡，欢呼着通过天安门广场。正阳门外一阵轰响，五颜六色的礼花飞向夜空。直到晚上9时20分，庆典快要结束了，毛泽东大声向广场上的群众说：“同志们辛苦了，大会结束了。”按照原定的程序，我们在9时25分宣布了实况广播结束，整个广播持续了六个半小时。
（1）根据短文内容填空。
文章按照________顺序，依次写了领导人入场 、主席宣告、________、________等场面，体现了中华人民共和国成立时人们________的心情。
（2）从文中找出下列词语的近义词。
俯视——（ ） 威严——（ ） 普天同庆——（ ）
（3）“彪”字我们不认识，要使用________查字法，应先查____部，再查________画；这个字在字典中的解释有：①虎身上的斑纹，引申为有文采；②小老虎；③身躯魁梧；④姓。文中“彪炳史册”的“彪”应选第______种解释。
（4）第④段中画“ ”的内容是否可以删去？理由是什么？（ ）
A．可删可不删，因为画线的内容与开国大典关系不大。
B．不能删去，画线的内容通过描写海内外同胞对开国大典的关注，侧面突出开国大典的重大意义，表现了全国人民对中华人民共和国成立的兴奋和激动。
C．必须删去，因为文章主要写开国大典的盛大场面，画线的内容与中心没有关系，显得累赘。
（5）第⑧自然段中画“﹏﹏﹏”的句子属于场面描写中“______”的描写，这句话抓住了人物的________，突出表现了人们___________。
（参考答案）
一、【语文要素】非连续性文本阅读
1． （1） 经典咏流传 文以载道，歌以咏志
（2）我的发现：收视率的排名一次比一次高，说明观众都很喜欢这档文化节目。
（3）一是推动中华优秀传统文化的创造性和创新性发展；二是将传统诗词经典与现代流行相融合；三是让经典具有新时代属性。
二、【语文要素】课内片段阅读
2． （1）运用拟人手法写出了洪水不断上涨和桥被洪水冲得不停发抖的情形，细致的环境描写突出了当时形势的危急，为塑造老汉临危不乱、大公无私的形象做铺垫。
（2）C
（3）BC
（4） 党员 责备和命令 急切和关心 人民群众 真爱
（5） 你还算是个党员吗？排到后面去！ 老汉不徇私情，舍己为人和父爱的伟大。
3． （1）夜深千帐灯 聒碎乡心梦不成
（2） 清 纳兰性德 词牌名
（3）
（4）示例：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
三、【语文要素】课外精品阅读
4． （1）约，相约。事先没有约定而相互一致。；突如，突然。出乎意料地突然发生。
（2）"抢钱"二字加引号，说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。
（3）由于"我"不小心撞到了老大爷，钱掉在了地上，"我"担心钱被风刮走或被过路人抢走，后来从人们还钱中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格，所以"我"的心情一下子变得轻松了。
（4）掉钱；抢钱；交钱；数钱。
（5）这个社会上还是好人多，本以为钱会找不回来没有想到都回来了，这个社会需要这样的好人。
5． （1）联系下文，妈妈一晚上没睡好，一直惦记着叫孩子起床，却不被孩子理解的委屈，加上不到时间却给孩子打电话的内疚的复杂心理（表现母爱）；；联系女儿所说的话，不到时间正做美梦却被母亲叫醒时的烦躁心情。
（2）通过小伙子父母对孩子的关心和小伙子的骄傲神态，揭明了文章主题。
（3）对母亲的歉意及爱。
（4）“天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。”渲染气氛，深化主题，更深刻地让读者感受老夫妇（父母）对孩子爱的伟大和无私。
（5）略
6． （1） 时间 阅兵仪式 群众游行 自豪、激动
（2） 俯瞰 威武 举国同庆
（3） 部首 彡 8 ①
（4）B
（5） 面 动作 激动、喜悦的心情