小升初作文专题15时间顺序16多感官画面描写（讲义）-2021-2022学年语文六年级下册

小升初培优学习讲义
小学语文作文 专题
专题15时间顺序
目标
按照时间顺序，有序描写，使作文结构清晰层次分明。
指导
时间顺序是一种记叙顺序，自然界的景物在不同的时间内，会显示出不同特点，所以我们在描写自然景物时，可以按时间变化的顺序来写。
《观潮》一文在描写大潮时，就按照时间顺序，先写潮来前的景象——江面很平静，大家昂首盼望；接着写潮来时由远而近的变化过程——响声越来越大，江水由白线变为水墙；最后写潮去后江面上恢复了平静。
这种描写方法让文章结构清晰，层次分明，也让我们读后有身临其境的感觉。
技巧
时间顺序，即按照事情发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写下来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。
常见的时间顺序有：
①四季顺序：春、夏、秋、冬；
②早中晚顺序：早晨、中午、傍晚、夜晚；
③景物变化前、变化中、变化后的顺序。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定。
重难点
1.所选用的时间顺序要有条理，标准要前后统一，不能混乱。
2.描写的不同时间中的景物，要有明显的特点变化。
练习
请你按照时间顺序，写一写下雨的情景。我们可以按照下雨前、下雨时、下雨后的时间顺序来描写。
示例：下午，天空阴沉沉的，没有一丝风，树叶一动不动。树上的蝉声嘶力竭地喊着，更添了一分燥热。突然间起风了，风很大，呼呼地刮着，就像一头猛兽在怒吼。雨也从雾蒙蒙的空中洒落下来，细细的，只有针尖般大小，不一会儿，便已有半颗红豆那么大了。雨越下越大，大颗大颗的雨点像断了线的珠子一样落下来。过了一会儿，雨慢慢停了，风也小了。雨后的空气格外清新，树木格外青翠，让人感觉神清气爽。
专题16多感官画面描写
目标
通过综合不同感官的描写，使读者身临其境。
写作方法有：1、语言技巧（如修辞 ，句式，意蕴，用词，作者风格）；2、表现手法（常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔、白描细描、铺垫、正面侧面、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等）；3、表达方式（就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明）；4、构思方法等四大类。
课文回放
《走月亮》
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收割庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
点评
这段话中，作者调动多种感官，不仅用眼看，还用耳听、用鼻闻、用心想，把一幅幅画面呈现给读者。作者写到了“村道”，收庄稼前，要“修一修，补一补”，从视觉方面呈现出一幅淳朴的乡村风俗图景。“秋虫唱着”“夜鸟拍翅”“鱼儿跃水”，从听觉方面勾勒出一幅安宁祥和的夜景图。“果子的甜香”“果子挂满枝头”，从嗅觉和视觉方面描绘了一派丰收的图景。作者还想到了自家的田地，“种油菜”“栽水稻”等，呈现了一幕幕辛勤的劳作图景。
重难点
我们在想象画面时，不只是能想象“看”到的画面，还能想象“听”到的声音，“闻”到的味道，调动多种感官想象画面，这样能够获得更加准确且深刻的感受。
练习
你还记得月下的某个情景吗？仿照着上面的段落写一写吧。
示例：
中秋节的夜晚，我和爸爸妈妈去护城河边赏月。深蓝的天上挂着一个银白的月亮，滚圆滚圆，晶亮晶亮，散发着冷幽幽的光。清澈的水中也荡漾着一个银白的月亮，水淋淋，颤悠悠。一条鱼儿游过，月亮突然碎了，一个块，两块，东摇，西晃，似乎在和鱼儿捉迷藏。河边的草丛里，几只蟋蟀在唱歌，仿佛在为它们加油打气。我突然想起了小时候和小伙伴们玩捉迷藏的情景……
佳作欣赏
美丽的桂花
桂花盛开在金秋时节。桂花不仅外表美丽而且香气扑鼻。当你闻着桂花的香气，你就会觉得自己犹如浸泡在芬芳的蜜里；你还会感觉到你的整个世界都是飘着桂花香气分子，像无数看不见的小泡泡。
桂花从远处看，桂花树上像长出了金灿灿的小星星；走近看，又像是一群围在一起看热闹的娃娃。秋风一吹，树上的花瓣犹如仙女散花般洒落下来，那香气就弥漫在秋天的空气中。
桂花的用途广泛，它可以用来酿酒、制作桂花糕，还可以用作化妆品的香料，那桂花糕吃起来真是又香又甜。
点评：
本文作者采用视觉与嗅觉相结合的方法突出了桂花的“香”与外形“小”的特点。还采用了动静结合的方法，写得非常有灵气。让人有身临其境的感觉。
秋天的风
一阵风吹过，我们觉得无比凉爽，树叶也从树上飘落下来。“一叶知秋”，不错的，这预示着秋天来了。
这一阵秋风还带来了清香，那是一种山花的气味。秋天的风是潇洒的，冬天的风则是无情的，总是呼啸而过，刺痛人们的脸。
我爱秋风。
点评：
作者采用视觉、嗅觉和触觉写出了秋风的潇洒，还联系到了成语“一叶知秋”，写出了自己对秋风的喜爱。