中考语文 古诗词鉴赏复习 课件(共10张PPT)

(共10张PPT)
中考专题复习
----古诗词赏析
考题特点:
1.重在内容理解、情感把握、语言品味；
2.题型以填空题、简答题居多；
3.题材大多选用课外的绝句，涉及各种主题。
考试目标
初步鉴赏浅易的古诗词
能力层次：C—运用与评价
一、理解内容
二、把握情感
三、赏析语言
赏析“三考点”
“送”、“别”——送别诗
咏+古迹（人名）、古迹+怀古（咏怀）、古迹名——怀古诗
咏（题、赞、赠）+物象——写景咏物诗
“塞”、“军”、“征”、“凉州词”、“关山月”、“从军行”、“少年行”——边塞诗
辨类型
田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。
写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。
送别诗：依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。
边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。
行旅诗：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。
咏物诗： 借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。
怀古诗：悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。
闺怨诗：对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感；对自由幸福生活的向往。
抓意象
菊 ：隐逸、高洁 梅 ：不畏严寒坚强不屈
松柏：坚挺、傲岸 柳 ：送别、留恋、易变
莲：高洁、爱的象征　梧桐：凄凉悲伤
子规：悲惨、凄恻 杜鹃鸟：凄怨哀伤乡愁乡思 　　　
沙鸥：飘零、伤感 　青鸟：书信的使者　
芭蕉：孤独与忧愁　　羌笛：凄切之声
月亮：思乡、人生得失 西风：落寞、惆怅
云 ：漂泊不定　　　　江水：忧愁、时间流逝
你会吗？乌鸦、红豆、鸿雁、秋蝉各有什么意寓？
李 白：想象奇特，雄健奔放
杜 甫：沉郁顿挫
王 维：诗情画意
白居易：明白晓畅
范仲淹：苍凉悲壮、缠绵深婉
苏 轼：豪放旷达、婉约
陆 游：雄浑　豪放
辛弃疾：悲壮雄放
文天祥：慷慨悲壮　气贯长虹
品风格
例、 旅夜书怀 杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
注：公元765年，杜甫迫于无奈离开成都草堂，乘舟东下，途中写下这首诗。
问：这首诗抒发了诗人怎样的情怀？
答：
抒发了诗人孤独、凄凉的情感。
读注释