粤教版选修唐诗宋词元散曲选读 课后巩固（17.爱国词四首）

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【语文】粤教版选修唐诗宋词元散曲选读 课后巩固（17.爱国词四首）课后巩固
剖析精彩文段
一、课内诗歌鉴赏21世纪教育网
1.阅读下面一首词，然后回答问题。
鹧鸪天 建康上元作
赵 鼎
客路那知岁序移。忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。 花弄影，月流辉，水精宫殿五云飞。分明一觉华胥梦，回首东风泪满衣。[来源:21世纪教育网
请找出此词的“词眼”，并解释它的作用。
参考答案：“分明一觉华胥梦”。词的上下阕，全靠这个“词眼”照应。如起首两句中的“那知”“忽惊”写从不知觉到陡然发现，即带有如梦初醒的意思；下片头三句则是梦境的显现；结句则是梦醒后的悲哀，处处关合“华胥梦”一语，于是整首词浑然一体，构成一首意境深沉的歌曲。
2.阅读下面一首宋词，然后回答问题。
诉衷情
陆 游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。
古人评论这首词的下阕，说第一句有三个词用得好。你认为是哪三个词？它们好在哪里？请结合全词简要赏析。[来源:21世纪教育网
参考答案：这三个词分别为：“未”“先”“空”。这三个词概括力强，含意丰厚，流露出壮志未酬、报国无门的沉痛心情。“未”字表达放眼西北，神州陆沉，妖氛未扫的遗恨；“先”字表达回首人生，流年暗度，两鬓已秋的感慨；尤其一个“空”字，写出了内心的痛苦和失望，也隐含着对南宋小朝廷的不满和愤慨。21世纪教育网
综合拓展提升
二、课外诗词鉴赏
3.阅读下面一首宋词，然后回答问题。[来源:21世纪教育网]
霜天晓角 题采石注蛾眉亭
韩元吉
倚天绝壁，直下三千尺。天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极 暮潮风正急，酒阑闻塞笛。试问谪仙何处 青山外，远烟碧。
注：采石：即“采石矶”，在安徽当涂县西北。南宋时宋金交界的军事重地。1161年，金兵南侵，宋军曾在此地大败金兵，可是后来依然以签订屈辱和约而暂得停战。21世纪教育网21世纪教育网[来源:21世纪教育网
（1）上阕的结尾书写了作者自己“愁与恨，几时极”的感情，这种“愁与恨”，具体指的是什么内容
（2）下阕开头的“酒阑闻塞笛”是实写还是虚写 作者为什么会“闻塞笛”
（3）词写到结尾“试问谪仙何处 青山外，远烟碧”，作者问而不答，却以写景作结，试分析这个景物描写包含了什么意义。21世纪教育网
参考答案：（1）指金人南侵带来的国仇家恨。
（2）虚写。表达自己杀敌报国的意愿。
（3）李白所处的盛世无处可寻，表达对国家倾颓局面无法挽回的深沉感慨。
4.阅读下面一首宋词，然后回答问题。
好事近 渔父词
朱敦儒注
摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。 晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。
注：朱敦儒，宋高宗绍兴十九年（1149）辞官离开朝廷，长期隐居浙江嘉兴。
前人在评论这首词时曾说，“出红尘”一词最能表现词人的思想感情，你同意这种说法吗？为什么？这首词表现了词人怎样的情怀？
解析：本词寓情于景，通过对澄彻、清雅、宁静景象的描写，寄寓了作者坚持纯洁高尚的情怀，向往自由宁静的生活的人生追求。
参考答案：同意。“出红尘”集中表现了词人的思想感情，也是后文词人特殊生活内容的源泉。本词表现了词人对官场红尘的否定和轻蔑不屑，不愿与世俗合流同污，超然旷达的情怀。
三、阅读下面的文字，完成5—7题。
我如果是一个作者21世纪教育网
我如果是一个作者，我如果写了一本书，希望写书评的人第一要摸着我心情活动的路径。在这条路径里，你考察，你观赏，发现了美好的境界，我安慰地笑了，因为你了解我的甘苦；或者发现了残败的处所，我便不胜感激，因为你检举了我的缺失。
书评是写给作者看的，假如没有摸着作者心情活动的路径，任你说得天花乱坠，与作者和作者的书全不相干。同时书评是写给读者看的，读者读的是这一本书，你就不能不啃住这一本书。假如没有摸着作者心情活动的路径，无论你搬出社会影响的大道理或是文学理论的许多原则来，与这一本书全不相干。
我不喜欢听一味的赞扬，也不欢喜听一味的斥责。一味的赞扬适用于书局的广告，书局的广告常常使读者感到肉麻，尤其使作者看了难过。你，写书评的人，何苦使我难过呢？一味的斥责，父亲对于儿子，教师对于学生，尚且要竭力避免，为的是希望他悔改。你，写书评的人，对我来这么一味的斥责，是不是说我在写作方面的不成功，真是“他生未卜此生休”了吗？我承认这一回的过失，但是我愿意悔改。你为什么不给我开一条悔改的路径呢？
我欢喜听体贴的疏解。假定我有些微的好处，你给我疏解为什么会有这些好处，我就可以在这方面更加努力。假如我有许多的缺失，你给我疏解为什么会有这许多缺失，我就可以在种种方面再来修炼。你同情于我，你看得起我的书，肯提起笔来写书评，这种体贴的美意是不会缺少的。也许你的笔稍稍放纵了一点，写成的批评只是把我的书标榜或是示众，但是，依据你这种美意反省一下，就会觉察这只是阿好者或是仇人的行为，不特无益于我，而且违反你对于我的美意，于是你不由得要“改弦更张”了。
疏解以外，直抒所感也是一种批评的方法。直抒所感往往须利用比喻，如说：“仿佛走进一座庄严的殿堂”“宛如看见了一个状貌态度服装器用各不相称的人物”，这种批评对于读者比较有意思。读者看过作品，再来看这种批评，好比游历回来听同游者谈说所得的印象，谈来和自己的印象相合，固然有得所印证的乐趣，如果和自己的印象大有径庭，也可以把过去游踪重行回味一下。这种批评对于作者，用处似乎较少。无论说作品仿佛一座庄严的殿堂，或者宛如一个状貌态度服装器用各不相称的人物，总之不过描摹了作品的一种光景罢了，而作者所要从批评者那里听到的不止是自己作品的一种光景。
批评者不能不有一副固定的眼光。这里所谓眼光并不单指眼睛看事物而言，包括着通常说的人生观和世界观。眼光来自生活，一个人的一生眼光即使有转变，可是在某一段时间以内总是固定的。教他用一副眼光去看这件事物，更用另外一副眼光去看那件事物，事实上很难办到。所以我不希望批评者随时转变他的眼光，只希望批评者不要完全抹杀他人的眼光。万一我的眼光与他的不同，且慢说“要不得”“不可为训”那些话儿，不妨站在我的地位设想，看看我这种眼光怎么来的，然后说依他的眼光看来，结果完全两样。也许我给他说服了，我的眼光就会来一下转变。这是他的胜利，而我对于他也将感激不尽。
有一些批评者似乎有一种偏嗜，好比吃东西，他们偏嗜甜的或是辣的，就觉得甜的或是辣的以外都不中吃。不幸我的东西偏偏不是甜的或是辣的，不中吃是当然的事情。但是我也不觉得惭愧，因为本性既已注定，无法为了迁就他人的口味，硬要变作甜的或是辣的。21世纪教育网
5.第四段中“标榜”“示众”和“改弦更张”的含义各是什么？21世纪教育网
参考答案：“标榜”是指批评者对书的称扬，“示众”是指批评者对书的攻击，“改弦更张”的意思是改变批评者原先对书的那种评价方式。
6.书评者对一些书的“仿佛走进一座庄严的殿堂”“宛如看见了一个状貌态度服装器用各不相称的人物”等这些比喻式的评论有何作用？
参考答案：对读者有参考作用，对作者则用处不大。
7.第六段中作者为什么强调“批评者不能不有一副固定的眼光”
参考答案：批评者对作品采取同一种公平的标准，他们的批评会使作者心服口服；如果因外界的某种情况而改变这种标准，就会失之公允。
四、语言表达及应用
8.在下面一段文字空白处填入合适的内容，使上下文前后连贯，形式一致。
经30万网民电子签名的《公民节约行为公约》于12月16日在北京发布。
《公约》辑录如下：“培养节约好风尚，人人行动是保障；灯泡换成节能灯，用电能省近八成；___________________，________________；____________，________________；购车要买小排量，节约实惠还时尚；勤俭节约记心头，行为公约共遵守。”
答案示例：注意关好水龙头 宝贵淡水不滴漏 多乘公交和地铁 既省能源又便捷
9.下面一段文字在标点和语言表达方面存在一些毛病，请写出序号，并作修改。
①黑龙江省有数目众多的小煤矿，②不仅这些小煤矿浪费资源，污染环境，还事故多发，③这成为煤矿安全的一大顽症。④为彻底排除小煤矿的安全隐患，⑤拟新审批的小煤矿的生产能力将确定为不得低于３０万吨。⑥对已保留的小煤矿将通过矿产资源的重组，股份制改造，组建煤炭公司，⑦走规模化经营和集中化管理，推进小煤矿管理体制创新，⑧使全省小煤矿逐步形成“四统一”的管理模式：即安全生产统一管理、生产开发统一规划、专业技术人员统一使用、市场销售统一协调。21世纪教育网
错处 （只写序号）修 改
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[21世纪教育网 [来源:21世纪教育网]
参考答案：②处，把“不仅”移至“这些小煤矿”后。⑤处，在“30万吨”前加上“年”或“月”等。⑥处，将“重组”后的逗号改为顿号。⑦处，在“集中化管理”后加“的路子”。⑧处，将冒号改为逗号，或将“即”删掉。
10.阅读下面一段文字，按照要求回答问题。
前不久，上海的市民信箱网上调查平台对3000多位市民展开调查。在被问到“如何与艾滋病患者相处”时，有58%的市民表示会接纳他们，36%的市民则表示将“保持距离”，只有1%的市民表示会“歧视并排斥”艾滋病患者。在与艾滋病患者的交往中，有61%的市民对艾滋病患者的第一感觉是“同情”，但也有23%的市民承认第一感觉是“害怕”。值得一提的是，有42%的市民表示愿意通过各种途径帮助艾滋病患者，只有13%的市民明确表示“不愿意”。[来源:21世纪教育网]
（1）调查结果显示：__________________________。（20字以内。）
（2）请以委婉、得体的语言给艾滋病患者和那些“歧视和排斥”艾滋病患者的市民各写一句寄语。
参考答案：（1）上海市民对艾滋病患者的态度较为理性和宽容。
（2）示例：致艾滋病患者：带着大家的关爱，鼓足勇气，坚定战胜病魔的信心吧！
致歧视排斥者：把患者想成自己或亲人，你的胸怀会无限宽广起来。
11.请你利用相关知识，从下面八个句子中选出四个句子，组成两副合乎对联要求和特点的春联。
九州春意闹百花争艳。东风袅袅大地绿如茵。旭日出东方光弥宇宙。丽日彤彤神州春似海。神州增秀色水绿山青。大地播春光花香鸟语。桃花艳艳山河添秀色。三春到人间群山起舞。
参考答案：（1）大地播春光花香鸟语，神州增秀色水绿山青。（2）丽日彤彤神州春似海，东风袅袅大地绿如茵。
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