最新人教版八年级物理第七章：第一节力同步练习（精编+精析）
文档属性
| 名称 | 最新人教版八年级物理第七章：第一节力同步练习（精编+精析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 764.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2013-03-06 21:42:51 | ||
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文档简介
最新人教版八年级物理下册第七章：第一节力同步练习
一．选择题
1．（12北京）在图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是（ ）
2.（12浙江宁波）下列描述与实际相符的是（ ）
A．托起2个鸡蛋的力约1N B．初中生投掷的实心球质量约10kg
C．一本九年级（上）的科学书厚约10cm D．光在真空中传播的速度约340m/
3．下列关于力的说法中，错误的是（ ）
A．
人推车时，人也受到车给人的推力
B．
一个物体也会产生力的作用
C．
力可以使物体发生形变
D．
力可以改变物体的运动状态
4．（12海南）小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（ ）
A．船桨 B．船 C．小明 D．水
5.下图四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是（ ）
A用力将拉力器拉长 B.来的网球使网球拍的网变形
C.运动员将弓拉弯 D．运动员用头将飞来的足球顶飞
6．如图所示的活动过程中，其中一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）
A． 力使静止的物体运动 B．力使运动的物体停止
C． 力使物体改变形状 D．力使物体的运动方向改变
7．如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（ ）
A． 火箭起飞 B．顶足球 C． 汽车匀速直线运动 D．小钢球的曲线运动
8．如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A． B． C D．
9.下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是（ ）
A． B． C． D．
10．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是（ ）
A． 同时，乙对甲的推力小于60N
B． 甲静止不动，乙向后退
C． 乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用
D． 乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
11.（2012绍兴）如图所示实验，表示力的作用效果与（ ）
A． 力的大小有关
B． 力的方向有关
C． 力的作用点有关
D． 力的大小、方向和作用点都有关
12．小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停的改变手拿茶壶的位置，这体现出（ ）
A．
力的作用效果与力的大小有关
B．
力的作用效果与力的方向有关
C．
力的作用效果与力的作用点有关
D．
力的作用效果与以上三者都有关
二．填空题
13．力是 _________ 对 _________ 的作用．物体间力的作用总是 _________ 的．在国际单位制中，力的单位是 _________ ．
14．运动员踢足球，人对球的力，它的受力物体是 _________ ，施力物体是 _____，脚有疼痛感觉，说明脚也受到了力的作用，这是因为 _________ ，这个力的受力物体是 _________ ，施力物体是 _________ ．
15．（2012成都）如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的 _________ ；力的作用是 _____的
16．菜刀能把菜切碎，说明力可以改变物体的 _________ ，菜倒入锅内后，能被锅铲来回翻动，说明力可以改变物体的 _________ ．
17．如图所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是______________________．
16题 18题 19题
18．如图所示，（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中_____主要表示力能使物体的运动状态发生改变；_____主要表示力能使物体发生形变．[均选填“（a）”或“（b）”]
19．如图所示，主要表示力可以改变物体运动状态的是_________图；主要表示力可以改变物体形状的是_________图．
20题 21题
20.图甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中图中________主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图中_______主要表示力能使物体发生形变．[均选填“甲”或“乙”]
三．作图题
21．（2012?永州）在答题卡的图中作出小球所受绳子拉力的示意图．
22．如图所示，帅帅同学在用力推箱子，请画出他对箱子的推力示意图．
23．（2012兴安盟）如图所示，水平面上有一辆小车，在A点受到向左上方、与水平方向成30°角的拉力．已知拉力大小F=50N，请画出该力的示意图．
参考答案及全解全析
选择题
1.解析：解：以牛顿的名字命名了力的单位．故选C
2.解析：
A 一只鸡蛋重约0.5N，托起2个鸡蛋的力约1牛顿．符合实际； B 初中生投掷的铅球质量约5kg，实心球的密度较小，所以质量小于铅球．不符合实际； C 一本九年级（上）的科学书厚度与手指宽度差不多，在1cm左右．．不符合实际； D 光在真空中传播的速度约3×108米/秒．340m/s是声音在空气中的传播速度．不符合实际．故选A．
3.解析：A、力是物体对物体的作用．人推车时，人也受到车给人的推力．不合题意．
B、力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体，一个物体不能产生力．符合题意．
力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态．C、D不合题意．
故选B．
4.解析：划船时，用浆向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水对桨也施加了一个向前的力．这个力就是船前进的动力，故使船前进的施力物体是水． 故选D．
5.解析：A、拉力器在力的作用下变长，其形状发生了变化，与题意不符；
B、网球拍受到网球的撞击力而发生形变，与题意不符；
C、弓在运动员拉力作用下被拉弯，是其形状发生变化，与题意不符；
D、飞来的足球碰到运动员的头，在力的作用下其运动状态发生变化，与题意相符．
故选D．
6.解析：A、球在人的作用力下，由静止变为运动，运动状态发生改变，力改变了球的运动状态；
B、足球受到人的作用力，由运动变为静止，运动状态发生改变，力改变了物体的运动状态；
C、在拉力作用下，弓的形状发生改变，力弓发生形变；
D、铁球受到磁铁力的作用，速度方向发生改变，运动状态发生改变，力改变了物体的运动状态；
由以上分析可知，C选项中力的作用与其它三个不同类；
故选C．
7.解析：A、火箭起飞速度大小变了，运动状态变了，故A错误．
B、顶足球，足球的速度大小与方向都发生了变化，足球的运动状态变了，故B错误．
C、汽车匀速直线运动，速度大小与方向都没有发生变化，运动状态不变，故C正确．
D、小钢球的曲线运动，速度方向不断变化，运动状态变了，故D错误．
故选C．
8.解析：A、拉力使弓发生了形变；
B、压力使地面发生了形变；
C、斧头对木柴的力改变了木柴的形状；
D、竖直向下的重力使小球下落速度越来越大，改变了小球的运动状态．
由此可知，D中重力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同
故选D．
9.解析：A、力使人运动起来，改变物体的运动状态．
B、力使足球运动起来，改变物体的运动状态．
C、力使物体弯曲，改变物体的形状．
D、重力使苹果向下运动，改变物体的运动状态．
故选C
10.解析：A、甲用60N的力推乙，同时乙给甲一个60N的推力，方向相反．不符合题意．
B、甲乙都受到一个60N的力，都会改变原来的静止状态，都会由静止变为运动．不符合题意．
C、甲和乙接触的瞬间甲和乙都受到60N的推力，当甲和乙分开时，甲和乙不再有力的作用，甲乙都向后退是由于物体具有惯性的原因．不符合题意．
D、由于乙受到甲力的作用，改变原来的静止状态，由静止变为运动而后退．符合题意．
故选D．
11.解析：如图所示，∵力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关；
又∵受到力的方向不同，观察到物体运动的方向不同；
∴表明力的作用效果与力的方向有关．故B正确；ACD错误；
故选B．
12.解析：表演者不停的改变手拿茶壶的位置，手拿茶壶的位置变了，力的作用点变了，茶水流出的方向变了，即力的作用效果变了，这说明力的作用效果与力的作用点有关．
故选C．
二．填空题
13.解析：一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、打击、排斥、吸引等叫做物体对物体的作用．
也就是把一个物体对另一个物体的作用叫做力．一个力必然涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体．
施力物体对受力物体施力的同时，也受到了受力物体对它的作用力，也就是说，物体间力的作用是相互的．
14.解析：在国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，符号是N．
故答案为：物体、物体、相互的、牛顿．
15.解析：（1）运动员踢足球时，人对球的作用力的受力物体是足球，施力物体是人；
（2）运动员踢足球时，脚有疼痛感觉，说明脚也受到了力的作用，这表明人对足球施加力的同时，足球对人也有力的作用，这说明物体间力的作用是相互的；这个力的受力物体是人，施力物体是足球；
故答案为：足球；人；物体间力的作用是相互的；人；足球．
16.解析：两只小船同时向相反方向运动，说明物体受到力的作用，力使物体的运动状态发生了改变；物体间力的作用是相互的，一个施力物体同时也是受力物体．
故答案为：运动状态；相互
解：菜刀能把菜切碎，说明菜在刀的作用下切碎，形状发生了变化．
菜倒入锅内后，能被锅铲来回翻动，在这个力的作用下，菜的运动状态发生了改变．
故答案是：形状；运动状态．
17.解析：从图中观察跳板的形状，可知人将跳板压弯，说明跳板的形状发生改变，则人对跳板产生的力的作用效果是使跳板发生形变．
故答案：使跳板发生形变．
18.解析：图a说明用棒球棒对棒球施加了力的作用，改变的棒球的运动方向，属于改变运动状态的一种；
图b是人在拉弓，人对弓施加了力的作用，弓发生了形变，说明力可以改变物体的形状．
故答案为：a；b．
19.解析：（1）甲图中用力把拉力器拉开时，拉力器的弹簧发生了形变，变长了，所以此图说明力可以改变物体的形状；
（2）足球运动员用脚踢球时，足球的运动方向和速度都发生了变化，也就是改变了足球的运动状态；
所以题目图中力改变物体运动状态的是乙图；力改变物体形状的是甲图．
故答案为：乙；甲．
20.解析：甲图中大熊猫用力把竹树拉弯，是形状发生改变，乙图中是足球运动员用力改变了球的运动状态；
故答案为：乙、甲．
作图题
21.解析：小球受到的绳子拉力的方向沿绳子竖直向上，作用点在绳与球接触的地方，也可以画在球的重心上，如下图所示：
22.解析：
23.解析：过A点向左上方、与水平方向成30°角的拉力；拉力用F表示，大小为50N．如图所示
一．选择题
1．（12北京）在图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是（ ）
2.（12浙江宁波）下列描述与实际相符的是（ ）
A．托起2个鸡蛋的力约1N B．初中生投掷的实心球质量约10kg
C．一本九年级（上）的科学书厚约10cm D．光在真空中传播的速度约340m/
3．下列关于力的说法中，错误的是（ ）
A．
人推车时，人也受到车给人的推力
B．
一个物体也会产生力的作用
C．
力可以使物体发生形变
D．
力可以改变物体的运动状态
4．（12海南）小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（ ）
A．船桨 B．船 C．小明 D．水
5.下图四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是（ ）
A用力将拉力器拉长 B.来的网球使网球拍的网变形
C.运动员将弓拉弯 D．运动员用头将飞来的足球顶飞
6．如图所示的活动过程中，其中一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）
A． 力使静止的物体运动 B．力使运动的物体停止
C． 力使物体改变形状 D．力使物体的运动方向改变
7．如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（ ）
A． 火箭起飞 B．顶足球 C． 汽车匀速直线运动 D．小钢球的曲线运动
8．如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A． B． C D．
9.下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是（ ）
A． B． C． D．
10．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是（ ）
A． 同时，乙对甲的推力小于60N
B． 甲静止不动，乙向后退
C． 乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用
D． 乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
11.（2012绍兴）如图所示实验，表示力的作用效果与（ ）
A． 力的大小有关
B． 力的方向有关
C． 力的作用点有关
D． 力的大小、方向和作用点都有关
12．小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停的改变手拿茶壶的位置，这体现出（ ）
A．
力的作用效果与力的大小有关
B．
力的作用效果与力的方向有关
C．
力的作用效果与力的作用点有关
D．
力的作用效果与以上三者都有关
二．填空题
13．力是 _________ 对 _________ 的作用．物体间力的作用总是 _________ 的．在国际单位制中，力的单位是 _________ ．
14．运动员踢足球，人对球的力，它的受力物体是 _________ ，施力物体是 _____，脚有疼痛感觉，说明脚也受到了力的作用，这是因为 _________ ，这个力的受力物体是 _________ ，施力物体是 _________ ．
15．（2012成都）如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的 _________ ；力的作用是 _____的
16．菜刀能把菜切碎，说明力可以改变物体的 _________ ，菜倒入锅内后，能被锅铲来回翻动，说明力可以改变物体的 _________ ．
17．如图所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是______________________．
16题 18题 19题
18．如图所示，（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中_____主要表示力能使物体的运动状态发生改变；_____主要表示力能使物体发生形变．[均选填“（a）”或“（b）”]
19．如图所示，主要表示力可以改变物体运动状态的是_________图；主要表示力可以改变物体形状的是_________图．
20题 21题
20.图甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中图中________主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图中_______主要表示力能使物体发生形变．[均选填“甲”或“乙”]
三．作图题
21．（2012?永州）在答题卡的图中作出小球所受绳子拉力的示意图．
22．如图所示，帅帅同学在用力推箱子，请画出他对箱子的推力示意图．
23．（2012兴安盟）如图所示，水平面上有一辆小车，在A点受到向左上方、与水平方向成30°角的拉力．已知拉力大小F=50N，请画出该力的示意图．
参考答案及全解全析
选择题
1.解析：解：以牛顿的名字命名了力的单位．故选C
2.解析：
A 一只鸡蛋重约0.5N，托起2个鸡蛋的力约1牛顿．符合实际； B 初中生投掷的铅球质量约5kg，实心球的密度较小，所以质量小于铅球．不符合实际； C 一本九年级（上）的科学书厚度与手指宽度差不多，在1cm左右．．不符合实际； D 光在真空中传播的速度约3×108米/秒．340m/s是声音在空气中的传播速度．不符合实际．故选A．
3.解析：A、力是物体对物体的作用．人推车时，人也受到车给人的推力．不合题意．
B、力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体，一个物体不能产生力．符合题意．
力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态．C、D不合题意．
故选B．
4.解析：划船时，用浆向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水对桨也施加了一个向前的力．这个力就是船前进的动力，故使船前进的施力物体是水． 故选D．
5.解析：A、拉力器在力的作用下变长，其形状发生了变化，与题意不符；
B、网球拍受到网球的撞击力而发生形变，与题意不符；
C、弓在运动员拉力作用下被拉弯，是其形状发生变化，与题意不符；
D、飞来的足球碰到运动员的头，在力的作用下其运动状态发生变化，与题意相符．
故选D．
6.解析：A、球在人的作用力下，由静止变为运动，运动状态发生改变，力改变了球的运动状态；
B、足球受到人的作用力，由运动变为静止，运动状态发生改变，力改变了物体的运动状态；
C、在拉力作用下，弓的形状发生改变，力弓发生形变；
D、铁球受到磁铁力的作用，速度方向发生改变，运动状态发生改变，力改变了物体的运动状态；
由以上分析可知，C选项中力的作用与其它三个不同类；
故选C．
7.解析：A、火箭起飞速度大小变了，运动状态变了，故A错误．
B、顶足球，足球的速度大小与方向都发生了变化，足球的运动状态变了，故B错误．
C、汽车匀速直线运动，速度大小与方向都没有发生变化，运动状态不变，故C正确．
D、小钢球的曲线运动，速度方向不断变化，运动状态变了，故D错误．
故选C．
8.解析：A、拉力使弓发生了形变；
B、压力使地面发生了形变；
C、斧头对木柴的力改变了木柴的形状；
D、竖直向下的重力使小球下落速度越来越大，改变了小球的运动状态．
由此可知，D中重力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同
故选D．
9.解析：A、力使人运动起来，改变物体的运动状态．
B、力使足球运动起来，改变物体的运动状态．
C、力使物体弯曲，改变物体的形状．
D、重力使苹果向下运动，改变物体的运动状态．
故选C
10.解析：A、甲用60N的力推乙，同时乙给甲一个60N的推力，方向相反．不符合题意．
B、甲乙都受到一个60N的力，都会改变原来的静止状态，都会由静止变为运动．不符合题意．
C、甲和乙接触的瞬间甲和乙都受到60N的推力，当甲和乙分开时，甲和乙不再有力的作用，甲乙都向后退是由于物体具有惯性的原因．不符合题意．
D、由于乙受到甲力的作用，改变原来的静止状态，由静止变为运动而后退．符合题意．
故选D．
11.解析：如图所示，∵力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关；
又∵受到力的方向不同，观察到物体运动的方向不同；
∴表明力的作用效果与力的方向有关．故B正确；ACD错误；
故选B．
12.解析：表演者不停的改变手拿茶壶的位置，手拿茶壶的位置变了，力的作用点变了，茶水流出的方向变了，即力的作用效果变了，这说明力的作用效果与力的作用点有关．
故选C．
二．填空题
13.解析：一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、打击、排斥、吸引等叫做物体对物体的作用．
也就是把一个物体对另一个物体的作用叫做力．一个力必然涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体．
施力物体对受力物体施力的同时，也受到了受力物体对它的作用力，也就是说，物体间力的作用是相互的．
14.解析：在国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，符号是N．
故答案为：物体、物体、相互的、牛顿．
15.解析：（1）运动员踢足球时，人对球的作用力的受力物体是足球，施力物体是人；
（2）运动员踢足球时，脚有疼痛感觉，说明脚也受到了力的作用，这表明人对足球施加力的同时，足球对人也有力的作用，这说明物体间力的作用是相互的；这个力的受力物体是人，施力物体是足球；
故答案为：足球；人；物体间力的作用是相互的；人；足球．
16.解析：两只小船同时向相反方向运动，说明物体受到力的作用，力使物体的运动状态发生了改变；物体间力的作用是相互的，一个施力物体同时也是受力物体．
故答案为：运动状态；相互
解：菜刀能把菜切碎，说明菜在刀的作用下切碎，形状发生了变化．
菜倒入锅内后，能被锅铲来回翻动，在这个力的作用下，菜的运动状态发生了改变．
故答案是：形状；运动状态．
17.解析：从图中观察跳板的形状，可知人将跳板压弯，说明跳板的形状发生改变，则人对跳板产生的力的作用效果是使跳板发生形变．
故答案：使跳板发生形变．
18.解析：图a说明用棒球棒对棒球施加了力的作用，改变的棒球的运动方向，属于改变运动状态的一种；
图b是人在拉弓，人对弓施加了力的作用，弓发生了形变，说明力可以改变物体的形状．
故答案为：a；b．
19.解析：（1）甲图中用力把拉力器拉开时，拉力器的弹簧发生了形变，变长了，所以此图说明力可以改变物体的形状；
（2）足球运动员用脚踢球时，足球的运动方向和速度都发生了变化，也就是改变了足球的运动状态；
所以题目图中力改变物体运动状态的是乙图；力改变物体形状的是甲图．
故答案为：乙；甲．
20.解析：甲图中大熊猫用力把竹树拉弯，是形状发生改变，乙图中是足球运动员用力改变了球的运动状态；
故答案为：乙、甲．
作图题
21.解析：小球受到的绳子拉力的方向沿绳子竖直向上，作用点在绳与球接触的地方，也可以画在球的重心上，如下图所示：
22.解析：
23.解析：过A点向左上方、与水平方向成30°角的拉力；拉力用F表示，大小为50N．如图所示