第二节:气候多样 季风显著

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名称 第二节:气候多样 季风显著
格式 zip
文件大小 57.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2013-03-06 00:00:00

文档简介

课件23张PPT。第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征我爱我的学校第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征我爱我的家乡第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征我爱我的祖国竹韵幽幽黄沙漫漫季 风 气 候 显 著宁国市宁阳学校  高 翔不学不知道 地理真奇妙第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征季风气候显著第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征一 感受生活 感知自然  思考:冬季风主要来自哪里?什么风向?有什么特点?首先影响哪里?西伯利亚和
蒙古一带偏北风寒冷干燥西北内陆第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征一 感受生活 感知自然  思考:夏季风主要来自哪里?什么风向?有什么特点?首先影响哪里?太平洋和
印度洋偏南风温暖湿润东南沿海第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征一 感受生活 感知自然  思考:什么是季风区和非季风区,它们的分界线是什么?第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征二 自主学习 合作探究  读图,我国有哪几种季风气候?它们是如何分布的?第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征二 自主学习 合作探究第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征二 自主学习 合作探究第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征二 自主学习 合作探究  读图,以江淮流域为例,想一想在季风进退不正常的年份会出现什么问题呢?
夏季风强:
夏季风弱:北涝南旱北旱南涝第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征二 自主学习 合作探究  读图,说说以上三个城市降水集中在什么季节,说说我国季风区降水和气温在时间配合上的关系。
  读图,比较三地雨季长短,总结我国季风区从南到北雨季长短的变化规律。雨热同期南方雨季长,北方雨季短。第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征三 引经据典 知识迁移  《三国演义》中的赤壁之战,诸葛亮在隆冬季节“借东风”,他借来的东南风是夏季风吗?不是第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征三 引经据典 知识迁移  《西游记》中唐僧师徒经过的火焰山位于现在的吐鲁番盆地,为什么那里干燥少雨呢?非季风区第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征三 引经据典 知识迁移  明代郑和下西洋,后六次都是在冬半年期间出发,在夏季归航。这说明古人已经掌握了什么的规律并应用于航海? 季风第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征四 指导实践 关注发展  雨热同期的气候特点对农业生产有什么影响?  雨热同期,水热配合得当,有利于农作物的生长。竹海栗乡——广德第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征四 指导实践 关注发展  “风调雨顺、五谷丰登”是人们美好的祝愿,可是季风气候也会带来频繁的旱涝灾害,我们可以采取哪些防灾减灾措施呢?广德卢湖(卢村水库)兴修水利第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征四 指导实践 关注发展  思考:你的家乡是季风区还是非季风区?请总结你家乡的气候特征!季风区夏季高温多雨
冬季温和少雨第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征季风气候显著西伯利亚和蒙古太平洋和印度洋偏北风偏南风寒冷干燥温暖湿润西北内陆东南沿海雨热同期降水变率大有利于农作物的生长旱涝灾害频繁第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征课后巩固 有效训练等闲识得东风面,万紫千红总是春。
古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
南风不用蒲葵扇,纱帽闲眠对水鸥。
北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。  想一想,下列诗词中的“风”指的是“冬季风”还是“夏季风”?夏季风冬季风夏季风冬季风冬季风夏季风第二章 中国的自然环境第二节 气候基本特征课后巩固 有效训练  2011年3月11日,日本福岛第一核电站1号反应堆发生“泄漏事故”。“核泄漏”以后,污染物扩散到空气中,四处飘散。为什么对我国影响不大?Thank You !