西师大版五下数学 7.1总复习 倍数与因数 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
因数与倍数复习
猜一猜
（1）我今年三十多岁。
（2）我的年龄是2的倍数，又是两个质数的乘积。
（3）我的年龄里有因数19。
知识回顾
2.判断 一个数是不是2、5的倍数与是不是3的倍数的区别是什么？
1.怎样判断一个数是不是
2、3、5的倍数？
判断一个数是奇数还
是偶数，关键是什么？
如何把一个合数分解质因数？
根据因数的个数，自然数可以分为哪几类？
怎样求最小公倍数和最大公因数呢？
3、如发现知识卡片有错请更改，有空缺请补充。贴后发现贴错位置可以重新贴，不会影响粘贴效果。
温馨提示：
1、贴法指导：将知识卡片撕下，贴到网络图相应横线上，注意：每条横线上均有内容。
2、4人小组合作，共同分析之后再贴。
综合练习
2 4 9 13 18
23 56 91 99
奇数
偶数
质数
合数
把下面各数分解质因数。
72 66
求下面每组数的最大公因数与最小公倍数。
51和17 6和8 11和13
8，25，16，60，8 9，
121，100，105，150.
（3）号码是奇数的运动员要参加跳高比赛，它们是（ ）；号码既是偶数又是5的倍数的运动员要参加举重比赛，它们是（ ）。
（1）号码是2的倍数的运动员要参加100米赛跑，它们是（ ）；号码是5的倍数的运动员要参加跳远比赛，它们是（ ）。
（2）号码是3的倍数的运动员要参加长跑比赛，它们是（ ）。
争当检录员
幸福拍手歌
如果你是2的倍数，拍拍手；
如果你是5的倍数，拍拍手；
如果你是3的倍数，就拍拍手；看那大家来拍拍手。
如果你是合数，你就伸伸腰；
如果你是质数，你就伸伸腰；如果既不是质数也 不是合数，就伸伸腰；看那大家来伸伸腰。
如果你是偶数，你就拍拍肩；
如果你是奇数，你就拍拍肩；
如果既不是奇数也不是偶数，就拍拍肩；看那大家来拍拍肩。
手抄报欣赏
我的QQ号码：A B C D E F G H I
请注意：每个字母代表一个数字
A ——最小的合数
B ——最大的一位数
C ——最小的偶数
D ——最小的质数
E ——8的最大的因数
F ——10以内最大的质数
G ——6和10之间的偶数
H ——既不是质数也不是合数
I ——既是2的倍数又是3的倍数
破译结果：490287816

1
2
3
4
将18、29、45、26、30、95、72、97、58、57、75、100填入圈中。
2的倍数
5的倍数
3的倍数