苏教版六下数学 7.2.8图形的运动 表格式教案
文档属性
| 名称 | 苏教版六下数学 7.2.8图形的运动 表格式教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 415.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-23 21:35:40 | ||
图片预览
文档简介
《图形的运动》教学设计
教材版本：苏教版小学数学六年级下册第七单元图形与几何
教学设计 媒体设计意图 操作备注
教学目标：知识目标：通过复习图形的运动知识，使学生进一步认识图形的平移与旋转，加深对轴对称图形的认识。能力目标：在丰富的现实情境中，经历观察操作、欣赏、分析、想象、创作等数学活动过程，能根据指定的要求对简单平面图形进行适当的变换，发展空间观念。情感目标：让学生感受到几何图形蕴藏的美，产生创造美的欲望，激发学生对学习数学的兴趣。教学重点：掌握图形运动的常用方法。
教学难点：综合运用对称、平移、旋转的特征，能按要求画出图形。教学准备：教师准备与图形运动相关的资料和课件；学生在课前准备画图工具和设计相关的资料。教学时间：1课时教学过程：一、创设情境，激趣导入出示图片回顾旧知，揭示课题--“图形的运动”。师：同学们，看到这些美丽的图案，你想到了图形中的哪些数学知识？生：看到了蝴蝶，可以想到轴对称，看到电梯，想到平移，看到游乐场的木马，想到旋转。教师引导：轴对称、平移、旋转，它们都属于图形的运动。师：今天我们一起来复习图形的运动。二、探究体验，经历过程1.复习轴对称图形。（1）什么是轴对称图形？（播放视频回顾）师：了解了什么是轴对称图形，接下来大家一起来进行闯关练习。第一关：火眼金睛：下列哪些数字或字母可以看成轴对称图形？ 0、3、2、4、6、9、5、A、D、B、C、E、H、F、G第二关：慧眼识图分类：下面图形中哪些是轴对称图形？哪些是非轴对称图形？（2）请在轴对称图形中选择一个你喜欢的图形，画出它的所有对称轴，教师巡视，拍照上传。（3）画轴对称图形的另一半师：轴对称图形对称轴的两边是完全相同的，就像镜子里的你，和镜子外的你，下面我们结合镜子的特点来学习画轴对称的另一半。接下来我们一起通过视频来回顾一下。师：学会了怎样画。请你画出学习单上轴对称图形的另一半。学生独立画好后，请一名学生说出画图步骤。2.复习平移（1）通过视频带领学生回顾什么是平移和旋转。（2）练习平移旋转练习①:请将下面的长方形向右平移2格练习②:请将长方形向下平移4格。（3）进行平移时应注意什么呢 希沃白班思维导图出示:看清平移的方向、注意平移几个格 3.复习旋转 （1）通过画一画了解学生掌握情况。出示画一画：三角形AOB绕点O按顺时针方向旋转90度。学生先独立画，画完后，教师利用希沃白板演示画的过程。（2）总结图形在旋转时应注意什么？ 利用希沃白板思维导图出示：旋转中心、旋转方向（顺时针、逆时针）、旋转角度（3）归纳平移和旋转的共同特征通过学生的回答，利用希沃白板超级衔接出示从以下三方面描述：位置、大小、形状，利用希沃白板橡皮擦功能逐一擦出位置改变，大小不变、形状不变4.趣味游戏，巩固图形的认识判断题（1）平行四边形是轴对称图形。（2）汽车沿直线行驶是平移现象。（3）游乐场的海盗船摆动是旋转现象。（4）钟表上的12点到3点逆时针旋转90度。5.检验学习效果，进行美图创作。6.美图欣赏师：我们的生活因为有了图形的装点而变得更美丽，请欣赏部分同学的课前设计。小结：师美吗？生：美！师：今天我们收获了很多图形运动的知识，相信不久的将来你们可以用学到的知识去美化我们的生活，成为一名优秀的设计师的！板书设计：图形的运动轴对称平移旋转 本课尝试信息技术与数学课程的深度融合。一是让学生通过课前设计，课上分享讨论等方式达成教学目标。二是通过触摸一体机与希沃软件强大的媒体触控与互动交流等功能良好的突破教学的重点与难点。运用软件的橡皮擦功能擦出旧知，引入复习。播放视频了解什么是轴对称图形，从而更好的理解“轴对称图形”的含义。教师设计互动练习，通过闯关的形式，检测了学生的学习效果，提升了学生的学习兴趣，达到了巩固新知的目的。课件介绍+拍照上传突破教学重点播放视频，了解知识，捕获有用信息，有效突破本课重难点。教师利用希沃白板的动画演示功能根据学生所说演示画图步骤。播放视频，了解知识，捕获有用信息，培养学生获取信息的能力。教师利用希沃白板的动画演示功能根据学生所说演示画图步骤。通过讨论探究，学生汇报，教师应用软件的克隆功能，熟练掌握平移，从而良好地突破教学难点利用希沃白板思维导图概括注意事项。教师利用软件的旋转功能，直观地演示三角形的旋转方法，从而有效地突了破教学难点利用希沃白板思维导图梳理知识点，进行有效的归纳总结，通过学生汇报完成知识体系的构建。教师设计小羊运动会进行互动练习，通过闯关的形式，检测了学生的学习效果，提升了学生的学习兴趣，达到了巩固新知的目的。教师利用希沃白板的动画演示功能根据学生所说演示画图步骤。教师利用希沃白板播放学生设计作品。让学生感受图形的运动给我们的生活带来的美。 希沃软件开始播放后，左下角为菜单功能，中间是播放所用的常见选项，右下角或者两侧为翻页按钮单击橡皮擦擦出轴对称、平移、旋转单击箭头出现课题：图形的运动单击三角按钮开始播放插入视频第一关利用希沃的分组竞争功能使学生轻松的达到教学目标。第二关利用希沃的趣味分类功能使学生轻松的了解什么是轴对称图形。利用希沃授课助手随时随地拍照上传学生作品，教师进行实时点评。单击三角按钮开始播放插入视频点击翻页键，自动播放单击三角按钮开始播放插入视频点击翻页键，自动播放点击长方形，选择克隆向下平移完成操作点击思维导图逐个出现根据学生的逐步汇报，教师逐步点击旋转点完成旋转点击思维导图逐个出现知识点男女两队各选出一人上台进行游戏对抗，通过单击三角按钮开始点击对错按钮完成练习，屏幕自动得分，分出胜负，比赛结束点击答案按钮将出现检查答案，可验证作答是否正确。绿色箭头按钮可重置本题。点击翻页键，自动播放教师设计自动播放功能，画面自动随着音乐播放学生作品。
教材版本：苏教版小学数学六年级下册第七单元图形与几何
教学设计 媒体设计意图 操作备注
教学目标：知识目标：通过复习图形的运动知识，使学生进一步认识图形的平移与旋转，加深对轴对称图形的认识。能力目标：在丰富的现实情境中，经历观察操作、欣赏、分析、想象、创作等数学活动过程，能根据指定的要求对简单平面图形进行适当的变换，发展空间观念。情感目标：让学生感受到几何图形蕴藏的美，产生创造美的欲望，激发学生对学习数学的兴趣。教学重点：掌握图形运动的常用方法。
教学难点：综合运用对称、平移、旋转的特征，能按要求画出图形。教学准备：教师准备与图形运动相关的资料和课件；学生在课前准备画图工具和设计相关的资料。教学时间：1课时教学过程：一、创设情境，激趣导入出示图片回顾旧知，揭示课题--“图形的运动”。师：同学们，看到这些美丽的图案，你想到了图形中的哪些数学知识？生：看到了蝴蝶，可以想到轴对称，看到电梯，想到平移，看到游乐场的木马，想到旋转。教师引导：轴对称、平移、旋转，它们都属于图形的运动。师：今天我们一起来复习图形的运动。二、探究体验，经历过程1.复习轴对称图形。（1）什么是轴对称图形？（播放视频回顾）师：了解了什么是轴对称图形，接下来大家一起来进行闯关练习。第一关：火眼金睛：下列哪些数字或字母可以看成轴对称图形？ 0、3、2、4、6、9、5、A、D、B、C、E、H、F、G第二关：慧眼识图分类：下面图形中哪些是轴对称图形？哪些是非轴对称图形？（2）请在轴对称图形中选择一个你喜欢的图形，画出它的所有对称轴，教师巡视，拍照上传。（3）画轴对称图形的另一半师：轴对称图形对称轴的两边是完全相同的，就像镜子里的你，和镜子外的你，下面我们结合镜子的特点来学习画轴对称的另一半。接下来我们一起通过视频来回顾一下。师：学会了怎样画。请你画出学习单上轴对称图形的另一半。学生独立画好后，请一名学生说出画图步骤。2.复习平移（1）通过视频带领学生回顾什么是平移和旋转。（2）练习平移旋转练习①:请将下面的长方形向右平移2格练习②:请将长方形向下平移4格。（3）进行平移时应注意什么呢 希沃白班思维导图出示:看清平移的方向、注意平移几个格 3.复习旋转 （1）通过画一画了解学生掌握情况。出示画一画：三角形AOB绕点O按顺时针方向旋转90度。学生先独立画，画完后，教师利用希沃白板演示画的过程。（2）总结图形在旋转时应注意什么？ 利用希沃白板思维导图出示：旋转中心、旋转方向（顺时针、逆时针）、旋转角度（3）归纳平移和旋转的共同特征通过学生的回答，利用希沃白板超级衔接出示从以下三方面描述：位置、大小、形状，利用希沃白板橡皮擦功能逐一擦出位置改变，大小不变、形状不变4.趣味游戏，巩固图形的认识判断题（1）平行四边形是轴对称图形。（2）汽车沿直线行驶是平移现象。（3）游乐场的海盗船摆动是旋转现象。（4）钟表上的12点到3点逆时针旋转90度。5.检验学习效果，进行美图创作。6.美图欣赏师：我们的生活因为有了图形的装点而变得更美丽，请欣赏部分同学的课前设计。小结：师美吗？生：美！师：今天我们收获了很多图形运动的知识，相信不久的将来你们可以用学到的知识去美化我们的生活，成为一名优秀的设计师的！板书设计：图形的运动轴对称平移旋转 本课尝试信息技术与数学课程的深度融合。一是让学生通过课前设计，课上分享讨论等方式达成教学目标。二是通过触摸一体机与希沃软件强大的媒体触控与互动交流等功能良好的突破教学的重点与难点。运用软件的橡皮擦功能擦出旧知，引入复习。播放视频了解什么是轴对称图形，从而更好的理解“轴对称图形”的含义。教师设计互动练习，通过闯关的形式，检测了学生的学习效果，提升了学生的学习兴趣，达到了巩固新知的目的。课件介绍+拍照上传突破教学重点播放视频，了解知识，捕获有用信息，有效突破本课重难点。教师利用希沃白板的动画演示功能根据学生所说演示画图步骤。播放视频，了解知识，捕获有用信息，培养学生获取信息的能力。教师利用希沃白板的动画演示功能根据学生所说演示画图步骤。通过讨论探究，学生汇报，教师应用软件的克隆功能，熟练掌握平移，从而良好地突破教学难点利用希沃白板思维导图概括注意事项。教师利用软件的旋转功能，直观地演示三角形的旋转方法，从而有效地突了破教学难点利用希沃白板思维导图梳理知识点，进行有效的归纳总结，通过学生汇报完成知识体系的构建。教师设计小羊运动会进行互动练习，通过闯关的形式，检测了学生的学习效果，提升了学生的学习兴趣，达到了巩固新知的目的。教师利用希沃白板的动画演示功能根据学生所说演示画图步骤。教师利用希沃白板播放学生设计作品。让学生感受图形的运动给我们的生活带来的美。 希沃软件开始播放后，左下角为菜单功能，中间是播放所用的常见选项，右下角或者两侧为翻页按钮单击橡皮擦擦出轴对称、平移、旋转单击箭头出现课题：图形的运动单击三角按钮开始播放插入视频第一关利用希沃的分组竞争功能使学生轻松的达到教学目标。第二关利用希沃的趣味分类功能使学生轻松的了解什么是轴对称图形。利用希沃授课助手随时随地拍照上传学生作品，教师进行实时点评。单击三角按钮开始播放插入视频点击翻页键，自动播放单击三角按钮开始播放插入视频点击翻页键，自动播放点击长方形，选择克隆向下平移完成操作点击思维导图逐个出现根据学生的逐步汇报，教师逐步点击旋转点完成旋转点击思维导图逐个出现知识点男女两队各选出一人上台进行游戏对抗，通过单击三角按钮开始点击对错按钮完成练习，屏幕自动得分，分出胜负，比赛结束点击答案按钮将出现检查答案，可验证作答是否正确。绿色箭头按钮可重置本题。点击翻页键，自动播放教师设计自动播放功能，画面自动随着音乐播放学生作品。