16.1.2《分式的基本性质》课件2（人教版八年级下）

课件21张PPT。16.1.2 分式的基本性质 从前有一个不学无术的富家子弟，父母出远门去办事，把他交给厨师照看，厨师问他：“我每天三餐每顿给你做两个馒头，够吗？”他哭丧着脸说：“不够，不够！”厨师又说：“那我一天给你吃六个，怎么样？”他马上欣喜地说：“够了，够了！”
这个富家子弟为什么会犯这样的错误？
分数约分的方法和依据是什么？小故事想一想分式的分子与分母都乘以（或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.分式的基本性质用式子表示是：（其中M是不等于零的整式）例 2. 　化简下列分式：
　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　约分的基本步骤：
（１）若分子﹑分母都是单项式，则
化简系数，并约去相同字母的最低次幂；注意：约分过程中，有时还需运用分式的符号法则使最后结果形式简捷；约分的依据是分式的基本性质。（２）若分子﹑分母含有多项式，则先将多项式分解因式，然后约去分子﹑分母所有的公因式．你能总结出分式约分的基本步骤吗？知识回顾和化成同分母的分数12是4,6的最小公倍数想一想1.2.如何确定各个分式的最简公分母?取各分母的所有因式(单项式与多项式)的最高次幂的积作公分母.说明:上述过程是一个通分的过程,即把不同分式的分母化成相同分母的分式的过程叫通分.通分的关键是找最简公分母.例 通分（1）（3）与与解：（1）最简公分母是(2)通分的依据是什么?把各分式化成相同
分母的分式叫做
分式的通分.（2）与解：（2）最简公分母是(3)解：最简公分母是找出下列各分式的最简公分母1. 化简下列分式：练一练2.把下列分式通分(3)(2)(1)通分：练习(4) 通分：(5)通分：已知 ，求下列分式的值：思维拓展题课堂小结1.通分
2.最简公分母
3.如何找最简公分母
本课小结 分式的基本性质及应用。