中考语文名著复习---名著阅读检测（三）（word版 含答案）

名著阅读检测（三）
姓名： 班级： 得分：
一、走近名著——填空题（24分）
1.《水浒传》是我国第一部歌颂 的长篇章回体小说，作者是________的小说家________。作品生动地描写了以 为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“ ”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。（5分）
2.傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《_____________》。楼适夷在《傅雷家书》的序中说“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着苦心孤诣、呕心沥血的 篇”，这些家书主要是傅雷和远在国外的儿子 （人名）之间的通信。这些书信对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何____________，____________，以及如何正确处理____________等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。（6分）
3.弗兰西斯·培根是 （国家）文艺复兴时期著名的思想家。他的随笔特点简单概括“ ，隽永的警句”他为我国民众熟知的关于求知的名言是： 。培根散文的局限性也是很明显的，散文中体现出的贵族立场、 视角和某些近乎市侩哲学的功利主义思想易引起人们的争议。（4分）
4.《格列佛游记》的作者 国著名讽刺小说家 的作品。主人公是以________身份，得以随船出游，周游世界的。格列佛第一次出游，发现小人国是用 来选拔官员的。在_____________（国名），有三位教授讨论如何改进本国语言，并提出了两个计划：一是简化言辞，二是 。__________ 和仁慈是慧骃国马族的两大美德。（7分）
5.19世纪的英国文学家 创作的小说《简·爱》以第一人称叙述，有强烈的主观主义色彩，亲切感人。女主人公简·爱人生追求的两个基本动机是对 的渴念和对更高精神境界的追求。（2分）
二、走进名著——阅读题（51分）
1.为迎接“世界读书日”，某中学拟开展“我读《水浒》”系列活动。（7分）
（1）趣味阅读——猜猜他是谁
XX又问道：“你姓什么？在哪个客店里歇？那个镇关西郑大官人在哪里住？”老儿答道：“老汉姓金，排行第二。孩儿小字翠莲。郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。老汉父女两个，只在前面东门里鲁家客店安下。”XX听了，道：“呸！俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下，做个肉铺户，却原来这等欺负人！”回头看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来。”史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒，明日却理会。”两个三回五次劝得他住。
上文中XX指的是谁？选段表现了此人什么样的性格特点？（3分）
【答】
（2）举办以“我读《水浒》”为主题的读书交流会。请为主持人写一段开场白。要求：①紧扣主题；②语言简明、得体，有感染力；③至少使用一种修辞手法；④不写称呼语、问候语；⑤不超过100字。（4分）
【答】
2.按要求作答（6分）
（1）傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子进行悉心指导。这些家书汇编成书，就是《 》。 请你补出书名，根据这部书的内容，补全下面的对联。（3分）
上联：《朝花夕拾》忆亲人师长 下联：
（2） 如果你所认识的一位母亲在教育子女方面有困惑,请向她推荐这本书，说说年推荐的理由。（3分）
【答】
3.根据你积累的培根随笔知识，回答问题。（3分）
当这种猜疑有道理时，你已经预先作了准备而不爱其害。当这种猜测疑无道理时，你又可避免因此而误会了好人。可见在人生中猜疑，是人的思想在做乱。
①上段文字出自于培根随笔中的《 》篇。（1分）
②在《论美》篇中作者主要阐述了“ ”的观点。（2分）
4.走进名著《格列佛游记》(20分)
（1）我跑到一棵树干底下，背靠着树，一面挥舞着腰刀不让它们接近我的身体。有几只该死的畜生抓住了我身后的树枝窜到了树上，从那儿开始往我的头上拉屎。我把身子紧贴在树干上，总算躲了过去，但差点儿被从四周落下来的粪便的臭气闷死。正当我这么痛苦不堪的时候，我看到这些畜生忽然全都飞快地跑开了……
①上述内容是格列佛在游历哪一国时的经历？文段中写到的畜生是什么？它们在小说中影射什么？(4分)
【答】
②辛辣的讽刺是这部小说的主要艺术特色，你能再举一例说说吗？(4分)
【答】
(2)为了得到国王更大的宠幸，我告诉他：三四百年以前发明了一种调配粉末的方法。……按照管子的大小，把一定分量的粉末装在一根铜管或者铁管里，就可以射出一颗铁弹或者铅弹，那股力量来得又猛又快，什么东西也阻挡不住。……只要有二三十根这样的炮管就可以在几小时内摧毁王国领疆内的最坚固的城垣，如果京城的人民胆敢违抗陛下的命令，也可以把整个京城毁灭。我谨将这一策略献给国王陛下，略表寸心，来报答我多次受到的恩典和庇护。
①格列佛是向哪个国家的国王提出以上建议的？国王对此的态度是什么？(4分)
【答】
②斯威夫特借助国王之口，表达了什么思想观点？请你用自己的语言简要加以概括。(4分)
【答】
③“我”这个国家的皇宫，受到了王后的侏儒的哪些欺侮 (4分)
【答】
5.阅读下面一段文字，回答文后的问题。（8分）
为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。
①这段文字表现了简·爱怎样的性格特点？（4分）
【答】
②这段文字运用什么描写手法？说说这样写的好处。（4分）
【答】
6.读文段，回答问题。（7分）
时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪。”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。”飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥空劳神思。”玄德曰：“勿多言，只相随同去。”
（1）这段文字选自我国古典名著《三国演义》，作者是 　　 。（1分）
（2）“三顾茅庐”的故事在史书《三国志》中只用五个字作了记录：“凡三往，乃见。”《三国演义》中，作者却洋洋洒洒写了数千字。请说说为什么会有这种区别。（3分）
【答】
（3）选段在写法上有哪些显著特色？（3分）
【答】
名著阅读检测（三）参考答案
一、（24分）
1.农民起义；元末明初；施耐庵；宋江；官逼民反
2.人间喜剧；教子；傅聪；劳逸结合，正确理财，恋爱婚姻
3.英；透彻的说理；知识就是力量；男权。
4.英；斯威夫特；随船医生；绳技或在绳子上跳舞的技术；飞岛国；取消语言中所有词汇；友谊
5.夏洛蒂·勃朗特；(人间)自由幸福
二、（51分）
1.（1）鲁达 （鲁提辖，鲁智深）。 嫉恶如仇，富有同情心，性急。（2）示例：一千个读者就有一千个哈姆雷特，不同的读者有不同的水浒世界，有人喜欢李逵粗豪天真，有人喜欢……今天，就让我们走进水泊梁山，体味那穿越千年的豪侠之气。
2.（1）《傅雷家书》；示例：《傅雷家书》谈生活艺术（2）本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心的指导和培养，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。对年轻人有很大的启发。
3.①论猜疑②美德比美貌更重要。
4.（1）①慧骃国，耶胡，它们在小说中影射了人类自己②示例：小人国用比赛绳技来选拔官员，抨击英国统治阶级的昏聩无能，讽刺高官厚爵者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。小人国按鞋跟高低来区分派别，讽刺英国两党派尔虞我诈、争权夺利。（2）①大人国。国王不采纳他的建议，认为“最先发明这种武器的人一定是魔鬼之流，人类公敌”，他“宁愿抛却半壁河山也不想与闻这种秘密”。（答到“国王反对或不采纳他的建议”即可）②斯威夫特通过国王对格列佛建议使用火药的反驳，巧妙地运用反语表达自己对人类利用火药的威力发动战争、掠夺财富、残杀同类的愤怒和鄙视。③A.侏儒讽刺挖苦我矮小；B.把我扔进了一个盛满乳脂的大银碗里，差点淹死我；C.把我提起来，塞在骨头里；D.在我鼻子底下放苍蝇，吓唬我。
5.①这段文字表现了简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。②这段文字运用了心理描写的方法，表现主人公的性格特点；这样写可以直接袒露主人公的心迹，抒发主人公强烈的思想感情，具有较强的感染力。
6.（1）罗贯中 （2）《三国演义》是小说，旨在刻画人物，作者正是通过细节的刻画来表现刘备的礼贤下士；《三国志》是史书，着眼于叙述历史事件。（3）对话描写生动传神，很能表现人物性格；于对比中再现了刘备的礼贤下士；景物描写既富有诗情画意，又突出了天气严寒，烘托了人物形象