部编版五年级下册第六单元习作 神奇的探险之旅 课件(共14张PPT)+教案(表格式)

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名称 部编版五年级下册第六单元习作 神奇的探险之旅 课件(共14张PPT)+教案(表格式)
格式 zip
文件大小 6.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-24 11:42:35

文档简介

教 学 设 计
课 题 神奇的探险之旅 年 级 五年级
课 时 第1课时 备 课 人
教学过程 一、谈话导入 同学们,喜欢探险吗?哎呀,咱们班还有这么多女生喜欢呢,我想采访一下,你为什么喜欢探险?很有趣。从你的发言中我看出来了你肯定是一个,勇敢的女孩子你铁定具备探险家的气质。哇老师很期待你这节课跟我们一起编写的探险故事。
孩子们既然我们大家都喜欢探险那么我们今天就来学习习作六。来学习编写探险故事来一场。神奇的探险之旅。 二、走进习作 1、根据素材说说编写探险故事需要做哪些准备工作。 请大家拿出教材,这个习作六的编写之前呀要做大量的准备你们仔细看一下,谁来告诉我,要做哪几个方面的准备。也就是说我们看一下教材。
这次的探险故事编写之前我们要去选择自己喜欢的探险场景。还要去查这些场景的相关资料。去预测你可能会遇到哪些险情。还要做哪些准备,也就是说这次我们还要选择自己必须要带的必要装备。还有吗我们这次探险故事有一个最不一样的地方。仔细看教材的第一个部分我们还要干些什么,你们有没有看到教材的第一个部分让我们在两列人物当中各选几个,选几个这很重要。组成一个三人的探险团队。课前呀我们已经做了大量的准备是不是,孩子们探险呀他不是冒险,所以这老师昨天让你们回家做了充分的预习,并且做了慎重的选择我说了是慎重的选择。现在跟大家交流一下你们的选择好不好。
依次来说一下谁先来,(人物、场景、险情) 2、交流课前预习时三个方面的选择 我们来看一下第一行的同行人员当中有两列选择,我想采访一下这位男生请你。
很显然这两恋人原第一列是专业的探险人员,第二列是业余的菜鸟级级别那我想采访一下你。为什么会选择好奇心强,大同学。
你害怕行事鲁莽的表哥给你擦,探险带来许多未知的危险是吧,那为什么不选择星系而胆小的同学。哦你从探险的这种危险性挑战性方面来考虑,慎重的选择了你的同行对吧。
我就想问一下有没有人选择胆大而鲁莽的表哥或者星系而胆,同学的。
妹妹的性格中也有一些有利于此次探险的好的方面是不是,而且同学性格中的胆小也可能会给此次,探险带来许多未知的挑战哦。我觉得竟然是探险越刺激越好玩。 再请一位同学来交流一下你的选择是什么。
嗯那你选择了哪里探险,带了哪些装备。 从中抽一个装备问他为什么要带这个装备,要预测所有装备的可能性,如果跟药品有关我特别喜欢他的这个装备他在探险的同时还是一个富有爱心的小探险家,我们此次是虚拟探险但是他依然充满爱,他带的是跟药品有关的东西,孩子我现在发现你门都具备探险的生存能力,我现在对你们的探险故事越来越期待了。 3、你选择了哪个场景进行探险 最后一个问题昨天我让你们查阅了相关资料,哪位男生告诉我,你选择了哪里探险?你昨天有没有做一些大量的资料搜集,你侧重于查哪个方面的资料?有没有对这个地方的情况形势情况做一些调查?你预测到你可能会遇到哪些危险?哇,我觉得她好冷静,他预测的险情和场景都是一一对应的,我觉得他就是一个小探险家,而且同学们看,他做好了充足的准备我觉得这次探险他一定能够化险为夷,孩子们万事俱备那么我们就开始我们的探险之旅。 三、开启探险之旅 1.首先来看一下我们此次的要求谁来读一下。
出示课文习作要求
我们要编一个怎样的探险故事,听到这四个字了吗什么样的探险故事。 什么样的探险故事才能叫惊险刺激呢。
第一次来跟咱们的孩子上课。
我真的不想下你们我想送你们一个温馨的礼物。
但是因为我们今天学的是探险故事那么我们就玩一个惊险刺激的,,我们首先听 一听其他团队的探险故事敢听吗。
我说过一定要有强大的心脏的哦,嗯真的敢听吗,我们就来听一听。 2、出示范文 幽静的原始森林,蜿蜒不尽,丛林深处透着一股深邃的黑暗。我们堂皇不安地朝丛林深处走去,忽然传来一阵窸窸窣窣的声音,空气都凝住了。我们屏住呼吸,一听到心怦怦直跳,向四处张望,似乎有种不详的预感。只见不远处一条可怕的蟒蛇蜷缩着身子,它,发现了我们,嗖的一声朝我扑来,我连退了几步,一旁的同学尽管吓的瑟瑟发抖,还是紧紧的捂住嘴巴,努力不让自己发出声音。这时,蟒蛇蠕动着身子,一步步向我逼近,我迅速抽出腰间的瑞士军刀,朝它头部刺去。蟒蛇微微偏头,避过刀尖,但刀还是刺到了蟒蛇额上,它的伤口渗出了血丝,可它好像并没有放弃质疑,死死的盯着我。向导老张见势不妙,掏出手电筒用力朝蟒蛇七寸砸去。终极之下,蟒蛇挣扎了几下,终于断了气,我们长长的舒了口气,瘫坐在地上。哇听到最后你们都把这个动作做了一下。
长长的舒了口气。 3、听完故事你有什么感受? 那你不想知道别人是怎么把这个探险故事写的惊险刺激吗?我们也来学一学,好不好?
首先我们来看一下这个探险故事,
在这个故事里团队都有哪些人。
你能找出来吗。
如果答出心细而胆小的同学:你怎么看出是心细而胆小的同学的?
我就想问一下,昨天有没有同学查这个资料,妹妹为什么紧紧的把嘴巴捂上?
有没有更科学合理的解释?
声音,热量。
太专业了,我想跟你同行,跟着你我肯定不会有事。
我还有个问题,这里还有个向导,为什么向导要朝蟒蛇的七寸砸去?谁能科学的给我解释一下?
如果回答不出来:猜猜看,我们教材上说向导是个什么样的向导?(七寸是蟒蛇的致命点)
擒贼先擒王,杀蛇先打它的要害,一招它就击命,可见向导真的是一个见多识广的向导。孩子们,此次我们探险故事的编写一定要记住我们不是单枪匹马,我们去团队探险,所以你在编写的这个探险故事的时候你要让你团队的每个成员都要发挥他的作用,这就叫人尽其才。 4、学一学别人的故事:这个探险故事里团队有几个人?同学为什么紧紧把嘴巴捂上?(昨天谁查了资料,有没有更科学的解释?)为什么向导要朝蟒蛇的七寸打去?谁能科学的解释一下? 5、此次探险不是单枪匹马,而是团队作战所以你在编写这个故事的时候要让团队每个人都发挥它的作用,这就是——人尽其才。 6、这个团队在哪里探险?这个原始森林在作者的描写下,用一个词形容:恐怖。所以我们在描写这个探险故事的时候一定要——异副其实。 接着再来看。这个团队在哪里探险。
你能找到吗,如果学生答出在原始森林里探险,就问他你怎么知道的。
这个原始森林通过作者的描写,你觉得这个场景用一个词来形容,什么样的环境?一起告诉我,阴森,恐怖……
所以我们在编写这个探险故事的时候要想让你的故事变得惊险刺激,
你在描写你探险场景的时候一定要险副其实。
你描写的场景也要是很恐怖的很险要的环境。
好最后一个,这个探险团队他们携带了哪些探险的装备。你能找到吗?你能找到吗?(带了瑞士军刀,手电筒)所以不要忘记我们不仅不是单枪匹马我们更不是赤膊上阵,我们是有备而来。(板书,有备而来)
所以在编写探险故事的时候一定要记住有时候你的装备会在危难关头会让你化险……为夷。
所以我们在编写探险故事的时候你要让你的装备,发挥他们特有的作用。 那么我们再来看一看。这个探险故事你觉得哪里最刺激。哪个环节哪个情节最刺激。
如果答道人蛇交战的时候
也就是说人蛇交战的时候我们来看一看第一个回合谁主动发起了攻击?(蟒蛇)
蟒蛇先向我们发起进攻人的反应是什么人的反应怎么样。(答道害怕,本能的后退对不对?))但是在生死存亡的时候,人不可能被动的去接受死亡,所以人蛇进行了一场激烈的交战。在难分伯仲之间,在难以决定输赢的时候,谁起到了关键的作用?(向导)千钧一发时刻向导击中了蛇的要害,将蛇毙命。这个团队化险……为夷(PPT化险为夷)将险情解除,是解除了吧?你看人蛇交战的过程作者不是三下两下就把它交代清楚了。也不是一下子就把蛇打死了。他把人蛇交战的过程写的特别的曲折。而且团队的每一个人都发挥了自己的作用,孩子们你看,既然是探险,就充满了险情。所以你在写的时候注意要把曲折的过程写的很生动,这样就会让你的故事一波三折,险象环生(板贴险象环生)去到过电影院看过电影吧,去的时候还会带上一杯奶茶吧可能还会买上一盒爆米花对吧,你希不希望奶茶才喝一口,爆米花才吃一粒电影就放完了?那怎弄样才能让你慢慢的吃爆米花慢慢的喝奶茶,而且有时候喝的时候都停止喝的动作了,你一定是被什么吸引了?(电影情节)就要这个效果,你编写探险故事的时候一定要扣人心弦,把过程写的越曲折越好,写的越险象环生越能让人想看你的故事,这招学会了吗?,还有一招能让你的探险故事让人看了很刺激。(出示划线句子)读一读引出心理变化。
面对险情你难道不害怕吗,面对蛇的步步紧逼你难道心里没有波澜吗?那如果我们再编写探险故事的时候,你能把团队成员的什么(板书心情变化)非常棒,如果你能把团队成员的心情变化也穿插在这个故事当中,你的探险故事一定会惊险刺激。孩子们这次的探险故事虽然是虚拟的探险。他需要我们发挥很多丰富的想象力,但周老师想告诉你们的是在我们发挥丰富的想象力的同时我们还要合理的想象,合理的想象好吗,看一看黑板,怎么编探险故事,绝招学到了吗。谁来总结一下。你说说,怎么把故事编的惊险刺激。看看黑板说,要做到哪几点? 小组合作学习分享交流 好让我们来看一看这次习作的具体要求谁来帮老师读一读。
听清楚要求了吗,你课前茶的那些资料就要派上用场了。
根据你查的资料去想象一下。你在这个探险中可能会遇到哪些险情。哪些装备可以助你一臂之力。会让你化险为夷,孩子们,
别人的探险故事再刺激那是别人的。
我们写写我们自己的好不好,
我来看一看我们五一班那些孩子是小小探险家。拿出我们的习作纸,
你可以写一下这个探险故事的开头,但周老师。
更期待你们能把想象最刺激的那一个回合写给我看一看好不。写最精彩最刺激的一个回合行吗?开始吧。
7、这个探险团队携带了哪些装备?——有备而来。 8、这次的探险故事需要我们发挥丰富的想象,但是在丰富的想象同时要学会——合理的想象。 9、这个探险故事你觉得哪里最刺激? ——充满险情、人蛇交战、化险为夷引出:险象环生 10、出示:断水断粮、落石雪崩,有什么特点。 11、还有一招能让你的故事很惊险、很刺激,猜猜是哪一招。——心情变化 12、出示习作具体要求 13、引出书上泡泡要求 13、出示课外阅读拓展。
板书设计 无
教学资源 (课件、教具) PPT
1(共14张PPT)
神奇的探险之旅
幽静的原始森林,蜿蜒不尽,丛林深处透着一股深邃的黑暗。我们堂皇不安地朝丛林深处走去,忽然传来一阵窸窸窣窣的声音,空气都凝住了。我们屏住呼吸,只听到心怦怦直跳,向四处张望,似乎有种不详的预感。只见不远处一条可怕的蟒蛇蜷缩着身子,它,发现了我们。忽然“嗖”的一声它朝我扑来,我连退了几步,一旁的同学尽管吓的瑟瑟发抖,还是紧紧的捂住嘴巴,努力不让自己发出声音。这时,蟒蛇蠕动着身子,一步步向我逼近,我迅速抽出腰间的瑞士军刀,朝它头部刺去。蟒蛇微微偏头,避过刀尖,但刀还是刺到了蟒蛇额上,它的伤口渗出了血丝,可它好像并没有放弃攻击,死死的盯着我。向导老张见势不妙,掏出手电筒用力朝蟒蛇七寸砸去。终极之下,蟒蛇挣扎了几下,终于断了气,我们长长地舒了口气,瘫坐在地上。
幽静的原始森林,蜿蜒不尽,丛林深处透着一股深邃的黑暗。我们堂皇不安地朝丛林深处走去,忽然传来一阵窸窸窣窣的声音,空气都凝住了。我们屏住呼吸,只听到心怦怦直跳,向四处张望,似乎有种不详的预感。只见不远处一条可怕的蟒蛇蜷缩着身子,它,发现了我们。忽然“嗖”的一声它朝我扑来,我连退了几步,一旁的同学尽管吓的瑟瑟发抖,还是紧紧的捂住嘴巴,努力不让自己发出声音。这时,蟒蛇蠕动着身子,一步步向我逼近,我迅速抽出腰间的瑞士军刀,朝它头部刺去。蟒蛇微微偏头,避过刀尖,但刀还是刺到了蟒蛇额上,它的伤口渗出了血丝,可它好像并没有放弃攻击,死死的盯着我。向导老张见势不妙,掏出手电筒用力朝蟒蛇七寸砸去。终极之下,蟒蛇挣扎了几下,终于断了气,我们长长地舒了口气,瘫坐在地上。
人尽其才
幽静的原始森林,蜿蜒不尽,丛林深处透着一股深邃的黑暗。我们堂皇不安地朝丛林深处走去,忽然传来一阵窸窸窣窣的声音,空气都凝住了。我们屏住呼吸,只听到心怦怦直跳,向四处张望,似乎有种不详的预感。只见不远处一条可怕的蟒蛇蜷缩着身子,它,发现了我们。忽然“嗖”的一声它朝我扑来,我连退了几步,一旁的同学尽管吓的瑟瑟发抖,还是紧紧的捂住嘴巴,努力不让自己发出声音。这时,蟒蛇蠕动着身子,一步步向我逼近,我迅速抽出腰间的瑞士军刀,朝它头部刺去。蟒蛇微微偏头,避过刀尖,但刀还是刺到了蟒蛇额上,它的伤口渗出了血丝,可它好像并没有放弃攻击,死死的盯着我。向导老张见势不妙,掏出手电筒用力朝蟒蛇七寸砸去。终极之下,蟒蛇挣扎了几下,终于断了气,我们长长地舒了口气,瘫坐在地上。
险副其实
幽静的原始森林,蜿蜒不尽,丛林深处透着一股深邃的黑暗。我们堂皇不安地朝丛林深处走去,忽然传来一阵窸窸窣窣的声音,空气都凝住了。我们屏住呼吸,只听到心怦怦直跳,向四处张望,似乎有种不详的预感。只见不远处一条可怕的蟒蛇蜷缩着身子,它,发现了我们。忽然“嗖”的一声它朝我扑来,我连退了几步,一旁的同学尽管吓的瑟瑟发抖,还是紧紧的捂住嘴巴,努力不让自己发出声音。这时,蟒蛇蠕动着身子,一步步向我逼近,我迅速抽出腰间的瑞士军刀,朝它头部刺去。蟒蛇微微偏头,避过刀尖,但刀还是刺到了蟒蛇额上,它的伤口渗出了血丝,可它好像并没有放弃攻击,死死的盯着我。向导老张见势不妙,掏出手电筒用力朝蟒蛇七寸砸去。终极之下,蟒蛇挣扎了几下,终于断了气,我们长长地舒了口气,瘫坐在地上。
有备而来
幽静的原始森林,蜿蜒不尽,丛林深处透着一股深邃的黑暗。我们堂皇不安地朝丛林深处走去,忽然传来一阵窸窸窣窣的声音,空气都凝住了。我们屏住呼吸,只听到心怦怦直跳,向四处张望,似乎有种不详的预感。只见不远处一条可怕的蟒蛇蜷缩着身子,它,发现了我们。忽然“嗖”的一声它朝我扑来,我连退了几步,一旁的同学尽管吓的瑟瑟发抖,还是紧紧的捂住嘴巴,努力不让自己发出声音。这时,蟒蛇蠕动着身子,一步步向我逼近,我迅速抽出腰间的瑞士军刀,朝它头部刺去。蟒蛇微微偏头,避过刀尖,但刀还是刺到了蟒蛇额上,它的伤口渗出了血丝,可它好像并没有放弃攻击,死死的盯着我。向导老张见势不妙,掏出手电筒用力朝蟒蛇七寸砸去。终极之下,蟒蛇挣扎了几下,终于断了气,我们长长地舒了口气,瘫坐在地上。
蟒蛇进攻
人蛇交战
化险为夷
险象环生
幽静的原始森林,蜿蜒不尽,丛林深处透着一股深邃的黑暗。我们堂皇不安地朝丛林深处走去,忽然传来一阵窸窸窣窣的声音,空气都凝住了。我们屏住呼吸,只听到心怦怦直跳,向四处张望,似乎有种不详的预感。只见不远处一条可怕的蟒蛇蜷缩着身子,它,发现了我们。忽然“嗖”的一声它朝我扑来,我连退了几步,一旁的同学尽管吓的瑟瑟发抖,还是紧紧的捂住嘴巴,努力不让自己发出声音。这时,蟒蛇蠕动着身子,一步步向我逼近,我迅速抽出腰间的瑞士军刀,朝它头部刺去。蟒蛇微微偏头,避过刀尖,但刀还是刺到了蟒蛇额上,它的伤口渗出了血丝,可它好像并没有放弃攻击,死死的盯着我。向导老张见势不妙,掏出手电筒用力朝蟒蛇七寸砸去。终极之下,蟒蛇挣扎了几下,终于断了气,我们长长地舒了口气,瘫坐在地上。
心情变化
1.《独闯天下》 [英]罗尔德达尔
2.《哈克贝利芬历险记》 [美]马克吐温
3.《手斧男孩》 [美]盖瑞·伯森
4.《中非历险记》 [波]亨利克·显克维奇
谢谢欣赏