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课堂互动
1.生：老师，每一个小标题就是文章的分论点，作者运用了怎样的论证方法论述分论点？
师：小标题作为文章的分论点是这篇文章的鲜明特征，这一点写作文时可以学习。第一部分、第二部分采取的论证结构是一样的，第三部分不同。这就要看每一部分内部写了什么内容，从而判断运用的论证方法。第一部分、第二部分运用总分式，第三部分是并列式。21世纪教育网21世纪教育网
2.生：老师，对“第一部分、第二部分运用总分式，第三部分是并列式”能具体分析吗？
师：第一部分，先总述，表明规则和信用是管束市场行为的一系列规定和约束；接着分述，强调规则是外在的约束，信用是内在的自律，两者都是市场经济的基石，缺一不可。第二部分先总述，指出在一些领域市场经济秩序比较混乱，是不守规则、不讲信用所致；接着分述，一些地区只讲经济发展不讲市场规则，人们对信用更缺乏重视。第三部分在论述“在市场经济发展中应当重构规则和信用两大基石”时，从四个方面作了论证：一、这是我国深化改革、快速发展的迫切需要；二、这是建设良好市场秩序的迫切需要；三、这是加入WTO后“补课”的主要着力点；四、这是政府的职责。这样看来，内容是决定采取怎样的论证方法的前提。21世纪教育网
3.生：老师，文章说：“市场经济既要讲法制，也要讲道德；既要讲规则，也要讲信用。规则是外在的约束，信用是内在的自律，二者都是市场经济的基石，缺一不可。”那么，在市场经济活动中，哪些活动应讲规则，哪些行为应讲信用，规则和信用构成一种什么样的关系？
师：对于以上问题，我们可以从第二部分寻找答案。课文没有直接表明，但是从反面作了举例，大家看应该在第二部分的那个自然段。
生：第二部分的第一个自然段。
师：能具体分析一下吗？
生：假冒伪劣商品横行，而且品种多、数量大、范围广；偷税骗税活动比较猖獗；社会信用紊乱，欠债不还、逃避债务现象比较普遍；财务失真，明目张胆造假账、假数据，违反财经纪律的行为屡禁不止；工程质量低劣的问题还比较严重；重大特大安全恶性事故不断发生……
师：以上内容从正面回答就是讲规则、讲信用。从中可以看出二者是统一体，只有既讲规则又讲信用，才能形成良好的市场经济活动。
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