粤教版必修4 自主广场(18 晏子治东阿)

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自主广场
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1.下列各组词语中加点字读音全都相同的一组是 …（　　）
A.数来宝　数典忘祖　数见不鲜　景公召而数之曰
B.陂池　杯水车薪　卑躬屈膝　有口皆碑
C.便事左右　大腹便便　便衣警察　价格便宜
D.仓库少内　按捺不住　内忧外患　讷讷不出于口
解析：A项，“数见不鲜”的“数”读“shuò”,其余都读“shǔ”；B项都读“bēi”；C项，“便衣警察”的“便”读“biàn”,其余都读“pián”；D项，“仓库少内”“按捺不住”的“内”“捺”读“nà”,“内忧外患”的“内”读“nèi”，“讷讷不出于口”的“讷”读“nè”。
答案：B
2.下列各组句子中有错别字的一项是（　　）
A.退避三舍　开天辟地　再拜便辟　避贤者之路
B.陂池之鱼　坂上走丸　板上钉钉　知彼知己
C.愿乞骸骨　言简意赅　垓下之围　骇人听闻
D.并曾赋敛　湖光潋滟　脸上无光　殓容正色
解析：“殓容正色”应为“敛容正色”。敛，收起，收住；殓，把死人装进棺材。21世纪教育网
答案：D
3.下列各句中没有通假字的一项是（　　）
A.货赂至，并曾赋敛
B.仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家
C.再拜便辟
D.子强复治东阿，东阿者，子之东阿也，寡人无复与焉
解析：A项，“曾”通“增”；B项，“内”通“纳”；C项，“辟”通“避”。
答案：D
4.下列各句中加点词语解释有误的一项是（　　）21世纪教育网
A.景公召而数之曰
数：责备。
B.寡人将加大诛于子
诛：责罚。
C.今臣后之治东阿也，属托行，货赂至，并曾赋敛，仓库少内，便事左右
便：逢迎讨好，玩弄手法。
D.子强复治东阿，东阿者，子之东阿也，寡人无复与焉
与：给予。21世纪教育网
解析：D项，与：参与，干预。
答案：D
5.下列各组句子中“之”字的用法和意义不相同的一项是（　　）21世纪教育网
A.景公召而数之曰
景公迎而贺之曰
景公许之
B.甚善矣，子之治东阿也
前臣之治东阿也
今臣后之治东阿也
C.东阿者，子之东阿也
陂池之鱼，以利贫民
愿乞骸骨，避贤者之路
D.当此之时，民无饥者
三年不治，臣请死之
景公乃下席而谢之曰
解析：A项中的“之”均作代词，代晏子。B项中的“之”均用于主谓之间，取消句子独立性。C项中的“之”均作结构助词，相当于“的”。D项中“当此之时”的“之”作衬音助词，无实义；“臣请死之”的“之”作指示代词，相当于“此”；“谢之”的“之”作代词，代晏子。
答案：D
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一、阅读理解
（一）阅读下面的文字，完成6～8题。
晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至，陂池之鱼，以利贫民，当此之时，民无饥者，而君反以罪臣；今臣后之治东阿也，属托行，货赂至，并曾赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家，当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”
6.本段主要采用了什么写法？有怎样的表达效果？
解析：从文中分号处断开，便可看出用了对比的写法。另外，从行文的对称性也可看出来。表达效果要和对比写法的特点及晏子讲话的用意联系起来考虑。
参考答案：本段主要采用了正反对比的写法，从治理措施、治理效果和得到的评价三方面进行对比。对比的效果使好坏分明，是非凸现，让齐景公翻然醒悟，改正错误。
7.翻译“臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路”一句。
解析：翻译以直译为主，讲究字字照应。本句中的重点词：“复”，再、又；“乞骸骨”，请求退休；“避”，避让。
参考答案：我愚笨不能再治理东阿，希望让我告老还乡，把我的职位让给贤能的人。21世纪教育网
8.找出本段中的通假字，并解释其含义。
答案：“属托不行”中的“属”通“嘱”；“并曾赋敛”中的“曾”通“增”，增加；“仓库少内”中的“内”通“纳”，缴纳，纳税。
（二）阅读下面的文字，完成9～13题。
景公之时，霖雨十有七日。公饮酒，日夜相继。晏子请发粟于民，三请，不见许。公命柏遽巡国，致能歌者。晏子闻之，不说，遂分家粟于氓，致任器①于陌，徒行见公曰：“霖雨十有七日矣，坏室乡有数十，饥氓里有数家，百姓老弱，冻寒不得短褐，饥饿不得糟糠，敞撤②无走，四顾无告。而君不恤，日夜饮酒，令国致乐不已。马食府粟，狗餍刍豢，三室之妾俱足粱肉。狗马室妾，不已厚乎？民氓百姓，不亦薄乎？故里穷而无告，无乐③有上矣；饥饿而无告，无乐有君矣。婴随百官，使民饥饿穷约而无告，使上淫湎失本而不恤，婴之罪大矣。”再拜稽首，请身而去，遂走而出。
公从之，兼于涂而不能逮。令趋驾追晏子其家，不及。粟米尽于氓，任器存于陌。公驱，及之康④内。公下车从晏子曰：“寡人有罪，夫子倍弃不援，寡人不足以有约也，夫子不顾社稷百姓乎？愿夫子之幸存寡人。寡人请奉齐国之粟米财货，委之百姓，多寡轻重，惟夫子之令。”遂拜于途。晏子乃返。命禀巡氓，家有布缕之本而绝食者，使有终月之委；绝本之家，使有期年之食；无委积之氓，与之薪，使足以毕霖雨。令柏巡氓，家室不能御雨者，予之金。巡求氓寡用财乏者，三日而毕。后者，若不用令之罪。
公出舍，损肉撤酒。三日，吏告毕上：贫氓万七千家，用粟九十七万钟，薪万三千乘；坏室二千七百家，用金三千。公然后就内退食，琴瑟不张，钟鼓不陈。晏子请左右与以歌舞娱君者退之。
（取材于《晏子春秋》）
注：①任器：装粟米的容器。②敝撤：艰难的样子。③乐：喜欢、乐意。④康：大路。
9.下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（　　）
A.致能歌者　　　　　　致：使……到来。21世纪教育网
B.徒行见公曰　　　　徒：步行。
C.兼于涂而不能逮　　　　逮：赶上。
D.委之百姓　　　　委：任命。21世纪教育网
解析：D项，“委”的意思是“分给”。
答案：D
10.下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（　　）
解析：A项第一句表被动，介词；第二句是“拜见”。B项第一句是“停止”；第二句是“太，过分”。C项第一句是代词，指晏子；第二句是取消句子独立性。D项均为“才”。21世纪教育网
答案：D
11.下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是（　　）
A.（但）无乐有上矣。
B.（景公）令趋驾追晏子其家。
C.惟夫子之令（是听）。
D.后（于三日）者，若不用令之罪。
解析：A项与前句不是转折关系，是因果关系。
答案：A
12.下列句子编为四组，全部表现晏子爱民爱国的一组是（　　）
①遂分家粟于氓。
②饥饿而无告，无乐有君矣。
③请身而去，遂走而出。
④公出舍，损肉撤酒。
⑤三日，吏告毕上。
⑥晏子请左右与以歌舞娱君者退之。
A.①②⑤
B.②④⑤21世纪教育网
C.①③⑥
D.③④⑥
解析：④不是晏子的作为，⑤是事情的结果。
答案：C
13.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是…（　　）
A.百姓生活困苦而得不到救助，就会对统治者不满。
B.景公是一位从谏如流、知错就改的开明君主。
C.景公降尊纡贵，并以社稷百姓的名义追回了晏子。
D.晏子爱民爱国，为了劝谏景公不惜放弃自己的官位。
解析：齐景公开始并非从谏如流，是在晏子“请身而去，遂走而出”的情况下，才改正错误的。
答案：B
二、语言运用
14.仿照“当某某说……我懂了……”这个句式，另写三句话。
书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当简·爱说，“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说，“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
解析：既要注意句式，又要注意“重塑了我的灵魂”“完成了一次生命的感悟”的内容。
参考答案：当孔子说，“三人行，必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要；当王勃说，“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵；当李白说,“天生我材必有用，千金散尽还复来”，我懂得了自信的魅力。[来源:21世纪教育网
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