部编版语文七年级下册第三单元练习试题
一、选择题
1.下列句中加点字的注音有误的一项是( )
A.公亦以此自矜(jīn) 尝射于家圃(pǔ)
B.释担而立(dān) 睨之久而不去(ní)
C.见其发矢十中八九(zhòng) 但微颔之(hàn)
D.康肃忿然曰(fèn) 以我酌油知之(zhuó)
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A.姑妈是宽宏大量的人,难道还在我们小孩子身上计较不成?
B.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益。
C.春天到了,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合,签署了合作协议。
3.下列句子的标点符号,使用正确的一项是( )
A.杨绛的学生这样评价她,无事,决不惹事,有事,决不怕事。
B.读宋词,往往会读出感伤、哀怨忧思……情感。
C.你参加了《翰愚飘香》主题书法大赛了吗,获得了第几名?
D.纸质书、电子书,手抄本、印刷本,书的载体、形式变了,喜欢阅读应不拘泥于是什么书。
二、综合性学习
三、语言表达
4.下面哪些句子是表现长妈妈的性格特点的?在该句后打“√”
1).她生得黄胖而矮。( )
2).最讨厌的是常喜欢“切切察察”,向人们低声絮说些什么事。( )
3).又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。( )
4).一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。( )
5).我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。( )
四、现代文阅读
品读课内语段,回答问题。
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。
5.“我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。”老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗?作者为什么这样说?
6.请你发挥想象,补写出“我”接过老王送来的香油和鸡蛋时的心理活动。
阅读下面的短文,然后回答问题。
①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
7.从选文看,课文以“阿长与《山海经》”为题有何用意?
8.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
9.阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?
10.“我”为什么把阿长送的《山海经》看做“最为心爱的宝书”?
五、填空题
11.名著知识填空。
《骆驼祥子》中祥子脸上的疤是______________造成的,祥子内心真正喜欢的人是_________________。
12.指出下列各句所使用的修辞方法。
那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声。_____
那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。_____
13.根据句中画线部分的意思,在后面的括号内写出相应的词语。
(1)(神色、态度)不自然。_______
(2)低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。___________
(3)感觉好象丢掉了什么,形容心情惆怅。 ___________
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
2.D
3.D
4.× √ √ √ ×
5.老王在身患重病的情况下仍然拿鸡蛋来给“我”,报答“我”对他的关照,这些鸡蛋凝聚着老王对“我”一家人的真诚谢意,这份情是无法用鸡蛋的数目来衡量的,所以“我”觉得鸡蛋“多得数不完”。
6.(示例)多么善良的一个人呀!都病成这样了还想着我们,硬撑着拿了香油和鸡蛋上门来感谢我们。我们该怎样帮助他呢?
7.为了突出阿长为“我”买《山海经》这件事,赞美阿长的真诚、善良、能干和乐于助人,表达“我”对阿长的感激和怀念之情。
8.运用了比喻的修辞手法,极言心情之惊喜,感动之强烈生动形象,凝练传神。(意思对即可)
9.对《山海经》的关心就是对孩子的关心,突出了阿长善良的性格特点。
10.《山海经》是“我”渴慕已久、念念不忘的书,它承载着阿长对“我”的关爱和“我”对阿长的敬意(意思对即可)。
11.小时候被驴咬伤 小福子
12.拟人; 比喻
13.(1)尴尬 (2)低眉顺眼 (3)若有所失
答案第1页,共2页
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