粤教版必修4 自主广场(5 拿来主义)

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自主广场
我夯基 我达标
1.下列加点字的字音、字形全对的一组是（　　）
A.孱头(chán)　　　　　　大度(dù)
自诩(xù)　　　　礼尚往来(shàng)
B.毛厕(ｃè)　　　　冠免(miǎn)
古董(dǒng)　　　　残羹冷灸(zhì)
C.犀利(xī)　　　　弊进(bié)21世纪教育网
吝啬(qiáng)　　　　玄虚(xuán)
D.剔除(tī)　　　　脑髓(suǐ)
给与(jǐ)　　　　摩登(mó)
解析：A项，“孱”应读“càn”，“诩”应读“xǔ”；B项，“免”应为“冕”，“灸”应为“炙”；C项，“弊”应为“蹩”，“啬”应读“sè”。
答案：D
2.下列字形全都正确的一项是（　　）
A.辨护　演艺　轩窗　礼尚往来
B.仪节　挖掘　发泻　生搬硬套
C.反驳　迟疑　乞求　谈笑风声
D.颁奖　羡慕　棘手　不胫而走21世纪教育网
解析：A项,“辨”应为“辩”；B项,“泻”应为“泄”；C项，“声”应为“生”。
答案：D21世纪教育网
3.“几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。”对这个句子结构的解说，正确的一项是（　　）
A.这是一个一般复句，第一层应划在“但我们的子孙是在的”之前。
B.这是一个多重复句，第一层应划在“所以还应该给他们留下一点礼品”之前。
C.这是一个多重复句，第二层应划在“或上天堂”之前。
D.这是一个多重复句，第二层应划在“或落了地狱”之前。
解析：全句讲了三方面意思：一是“我们”的结局，一是“子孙”的情况，一是“我们”应该的做法。通过关联词语可知，一为转折关系，一为因果关系，而第一层应该是因果关系。
答案：B
4.（湖南高考，5）下列各项中最适合填在横线上的一项是（　　）
某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。_________________________。”
A.这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀
B.这既是他的光荣，也是我们学校的光荣
C.这既是本校的自豪，也是他本人的自豪21世纪教育网
D.这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲
解析：注意语言的得体和前后的连贯。21世纪教育网
答案：B
我综合 我发展
一、阅读下面的文字，完成5～7题。[来源:21世纪教育网
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿!
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢)，得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢 我想，首先是不管三七二十一，“拿来”!但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太大，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。21世纪教育网[来源:21世纪教育网]
5.下列对“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”的含意理解错误的一项是（　　）
A.“运用脑髓”是指在实行“拿来主义”时应用自己的大脑去思考。
B. “放出眼光”是指在实行“拿来主义”时要用自己的眼光去鉴别。
C. “自己来拿”是指在实行“拿来主义”时要自己主动去拿，不能坐等人家送来。
D.这句话强调了“拿来主义”者应有博大的胸怀和兼收并蓄的态度。21世纪教育网
解析：这里“运用脑髓”是指独立思考，“放出眼光”是指鉴别精华与糟粕，“自己来拿”是指独立自主地选择，A、B、C三项的理解都是对的。
答案：D
6.下列对文中的“孱头”“昏蛋”“废物”和“‘拿来主义’者”对待文化遗产的不同态度理解错误的一项是 … （　　）
A.“孱头”对文化遗产采取逃避主义的态度，害怕继承，拒绝借鉴。
B. “昏蛋”为了表示自己的“革命性”强，而故意毁灭遗产，对文化遗产采取虚无主义的态度。
C. “废物”对文化遗产采取无所作为的态度，而且专门喜欢吸收遗产中的消极因素。
D. “‘拿来主义’者”对文化遗产“占有、挑选”，取其精华，弃其糟粕。
解析：C项中“无所作为”的分析错，应为“投降主义”。
答案：C
7.下列对文中有关文化遗产的比喻，理解错误的一项是（　　）
A.“大宅子”比喻整个文化遗产。
B. “鱼翅”比喻文化遗产中的精华部分。
C. “鸦片”比喻文化遗产中应全部抛弃的部分。
D. “烟枪和烟灯”比喻文化遗产中的糟粕部分。
解析：C项中“全部抛弃”的说法错，应为“需要区别对待，加以批判吸收”。
答案：C
二、语言运用21世纪教育网
8.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
（1）想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“_______________您了”。
（2）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请您_______________”。
（3）询问长者年龄，可以问“您多大岁数”，也可以问“您老人家_______________”。
解析：这里要注意语境和题目中的要求：“礼貌用语”“讲究措辞文雅”“两个字的敬辞谦语”。
答案：（1）拜托　（2）包涵　（3）高寿
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