人教部编版历史七年级下第一单元繁荣与开放的时代检测卷（二）（含答案）

第一单元 繁荣与开放的时代检测卷（二）
一、选择题（共20小题，每题3分，共60分）
1．与下面示意图中①相关的史实是( )
A．结束分裂，实现统一 B．北魏改革，民族交融
C．“贞观之治”“开元盛世” D．定都建康，开发江南
2.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”着重评价的是大运河的哪一方面（　　）
A.是中国人民勤劳和智慧的体现
B.是世界上最长的古运河
C.促进了南北经济文化的交流与发展
D.巩固了隋王朝对全国的统治
3．科举制创立于隋朝，作为一种选官制度，其选拔标准是( )
A．门第的高低 B．才能和学识
C．帝王的喜好 D．财富的多寡
4.“炀帝恃此富饶，所以奢华无道，遂致灭亡。炀帝失国，亦此之由。”据此可知，史书认为隋朝灭亡的根本原因是（）
A.施行暴政，民不聊生 B.开通运河，巡游江南
C.三征辽东，穷兵赎武 D.农民起义，风起云涌
5.《贞观政要》记载唐太宗主张“国以人为本”，能体现唐太宗践行该思想的措施是（）
A.完善了三省六部制 B.减轻人民劳役负担
C.增加科举考试科目 D.加强对边疆的管理
6.《墨子·非攻》载：“君子不镜（以……为镜）于水，而镜于人……则知凶与吉。”“镜子学说”在唐朝得到有效实践的案例是（ ）
A.唐太宗与姚崇 B.唐玄宗与宋璟
C.唐高祖与杜如晦 D.唐太宗与魏征
7.下面有关“贞观之治”出现的原因，不正确的是（ ）
A.唐太宗重视农业生产
B.唐太宗认真吸取隋朝灭亡的教训，轻徭薄赋
C.唐太宗鼓励臣下直言，虚心纳谏
D.唐太宗创立了科举制
8.684年，武则天下令，“田畴垦辟，家有余粮”者予以升奖；“为政苛滥，户口流移”者必加惩罚。这体现了武则天（ ）
A.重视惩治腐败 B.注重选拔人才
C.大力发展科举制 D.重视农业生产
9．“开元初……天下大理，河清海晏，物殷俗阜。”出现上述局面的原因不包括(　　)
A．重用贤能 B．发展经济
C．“焚书坑儒” D．整顿吏治
10．文物具有多元的证史价值。下列图片既能证明唐朝陶瓷工艺水平，又能反映当时社会风气的是(　　)
A．人面鱼纹彩陶盆　 B．兵马俑　　 C．骑驼乐舞俑　　 D．邢窑白瓷
11．唐诗宋词是中华民族的文化基因，为了弘扬民族文化，中央电视台推出了“中国诗词大会”节目。在众多唐代诗人中，诗作既豪迈飘逸又清新瑰丽，被称为“诗仙”的是（　　）
A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．王维
12.唐朝时期，和亲成为民族交融的重要表现，颂扬这一历史佳话的诗句有：“西去和亲戈壁沙，香车泪酒故乡霞。边关大漠呈新月，雪域高原视旧家。”诗句中“西去和亲”的人是（ ）
A.文成公主 B.武则天 C.张骞 D.李清照
13.下面是唐朝时期的艺术作品，如果将这些作品命名为一个主题，合适的一项是（）
A.开明的民族关系 B.开放的社会风气
C.繁荣的农业发展 D.高超的艺术水平
14.抗击新冠肺炎疫情期间，日本在支援湖北捐赠物的包装箱上附了一句“山川异域，风月同天”。此诗句出自唐玄宗时期日本长屋亲王《绣袈裟衣缘》，当时唐朝一位高僧有感于长屋亲王的一片赤诚，毅然东渡日本，弘扬佛法，传播大唐文化。这位高僧是（ ）
A.玄奘 B.鉴真 C.蔡伦 D.毕昇
15.“玄奘西行”和“鉴真东渡”备受后人称颂，其最根本的原因是（ ）
A.不畏艰难的精神 B.有高深的佛教学识
C.研究和弘扬佛学的执着追求 D.促进中外文化交流
16.下列文物出土于唐朝墓葬，这些文物反映出唐朝（　　）
A.开放的社会风气 B.和谐的民族关系
C.活跃的对外交往 D.尖锐的阶级矛盾
17．《海上丝绸之路》一书中写道：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70多个。”由此可见，唐朝对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是( )
①国家统一，社会安定 ②唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易
③经济繁荣，文化辉煌 ④对外交通发达
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
18. “万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫《垂老别》中的诗句。该诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时期。请问这场动乱是（ ）
A.大泽乡起义 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.黄巾起义
19．黄巢起义后，黄巢曾宣布要“洗涤朝廷”，该起义爆发的原因是（　　）
①藩镇割据严重，相互之间发生兼并战争
②连年灾荒，人民生活困苦
③重用宦官高力士，致使朝政腐败
④中央权力衰微，无力控制藩镇
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①④
20.五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期内，上有暴君，下有酷吏，再加上常年战争征赋不断，名都长安和洛阳都曾被毁……但这又是走向统一安定的时期，为北宋结束中原和南方的分裂割据局面奠定了基础。“五代十国”分裂割据局面形成的历史根源是（）
A.安史之乱 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.唐末农民战争
二、材料解析题（2小题，每题20分，共40分）
21．阅读材料，回答问题。
材料一 6世纪后期，在结束了长期的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代……
(1)“中国又一次走向统一”的标志是什么？实现统一的皇帝是谁？
材料二 魏晋以来，官员大都从世家大族的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以通过门第进入仕途。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任官职。
(2)为改变材料二所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？
材料三
(3)读材料三的示意图，写出大运河的起止点。指出隋炀帝开凿大运河的目的。
(4)大运河2014年被列为世界文化遗产，请你说说大运河的历史文化价值。
22.文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产。以下材料展示了我国现存的一些著名文物古迹，结合所学知识回答问题。
材料一　大雁塔位于今陕西省西安市南的大慈恩寺内，又名“慈恩寺塔”。大雁塔作为现存最早、规模最大的唐代四方楼阁式砖塔，是佛塔这种古印度佛寺的建筑形式随佛教传入中原地区，并融入华夏文化的典型物证，是凝聚了劳动人民智慧结晶的标志性建筑。
(1)唐朝时，科考及第后新科进士以能在大雁塔题名为最高荣耀。我国科举制正式确立于什么时期？科举制度在唐朝有着怎样的发展？
(2)在今天的大雁塔广场上，屹立着一位高僧塑像，唐朝时他西行前往天竺，回国后专心翻译佛经，《大唐西域记》记录了他的亲身见闻。他是谁？
材料二　第38届世界遗产委员会同意将中国大运河列入《世界遗产名录》，这是中国列入《世界遗产名录》的第46个项目。中国大运河是古代世界上最长的运河。
(3)大运河最先开凿于哪一年？请你写出隋炀帝开凿大运河的目的和作用。
(4)一个民族的文化遗产，承载着这个民族人民对本民族文化的认同感和自豪感；一个国家的文化遗产，代表着这个国家的“根”与“魂”。保护和传承文化遗产，就是守护民族和国家过去的辉煌、今天的资源、未来的希望。对保护文化遗产，传承祖国文明，你有何建议或想法？
参考答案
1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.D 7.D 8.D 9.C 10.C
11.A 12.A 13.B 14.B 15.D 16.C 17.D 18.B 19.B 20.B
21．(1)589年，隋灭陈。隋文帝。
(2)隋文帝废除前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝设置了进士科，正式确立科举取士制度。
(3)北抵涿郡，南至余杭。目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
(4)大运河加强了我国南北地区政治、经济和文化交流，是人类利用自然造福人类的杰作，是人类共同的财富。
22．(1)隋炀帝时。唐太宗时增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天时大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
(2)玄奘。
(3)605年。目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
(4)加强管理，保护为主，抢救第一，合理利用等。(言之有理即可)