选修语言文字规范与应用 课后巩固（7.“爹哋”、“妈咪”、“拜拜”）

课后巩固
检查我的基础
一、下面一组词是不是很熟悉？原来它们都是外来词。请准确解释下面词的意义。
1.（1）比基尼( ) （2）代沟( )
（3）咖喱( ) （4）酒吧( )
（5）罗曼蒂克( ) （6）模特( )
（7）啤酒( ) （8）色拉油( )
（9）脱口秀( ) （10）伊妹儿( )
答案：
（1） bikini，泳装?21世纪教育网21世纪教育网
（2） generation gap，两代人价值观念等方面的差异?
（3）curry，用胡椒、茴香等粉末制成的调味品?
（4）bar，西餐馆或旅馆中所设的卖酒专柜?
（5）romantic，浪漫?
（6）model，展示服装的人或模型?
（7）beer，以大麦等原料发酵制成的酒?
（8） salad oil，一种调制色拉的上等植物油?
（9）talk show，指一种谈话式的节目?
（10） E-mail，电子邮件
综合拓展提升
二、成语运用
2.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（　　）[来源:21世纪教育网
A.“二战”成了时下影视、美术、文学等艺术创作炙手可热的题材。
B.一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，然其切身体验竟如此不谋而合，真是英雄所见略同啊。
C.冰心老人生前曾三令五申地强调中学生要学好语文。
D.当普天弹冠相庆“斯韦思林杯”回到我们怀抱的时候,人们不得不佩服他用人的眼光和胆识。
解析：A项，炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。B项，不谋而合：事前没有商量而意见、行动一致。C项，三令五申：一再命令告诫。D项，弹冠相庆：因即将做官而互相庆贺，贬义词。?
答案：B?[来源:21世纪教育网
3.下列各句中加点成语使用恰当的一句项（　　）
A.共产党人就是要把“全心全意为人民服务”看成金科玉律。
B.我们做工作，不能因为受到一点挫折，就因噎废食。
C.在我告别时，他这个服装个体户非要送我几件高档衣服不可，真是大方之家。
D.我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。
解析：A项，金科玉律：比喻不可变更的信条，贬义词。B项，因噎废食：比喻因为怕出问题，索性不干。C项，大方之家：泛指见识广博或学有专长的人。D项，豆蔻年华：指女子十三四岁。?[来源:21世纪教育网]
答案：B?
4.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（　　）
A.这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非。
B.诚然，这并不意味着所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释，笑只不过是改变情绪的一种方法。
C.编辑甲对编辑乙说：“这篇文章太差劲了，真是诛心之论。”
D.好消息不胫而走，没半天全村就都知道了。
解析：A项，无可厚非：不可深加非议。B项，涣然冰释：比喻疑虑、误会顿时消除或困难迅速克服。C项，诛心之论：指不问罪迹，只根据其用心以论定罪状，亦指揭穿别人动机的批评或深刻的议论。D项，不胫而走：多比喻不待推行、张扬，迅速流传。?
答案：D?
5.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（　　）21世纪教育网
A.在学习上也是这样，吃别人嚼过的馒不香，要善动脑筋，师心自用，才能学深学透。
B.你们到北京去的事，让我去找领导也没用，因为，师出无名，让他怎么批呢？
C.日前，制造“8.21”特大抢劫案的又一名案犯被抓获，其余的案犯亦将在劫难逃。
D.读了报纸上有关交通事故的报道，我不由得浮想联翩，过去耳闻目睹的一些事也涌上心头。
解析：A项，师心自用：形容固执己见，自以为是，亦作“师心自任”。B项，师出无名：泛指行事没有正当的理由。C项，在劫难逃：指不可避免的灾祸。D项，浮想联翩：指许多想象不断涌现。?
答案：B?
6.下列各句中加点成语使用不恰当的一句是（　　）
A.煤气灶上燃起的火焰，湛蓝湛蓝，美轮美奂。
B.她情愿恪守心灵的宁静淡泊，决不为虚假的荣华趋炎附势，更不为可笑的“崇外”时尚数典忘祖。 [来源:21世纪教育网
C.他的文思十分敏捷，写作时笔不停怠，文不加点。
D.她的本事，不但我望尘莫及，就是有多年经验的你，恐怕也一时赶不上。
解析：A项，美轮美奂：形容屋舍华丽，高大众多。B项，数典忘祖：比喻忘本，亦比喻对于本国历史的无知。C项，文不加点：文章一气呵成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。D项，望尘莫及：比喻远远落后。?
答案：A?
三、阅读下面的文字，完成7～9题。
促织，促织！
秋来了。?
不知不觉间，秋天全面地到来了。?
最初的信息还是玉簪花。那一点洁白的颜色仿佛把厚重的暑热戳了一个洞，凉意透了过来。渐渐地，鼓鼓的小棒槌花苞绽开了，愈开愈多，满院中弥漫着淡淡的香气。人走进屋内有时会问一句，怎么会这么香，是熏香还是什么？我们也答说，熏香哪有这样的气味，只是花香侵进来罢了。花香晚间更觉分明，带着凉意。?
一个夏天由着知了聒噪，吵得人恨不得大喝一声“别吵了！”也只能想想而已，谁和知了一般见识？随着玉簪的色与香，夜间忽然有了清亮无比的鸣声，那是蟋蟀！叫叫停停，显得夜愈发的静，又是一年一度虫鸣音乐会换演员的时候了。知了的呐喊渐渐衰微，终于沉默，蟋蟀叫声愈来愈多，愈来愈亮。清晨在松下小立，竹丛里，地锦间都有不止一支小乐队，后来中午也能听到了。最传神，最有秋之意韵的鸣声是在晚间，似比白天的鸣声高了八度，很是饱满。狄更斯在《炉边蟋蟀》这篇小说里形容蟋蟀的叫声，“像一颗颗星星在屋外的黑暗中闪烁。歌声到最高昂时，音调里便会出现微弱的，难以描述的震撼”。小说中的男女主人公都喜欢这小东西，说炉边能有一只蟋蟀，是世界上最幸运的事。?
我们的小歌者中最优秀的一位也是在厨房里。它在门外，炉边，碗柜边，水池边转着圈鸣叫，像要叫醒黑沉沉的夜，叫得真欢！叫到最高昂处似乎星光也要颤一颤。我们怕它饿了，撕几片白菜叶子扔在地上，它总是不屑一顾。?21世纪教育网
养蟋蟀有许多讲究，可以写几本书。我可无意此道，几十年前亲戚送的古雅的蛐蛐罐，早不知到哪里去了。我喜欢在自然环境中听蟋蟀的歌声，那是一种天籁，是秋的号角，充满了秋天收获的喜悦。?[来源:21世纪教育网]
家人闲话时，常常说到家中的两个小淘气包——两只猫；说到一只小壁虎，它每天黄昏爬上张窗捉蚊子，恪尽职守；说到正在杂物棚里呼呼大睡的小刺猬，肚皮有节奏地一凸一凹，煞是好看。也说到蟋蟀，这小家伙，为整个秋天振翅长鸣，不惜用尽丹田之气。它的歌声使人燥热的梦凉爽了，使人凄清的梦温暖了。我们还讨论了它的各种名字。蟋蟀，俗名蛐蛐，一名蛩，一名促织。?
“促织”这两个字很美，据说是模仿虫鸣声，声音似不大像，却给人许多联想。促织，可以想到催促纺织，催促劳动，提醒人一年过去了一大半，劳动成果已在手边，还得再接再厉。?
《聊斋志异》中有《促织》一篇，写官府逼人上交蟋蟀，九岁孩童为了父母身家性命，魂投蟋蟀之身。以人的智慧对付虫，当然所向披靡。这篇故事不止写出以皇帝为首的统治者的暴虐荒唐，更写出了人的精神力量，生不可为之事，死以魂魄为之！这是一种执著、奋斗、无畏无、山河为动、金石为开的力量。?
近来，我非常不合潮流地厌恶“潇洒”这两个字。这两个字已被用得极不潇洒了，几乎成了不负责任的代名词。潇洒得有坚实的根底，是有源有本，是自然而然的一种人格体现，不是凭空追求得到的，晋人风流的底是真情，晚明小品空灵闲适的底是妙赏。没有底，我只是哼哼唧唧自哀自怜，或刻意作潇洒状，徒然令人生厌。?21世纪教育网
听得一位全国重点中学的教师说，她班上有一个学生既聪明，又勤奋，每天时间按半小时一单位排好，决不浪费时间。她向别的同学推广，有些人竟嗤之以鼻，说“太牲了！”经过解释，才知道牲者畜牲也，意思是太不像人了。?
究竟怎样才算人，才是人？只是潇洒么？只是好玩么？?
听听那小蟋蟀！它还在奋力认真地唱出自己的歌！?[来源:21世纪教育网]
促织，促——织——。 [来源:21世纪教育网
7.作者通过哪些景象来表现“秋天全面地到来了”？
8.作者在文中用了哪些修辞手法？各有什么作用？（答三种即可。）
9.第四段中提到知了“聒噪”，是从厌恶方面写知了的叫声。运用创造性思维的方法，依据写促织的句式，从喜悦方面写知了。 21世纪教育网
例：促织，这小家伙，为整个秋天振翅长鸣，不惜用尽丹田之气。它的歌声使人燥热的梦凉爽了，使人凄清的梦温暖了。
仿写：知了，______________________________
答案：21世纪教育网
7.玉簪花开，知了声衰微，天渐凉了，蟋蟀声更亮。?
8.①反衬。用知了的“聒噪”反衬促织声音的“清亮”。②拟人。“演员”“小乐队”写出了促织的出现，招人喜爱。③比喻（或通感）。把震颤的声音比作“闪烁的星星”，移觉，新奇、生动。?
9.这小东西，为整个夏天迎热高唱，使尽浑身之力，使人燥热的心冷静了，使人消沉的心奋发了。（句式、意思基本对即可。）?
四、语言表达及诗歌鉴赏[来源:21世纪教育网]
10.把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）21世纪教育网21世纪教育网
①煤之所以能发出光和热，是因为它的主要成分是碳，烟煤中含有74%～92%，无烟煤可高达96%以上。21世纪教育网
②人们知道煤是由植物残体在一定地质条件下逐渐转化而成的。
③这些碳是哪里来的呢？
④那么植物中的碳又是哪里来的呢？
⑤这样说来，煤中的碳来自植物。
⑥这些二氧化碳与水在光合作用下放出部分氧，而碳氢和剩下的另一部分氧被固定在植物体内，促使了植物的生长、壮大——这就是植物中碳的来源。
⑦1868年，俄国季米里亚捷夫对植物的光合作用进行了深入研究，证明植物生长不但离不开，而且要吸收空气中的二氧化碳。
⑧如果夏天每平方厘米植物叶片上，每分钟通过气孔就约吸入150个二氧化碳分子。
11.把下面的长句改写成三个较短的句子，使意思表达得更清楚。（可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。） 21世纪教育网
参与投资建设被当地媒体称为中国高新技术企业的“新丝绸之路”的中美马里兰科技园的北京诺诗生物技术公司等6家企业，在入驻中国在海外设立的这第一个科技园之前，将派出工作人员飞往美国，进行实地考察。
12.请根据下面几个句子的提示，用一个单句为“科技文献”下个完整的定义。可适当增减文字，但不能改变原意。
①科技文献是一种物质实体。②它是通过将科技信息、知识记录在各种载体上所形成的。③常用的记录手段包括：文字、符号、图形、声频、视频等。④常用的载体包括：纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘等。⑤有一些记录有科技信息和知识的网络资源也可以称之为科技文献。
科技文献是______________________________。
13.阅读下面一首诗，完成（1）～（2）题。
庆全庵桃花
谢枋得
寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。
花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
注:谢枋得：宋末元初人，宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。
（1）首句化用了什么典故？次句中“又”字有什么作用？21世纪教育网
（2）请简要分析“桃花”在全诗中的作用。
答案：
10.①③②④⑦⑧⑥⑤?
11.（1）中美马里兰科技园是中国在海外设立的第一个科技园。（2）它被称为中国高新技术企业的“新丝绸之路”。（3）北京诺诗生物技术公司等6家企业将派员进行入驻前的实地考察。?
12.以文字、符号、图形、声频、视频等手段将科技信息、知识记录在纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘及一些网络等各种载体上所体现的物质实体。?
13.（1）①首句化用《桃花源记》原意。②首先表示年复一年，时间推移；其次具有强化感情的作用。?
（2）①借桃花引出世外桃源，将隐居山间的眼前现实（实）和陶渊明笔下的理想世界（虚）巧妙地结合了起来。②作者借写隐居之地桃花开放之景，表达了避世山中的孤寂之情。③作者希望“花飞莫遣随流水”，曲折表现了隐居绝仕之意。（第①点可紧扣诗题来答，第②点可紧扣第二句诗来答，第③点可紧扣最后两句诗及诗后注释来答。）