一、读拼音，写汉字。（每个字2分，共18分）
1．拂xiǎo ，我还在熟睡，妈妈就起床去东山采sāng 叶了。春耕
夏yún ，zhòu 夜辛勤劳作的妈妈，鬓角添了很多白发。
我和弟弟来到沙滩上xiā 闹，弟弟拿chǎn 子挖着沙子，我拔起
几根海草，栽种到弟弟挖的窝里，用水piáo 浇上水。妈妈guàng 完海
市回来，笑我们幼稚，我俩可不chéng 认。
二、根据要求，选择正确的选项。（每题8分，共32分）
1．下列加点字读音全部正确的一项是（ ）。
A．供耕织（gōng） 绩麻（jì）
B．依傍（bàng） 寒漪（yī）
C．稚子（zhì） 银钲（zhèng）
D．玉磬（qìng） 水满陂（pō）
2．下列书写有误的一项是（ ）。
A．蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱
B．圆滚滚 樱桃 榆树
C．栓着 随意 荫凉
D．明晃晃 锄头 割伤
3．下列说法不正确的一项是（ ）。
A．“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”写出了农村生活的繁忙景象，从诗句中我们能体会到诗人对劳动人民的同情。
B．稚子用彩丝穿冰当银钲的做法新颖有趣，充满智慧。
C．“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”体现出一种晚归的悠然闲适。
D．范成大、杨万里、雷震都是宋代的诗人。
4．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）。
A．也不认得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当做野菜一起割掉，把狗尾草当做谷穗留着。
B．我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，远远地就抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”
C．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。
D．祖父一天都在园子里边，我也跟着祖父在园子里边。
三、我会根据要求写句子。（每题10分，共20分）
1．祖父对明明说：“明天我要种菜，你可以来帮我。”（改为转述句）
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2．祖父多次反复教育我要仔细区分谷穗和狗尾巴草。（修改病句）
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四、课内阅读。（30分）
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼晴，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
1．最能表现太阳“亮”的是哪一句话？用“______”在文段中画出来。（10分）
2．第二自然段中所描写的事物的共同特点是（ ）。（10分）
A．无拘无束，随心所欲。
B．自由散漫，贪图安逸。
C．肆意生长，华而不实。
D．疯狂肆意，不服管教。
3．下列说法中有误的一项是（ ）。（10分）
A．从文段的第一自然段，我能感受到太阳下的园子充满了活力。
B．文段的第二自然段主要围绕“自由”二字来写，借助园中事物把自己自由快乐的童年生活表现了出来。
C．作者之所以能把景物写得这样充满灵性，是因为她的思想接近儿童，比较天真幼稚。
D．作者写园子中的太阳特别大，天空特别高，是因为写景时加入了她自己的主观感受。
小学语文 五年级下册
古诗三首 祖父的园子
参考答案
一、（每个字2分，共18分）
晓 桑 耘 昼 瞎 铲 瓢 逛 承
二、（每题8分，共32分）1．B 2．C 3．A 4．A
三、（每题10分，共20分）
1．祖父对明明说，明天他要种菜，明明可以去帮他。
2．“多次”或“反复”删去一个。
四、（30分）
1．（10分）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗得地方飞出来。
2．（10分）A
3．（10分）C
第 1 页一、读拼音，写词语。（每个字2分，共24分）
1．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、hú dié 、qīnɡ tínɡ 、
mà zha ，样样都有。
大人拿着chú tou 在田间gēng yún ，而小孩子们则在
sāng shù 下乘凉。
二、根据要求，选择正确的选项。（每题7分，共28分）
1．下列加点字读音有误的一项是（ ）。
A．啃食（kěn） 倭瓜花（wō）
B．蚌壳（bàng） 毛嘟嘟（dū）
C．承认（chéng） 明晃晃（huǎng）
D．下雨啰（lou） 逛街（guàng）
2．下列书写有误的一项是（ ）。
A．樱桃 瞎闹 承认
B．破晓 昼夜 榆树
C．拨草 拴住 割草
D．随意 铲地 树荫
3．下列句子中，是比喻句的一项是（ ）。
A．榆树的叶子闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
B．拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
C．可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽了。
D．我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
4．下列对《古诗三首》和《祖父的园子》的理解不恰当的一项是（ ）。
A．《四时田园杂兴》（其三十一）描写农村冬日生活中的一个场景，是为了表现农村儿童的天真情趣。
B．《稚子弄冰》描绘了孩子弄冰的场景，表达了诗人对儿童的喜爱之情。
C．《村晚》描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
D．《祖父的园子》写了“我”在园中自由自在的童年生活，表达了作者对童年生活的留恋。
三、我会判断下列句子使用的修辞手法。（每题3分，共12分）
1．蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛
球似的不动了。（ ）
2．蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（ ）
3．黄瓜愿意开一多花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（ ）
4．祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（ ）
四、按要求写句子。（每题8分，共16分）
1．蜻蜓飞得那么快哪里会追得上？（改为陈述句）
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2．我太小，拿不动锄头。祖父就把锄头杆拔下来让我单拿着那个锄头的“头”来铲。（用合适的关联词语把这两句话连起来）
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五、课内阅读。（20分）
花开了，就像A_______了似的。鸟飞了，就像在天上B_______似的。虫子叫了，就像在C_______似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
1．请将下列三个词还原到文中A、B、C三处。(6分)
说话 逛 睡醒
2．下列四种动植物中，文段没有描写的是（ ）。（7分）
A．蜻蜓 B．蝴蝶
C．黄瓜 D．倭瓜
3．假如请你为全班同学朗读这段，你认为应该读出怎样的语气才能表达作者的感情？（ ）（7分）
A．喜悦、愉快
B．悲伤、难过
C．生气、愤怒
小学语文 五年级下册
古诗三首 祖父的园子
参考答案
一、（每个字2分，共24分）
蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 锄头 耕耘 桑树
二、（每题7分，共28分）1．D 2．C 3．A 4．A
三、（每题3分，共12分）
1．比喻
2．反问
3．拟人
4．排比
四、（每题8分，共16分）
1．蜻蜓飞得那么快，不会追得上。
2．因为我太小，拿不动锄头，所以祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
五、（20分）
1．（每空2分，共6分）睡醒 逛 说话
2．（7分）A
3．（7分）A
