一、看拼音,写词语。(每个字2分,共24分)
1.他做事从不tuō lā ,是我们学习的bǎnɡ yànɡ 。
2.比赛中场休息时,quán jī 队员坐在赛场的一角chuǎn qì 。
3.远处传来léi gǔ nà hǎn 声,把他们一下子惊醒了。
二、根据要求,选择正确的选项。(每题6分,共30分)
1.下列词语中加点字读音全都正确的一组是( )。
A.谋财( mú ) 迸( bìng ) 出 踉跄 ( niàng qiang )
B.蹿( cuān ) 霹雳( pī lì ) 酥( sū )软
C.揪住( jiū ) 景阳冈( gāng ) 晌( xiǎng )午
D.抡( lūn )起 簌( shù )地 咆( páo )哮
2.下列生字按音序排列有误的一项是( )
A.丞 驾 翎 幔 瑜
B.蹿 筷 琅 咆 跄
C.锤 胯 霹 雳 簌
D.迸 呵 镌 楷 瞑
3.下面词语中有错别字的一项是( )
A.咆哮 踉跄
B.霹雳 脊梁
C.山冈 结半
D.呼啸 雷霆
4.下面四个句子分别体现了武松怎样的特点?按顺序排列正确的一项是( )
(1)便有大虫,我也不怕。
(2)武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。
(3)我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。
(4)武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛,拿在手里,只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。
A.爱面子 机敏 心细 无畏
B.无畏 机敏 爱面子 心细
C.无畏 机敏 心细 爱面子
D.无畏 心细 爱面子 机敏
5.分析人物心理,不恰当的一项是。( )
A.诸葛亮(真心真意)地说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”
B.周瑜(明知故问):“十天造得好吗?”
C.诸葛亮(假心假意)地说:“请你一起去取箭。”
D.鲁肃(一脸狐疑)地问:“哪里去取?”
三、我会根据要求回答问题。(每题10分,共20分)
1.诸葛亮神机妙算,我真比不上他。(改为反问句)
______________________________________________________________________
2.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
______________________________________________________________________
四、课内阅读。(26分)
景阳冈(节选)
那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个露雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。
1.“说时迟,那时快。”的意思是( )(从下面选,写序号。)(7分)
A.有时慢,有时快。
B.事情发生的速度比说的速度快。
C.说得快,做得慢。
2.画“﹏﹏﹏”的语句运用了_______、________的修辞手法。(10分)
3.作者重点描写这一部分的用意是( )(9分)
A.介绍老虎有捕食绝技
B.呼应前文,表示武松后悔了
C.为文章增加趣味性
D.从动作描写方面来衬托老虎难打
小学语文 五年级下册
草船借箭 景阳冈 A卷
满分:100分 完成时间:20分钟
参考答案
一、(每个字2分,共24分)
拖拉 榜样 拳击 喘气 擂鼓呐喊
二、(每题6分,共30分)1.B 2.C 3.C 4.B 5.C
三、(每题10分,共20分)
1.(10分)诸葛亮神机妙算,难道我真比得上他吗?
2.(10分)十万支箭,三天造不成。
四、(26分)
1.(9分)B
2.(每空5分,共10分)比喻、夸张
3.(9分)D一、看拼音,写词语。(每个字2分,共22分)
1.周瑜dù jì 诸葛亮的才能,wěi 任诸葛亮造箭,想找机会chéng 罚他。诸葛亮早已识破了他的阴móu guǐ 计。
2.lǔ 肃私自拨了zhē 着布幔、chā 着草把子的船来帮助诸葛亮。
3.张三又jī 又渴,便走进路边小吃店。小吃店里人人议论官府的bǎng 文——因为有大虫,所以行人不得独自过景阳冈。
二、根据要求,选择正确的选项。(每题7分,共28分)
1.下列各组加点字的读音不相同的一项是( )
A.周瑜 愉快 B.擂鼓 花蕾
C.帷幔 枝蔓 D.努力 弓弩
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.恰好 政府 红傍 破烂
B.模财 呐喊 拖着 坠下
C.胸膛 泄气 截取 拳手
D.湍气 酥软 性命 耻笑
3.下列句子中依次填入的字是( )
(1)武松定睛一看,哨棒折成两____。
(2)我的奶奶是一个____缝。
(3)河边____了一排杨柳。
(4)这个笔记本里记____了我童年的点滴。
A.裁 截 栽 载
B.截 裁 栽 载
C.载 截 栽 裁
D.截 载 裁 栽
4.《草船借箭》一文,借箭过程中,下列最能体现了诸葛亮的“神机妙算”的一项是( )
①算好天气:第三天有大雾(知天文);②算好受箭方法:把船一字摆开,两面受箭(晓地理);③算好鲁肃:忠实守信(识人心);④算好周瑜:嫉贤妒能,阴险狡诈;⑤算好曹操:谨慎多疑;⑥布置周密、准确。
A.①②③④⑤ B.①②③④⑥
C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
三、我会根据要求回答问题。(18分)
1.读句段,按要求完成练习。
诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。 我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
(1)如果用词语来形容这句话中诸葛亮的表现,不恰当的是(_______)
A.谈笑风生 B.漫不经心 C.胸有成竹 D.运筹帷幄
(2)请你试着转述这句话。
________________________________________________________________________
四、课内阅读。(32分)
草船借箭
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
1.《草船借箭》一文是根据________写的著名古典历史小说《_______》中的一段改写的。
2.文中画波浪线的句子是__________,把________比作__________。
3.诸葛亮先下令把船头朝西,船尾朝东,后来又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西。原因是( )
A.使船两面受箭 B.江中浪大,这样便于船在江中停住受箭
C.便于箭满后顺风顺水返回,省去调头时间。
4.“漫”字用音序查字法应查字母____,用部首查字法查____部,“漫”字在字典的解释有:①水过满,漾出来;②满、遍;③没有限制。文中“大雾漫天”中的“漫”应选_____。
5.”雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”这句话说明了诸葛亮( )
A.诸葛亮胆子很大。 B.诸葛亮很喜欢喝酒。
C.诸葛亮推断事情正确,他很了解曹操的为人性格。
小学语文 五年级下册
草船借箭 景阳冈
满分:100分 完成时间:20分钟
参考答案
一、(每个字2分,共22分)
妒 忌 委 惩 谋 诡 鲁 遮 插 饥 榜
二、(每题7分,共28分)1.B 2.C 3.B 4.D
三、(18分)
1.(1)(8分)B
(2)(10分)诸葛亮笑着说,雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。 他们只管饮酒取乐,天亮了就回去。
四、(32分)
1.(每空2分,共4分)罗贯中 三国演义
2.(每空3分,共9分)比喻句 箭 雨
3.(5分)C
4.(每空3分,共9分)M 氵 ②
5.(5分)C